高考英语语法填空专项训练

1、精选优质文档-倾情为你奉上最新 高考英语语法填空专项训练100(附答案)一、高中英语语法填空1阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。     Keeping a diary in English is one of the _ (effect) ways to improve our English writing ability. _ (compare) with other forms of writing, it is shorter and takes _ time. It can help us to develop t

2、he habit of thinking in English. _ we insist in this practice, gradually we'll learn how to express _in English. In keeping a diary in English, we certainly come across many _(difficult). In the first place, _ often happens that we have trouble finding proper words and phrases to give expression

3、 to our mind. Secondly, there are many idiomatic ways of saying things in Chinese.     As far as I _(concern), my suggestion is that we should always have a notebook and a Chinese-English dictionary within easy reach. We can also turn to our English teacher for help, if necessary. In

4、short, I believe that it is _ great use to keep a diary in English for _ development of our writing skills. 【答案】 effective；Compared；less；If；ourselves；difficulties；it；am concerned；of；the 【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了用英语写日记的好处。 （1）考查形容词。句意：用英语记日记是提高我们写作能力的有效方法之一。此处在句中作定语，修饰中心词ways，因此用形容词。故填effective。 （2）考查非谓语动

5、词。句意：与其他形式的写作相比，日记更短，花费的时间更少。此处在句中作状语，且compare与句子主语it之间是逻辑动宾关系，应使用过去分词，表被动；此处位于句首，因此首字母要大写。故填Compared。 （3）考查形容词。句意：与其他形式的写作相比，日记更短，花费的时间更少。根据句意以及句中shorter and 可知and之后要用形容词的比较级构成并列结构，time是不可数名词，应用形容词little的比较级less修饰。故填less。 （4）考查连词。句意：如果我们坚持这种做法，渐渐就学会怎样用英语表达自己。此句用if引导条件状语从句，意为“如果”，而且在句首，首字母应大写。故填If。

6、（5）考查代词。句意：如果我们坚持这种做法，渐渐就学会怎样用英语表达自己。反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。根据句意可知，此处主语we发出的动作施加在自己身上，应使用反身代词ourselves。故填ourselves。 （6）考查名词。句意：在用英语记日记的过程中，我们肯定遇到许多困难。此处前有many修饰，因此用名词复数。故填difficulties。 （7）考查代词。句意：首先，我们常常很难找到合适的词语来表达我们的思想。此处代替句中的主语从句that we have trouble finding proper words and phrases to give

7、expression to our mind，因此用形式主语it。It happens that. . . 固定句式，“碰巧”故填it。 （8）考查固定搭配。句意：就我而言，我的建议是我们应该随时准备一本笔记本和一本汉英词典。as far as I am concerned固定短语，“就我而言”，根据语境可知，此处描述的是目前的状态，应使用一般现在时。故填am concerned。 （9）考查介词。句意：总之，我相信用英语写日记对提高我们的写作能力是很有用的。be of +抽象名词，表示人或物的特征；be of great use= be very useful“是很有用的”。故填of。 （1

8、0）考查冠词。句意：总之，我相信用英语写日记对提高我们的写作能力是很有用的。此处特指写作技巧的培养，应使用定冠词the。故填the。 【点评】本题考点涉及形容词，非谓语动词，连词，代词。名词，固定短语，介词以及冠词等多个知识点的考查，是一篇教育类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。  2语法填空     Nearly 800 new pupils of Lianhua Elementary School in Hefei, Anhui Province, is rep

9、orted _(receive) a unique gift: an admission letter _ their names are written by teachers using Chinese writing brush. _(similar), Shaanxi Normal University has been sending their freshmen calligraphy admission for eleven years. Several former professors in _ 70s take about a week writing

10、more than 4,500 admission letters every year.    It is believed in China that "handwriting is the man," _ (mean) good handwriting can not only cultivate one's temperament (气质), but can also reflect one's literacy and character. At present, _(tradition) calligrap

11、hy has again become a compulsory lesson in many Chinese primary and middle schools, which aims _(enhance) students' cultural competence. At the same time, parents are attaching great importance _ children's calligraphy practice. It is fair to say that calligraphy is not left out in toda

12、y's fast-paced society; _, its incomparable value is standing out.    The charm of Chinese culture embodied in calligraphy can always strike a chord with writers and _(view). Do you have any interest in learning it?【答案】 to have received；where；Similarly；their；meaning；traditional；to

13、 enhance；to；instead；viewers 【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了中国传统书法越来越受重视。 （1）考查非谓语动词。句意：据报道,安徽省合肥市莲花小学近800名新生收到了一份特殊的礼物。be reported to have done固定短语，"据说/传闻"的事情发生在过去,对现在有影响。故填to have received。 （2）考查定语从句。句意：他们的名字由老师们用毛笔书写的通知书。句中先行词为an admission letter,在定语从句中作地点状语,故用关系副词where。故填where。 （3）考查副词。句意：无独有偶,陕西师

14、范大学已经向新生寄送书法录取通知书有11个年头了。这里用副词修饰整个句子。故填Similarly。 （4）考查代词。句意：每年,数名70岁高龄的退休教授会花一个礼拜左右的时间写完4500余份录取通知书。in one's 70s“在某人70多岁的时候”。这里指代former professors,故用their。故填their。 （5）考查非谓语动词。句意：中国人相信"字如其人",也就是说,好的笔迹不仅能够修身养性,还能反映出一个人的读写能力和性格。句中逻辑主语handwriting is the man与mean之间为主动关系,故用现在分词。故填meaning。 （

15、6）考查形容词。句意：现在在很多中国中小学,传统书法再一次成了必修课,其目标在于提高学生的文化能力。修饰名词calligraphy,前用形容词形式。故填traditional。 （7）考查非谓语动词。句意：现在在很多中国中小学,传统书法再一次成了必修课,其目标在于提高学生的文化能力。aim to do固定短语，“目的在于做”。故填to enhance。 （8）考查介词。句意：与此同时,家长也愈加重视孩子们的写字习惯了。attach importance to固定短语，“认为有重要意义”，故填to。 （9）考查副词。句意：书法在当今这个快节奏的社会中不仅没有过时,反而价值突显。instead位于

16、句首,连接上下句。通常是上句先否定一种情况,再以instead引出下句,提出相反的情况。故填instead。 （10）考查名词。句意：中国传统文化在书法中体现出来的魅力总是能够引起作者和观者的共鸣。这里由and连接与writers并列,故填viewers,表示"观看者"。故填viewers。 【点评】本题考点涉及非谓语动词，定语从句，副词，代词，形容词，介词以及名词等多个知识点的考查，是一篇文化类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。3阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或摘号

17、内单词的正确形式。     Students at a primary school in Hangzhou had their first class_March 1st on movable type. This is_ ancient Chinese printing system.    The West Lake Primary School in Zhejiang Province introduced the course at the beginning of this new term. So far, t

18、he school_(invite) an expert in Chinese characters culture to the campus,_major responsibility is to teach students how to use the ancient printing technology. Students attend lectures on the history of movable type along with _(interest) classes on typesetting and printing. They then print their ow

19、n document, _(apply) the knowledge they've learned. One student printed her_(new) written essay "Whether the traditional red envelopes kids receive belong to them or their parents?"_(know) as one of the four great inventions of ancient China, movable type printing _(invent) by Bi Sheng

20、 in the 1040s during the Song  Dynasty, and it is the world's first system of movable type printing.    The school said the course is aimed at improving the students' awareness of Chinese characters and their _(appreciate) of Chinese culture.【答案】 on；an；has invited；whose；i

21、nteresting；applying；newly；Known；was invented；appreciation 【解析】【分析】本文是一篇新闻报道，3月1日,杭州一所小学的学生上了他们的第一节活字课的情况。该校表示,这门课程旨在提高学生的汉字意识和对中国文化的欣赏。 （1）考查介词。句意：3月1日,杭州一所小学的学生上了他们的第一节活字课。根据下文March 1st可知在具体的某一天应用介词on，故填on。 （2）考查冠词。句意：这是一个古老的中国印刷系统。system为可数名词,此处表示泛指,且ancient为元音音素开头,故填不定冠词an，填an。 （3）考查时态。句意：到目前为止,学

22、校已经邀请了一位汉字文化专家,他的主要职责是教学生如何使用古代的印刷技术。根据上文So far可知应用现在完成时,且主语为单数名词,故填has invited。 （4）考查定语从句。句意：到目前为止,学校已经邀请了一位汉字文化专家,他的主要职责是教学生如何使用古代的印刷技术。本句为定语从句修饰先行词an expert,且先行词在从句中做定语,故填关系代词whose。 （5）考查形容词。句意：学生们参加有关活字历史的讲座,以及有关排字和印刷的有趣课程。classes为名词,指物需要-ing结尾形容词修饰,故填interesting。 （6）考查非谓语动词。句意：然后他们将所学的知识打印成自己的文

23、档。apply做非谓语动词与逻辑主语they构成主动关系,故用现在分词，填applying。 （7）考查副词。句意：一名学生打印了她新写的论文孩子们收到的传统红包是自己的还是父母的?。修饰形容词written应用副词,故填newly。 （8）考查非谓语动词。句意: 活字印刷术被称为中国古代四大发明之一,活字印刷术是毕升在10世纪40年代宋朝时发明的,是世界上最早的活字印刷系统。本句中know做非谓语动词与逻辑主语movable type printing构成被动,故用过去分词，填Known。 （9）考查时态语态。句意: 活字印刷术被称为中国古代四大发明之一,活字印刷术是毕升在10世纪40年代宋

24、朝时发明的,是世界上最早的活字印刷系统。本句主语与谓语动词构成被动关系,且根据下文in the 1040s during the Song Dynasty可知应用一般过去时,故填was invented。 （10）考查名词。句意：该校表示,这门课程旨在提高学生的汉字意识和对中国文化的欣赏。根据上文their为形容词性物主代词修饰名词,故填appreciation。 【点评】本题考点涉及介词，冠词，时态，定语从句，形容词，非谓语动词，副词，语态以及名词等多个知识点的考查，是一篇新闻报道，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单

25、词形式。4阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。     Green is not always referring to the color. In some cases, it is the term used for being_(environment) friendly. If you've been looking to replace your furniture, consider_(go) green because green furniture_(offer) many benefits. Here

26、are a few tips to get you started on your hunt for the perfect eco-friendly furniture. .    First, green furniture isn't harmful to your health. Also its manufacturing process doesn't cause damage_the environment in any way. Besides, by using eco-friendly_(product), you preven

27、t global warming to some degree in your own way.    The materials_are used in furniture are what make them green. Materials can be good for the environment_because they are renewable resources or because they are all_(nature). A lack of chemicals in furniture also means it is a better

28、_(choose) for the environment. It may be hard to imagine that a sofa or a table could actually be_green product, but they really can be depending on what they're made of.    Therefore, when you want to hunt for the perfect green furniture, you should choose the green materials.【答案

29、】 environmentally；going；offers；to；products；that/which；either；natural；choice；a 【解析】【分析】本文是一篇说明文，我们在替换家俱时，要选择对生态环境友好的家俱，因为制作这些家俱的材料要么是可更新的要么是自然的，这样，你就保护了环境。 （1）考查副词。副词其后为形容词friendly，可考虑用副词修饰形容词，即环境友好型，故填environmentally。 （2）考查非谓语动词。consider doing sth固定短语，“考虑做某事”，故填going。 （3）考查时态。根据主语green furniture绿色家具

30、带来许多益处。可知应用第三人称单数形式，故填offers。 （4）考查介词。句意：大量制造的过程也不会造成环境破坏。damage to固定短语，“毁坏."。故填to。 （5）考查名词。by using eco-friendly通过使用环保型的产品，可知应该用复数形式，故填products。（6）考查定语从句。此处是一个限制性定语从句，先行词是the materials，在从句中作主语，填that/which。 （7）考查连词。句意：原料对于环境也有益处，或者是因为它们是可再生资源，或者因为它们都是天然的。either .or.固定短语，”或者.或者.“，故填either。 （8）考查

31、形容词。句意：原料对于环境也有益处，或者是因为它们是可再生资源，或者因为它们都是天然的。此处形容词作表语，故填natural。 （9）考查名词。对于环境来说这是一个好的选择。不定冠词后接单数名词，故填choice。 （10）考查冠词。根据下文”green product“，可知产品为单数，用不定冠词，填a。 【点评】本题考点涉及副词，非谓语动词，时态，介词，名词，定语从句，连词，形容词以及冠词等多个知识点的考查，是一篇环保类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。5阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号

32、内单词的正确形式。     On our way to the house, it was raining _ hard that we couldn't help wondering how long it would take _(get) there. It was in the middle of Pearl City.    We were first greeted with the barking by a pack _ dogs, seven to be exact. They were w

33、ell trained by their masters _ had great experience with caring for these animals. Our hosts shared many of their experiences and _(recommend) wonderful places to eat, shop, and visit. For breakfast, we were able to eat papaya(木瓜) and other fruits from their trees in the backyard.  &#

34、160; When they were free from work, they invited us to local events and let us know of an interesting _(compete) to watch, together with the story behind it. They also shared with us many _(tradition) stories about Hawaii that were _(huge) popular with tourists. On the last day of our week-long stay

35、, we _(invite) to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars, _(listen) to musicians and meeting interesting locals.【答案】 so；to get；of；who；recommended；competition；traditional；hugely；were invited；listening 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了他们去夏威夷度假途中的经历以及到了主人家后受到的礼遇，主人热情招待他们，还

36、在工作之余带他们参加了很多当地的活动。 （1）考查副词。句意：在我们去那座房子的路上，雨下得如此大以至于我们不能不想还要多久才能到达那里。"so.that."固定句型，"如此以至于"，引导让步状语从句，故填so。 （2）考查非谓语动词。take.to do sth.固定句式，"花费做某事"，故此处应填to get。 （3）考查介词。a pack of固定短语，"一群"。故填of。 （4）考查定语从句。句意：它们被他们的主人训练地很好，它们的主人在照顾这些动物方面很有经验。先行词为masters”主人“，且从句缺主语

37、。故填who。 （5）考查时态。句意：我们的主人跟我们分享了很多他们的经历并推荐了一些很好的吃饭、购物和参观的地方。"and"前后两个动作"shared"与"recommended"是并列关系，时态一致。故填recommeded。 （6）考查名词。由空格前的不定冠词an与空格后的不定式to watch可以确定空格处应该填名词形式。故填competition。 （7）考查形容词。空格修饰名词stories，应用形容词形式，tradition的形容词为traditional，故填traditional。 （8）考查副词。空格处修饰形容词p

38、opular，应用副词形式，huge的副词为hugely，故填hugely。 （9）考查时态语态。句意：我们被邀请去参加一场私人音乐会。根据"on the last day of our week-long stay"可知，句子时态为一般过去时，用被动语态。主语为we，故填were invited。 （10）考查非谓语动词。本句谓语动词为"were invited"，所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。听音乐这个动作是由we发出的，所以选用现在分词形式。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后meeting interestin

39、g locals为分词形式，故填listening。 【点评】本题考点涉及副词，非谓语动词，介词，定语从句，时态，名词，形容词等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。6阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。     When in 1984 I. M. Pei, then the most sought-after architect in America, _ (present) his plans for a 70-fo

40、ot glass pyramid in the 18th-century courtyard of the Louvre, the general_(react) was anger. Because Mr. Pei was Chinese-American, he_ (apparent) had no under standing of the Louvre, or Paris, or France.    However, these remarks did not annoy him. With quick enthusiasm and wide smile

41、s, he took them. He had been asked to design _new entrance for the museum and_ everyone's surprise, instead of adding on some concrete block, he had created a great welcoming space: put a winding staircase underground and capped it with a ray of light _did not hurt the old facades(外墙). 

42、0;  When he was a child, his imagination _( shape) by his family's ancient gardens at Suzhou in Jiangsu. There, he would wander winding_(path) through fantastic rocks towards pavilions (亭子), unconsciously _ (absorb) the beauty of the surroundings.    Mr. Pei built a hotel com

43、plex at Fragrant Hill outside Beijing, after returning to China in 1974. He regarded this as a chance_ (bring) the Chinese away from their dull eastern European blocks and back to the domestic traditions they had lost.【答案】 presented；reaction；apparently；a；to；which/that；was shaped；paths；absorbing；to b

44、ring 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，记叙了美籍华人建筑师贝聿铭设计卢浮宫玻璃金字塔的过程。 （1）考查时态。句意：1984年，当美国最受欢迎的建筑师贝聿铭提出了在卢浮宫18世纪的庭院里建造一座70英尺高的玻璃金字塔计划的时候，人们的普遍反应是愤怒。根据上文in 1984可知，应用一般过去时。故填presented。 （2）考查名词。句意：1984年，当美国最受追捧的建筑师贝聿铭提出了在卢浮宫18世纪的庭院里建造一座70英尺高的玻璃金字塔计划的时候，人们的普遍反应是愤怒。general为形容词修饰名词，故填reaction。 （3）考查副词。句意：因为贝先生是美籍华人，他显然对卢浮宫、巴

45、黎或法国一无所知。修饰动词短语have no understanding of应用副词，故填apparently。 （4）考查冠词。句意：他被要求为博物馆设计一个新的入口，令所有人惊讶的是，他没有增加一些混凝土块，而是创造了一个非常受欢迎的空间：在地下设置了一个旋转楼梯，并在顶部安装了一道灯光这并没有损害旧的外墙。entrance为可数名词，此处表示泛指用不定冠词，且new为辅音音素开头的单词，故填a。 （5）考查介词。句意：他被要求为博物馆设计一个新的入口，令所有人惊讶的是，他没有增加一些混凝土块，而是创造了一个非常受欢迎的空间：在地下设置了一个旋转楼梯，并在顶部安装了一道灯光这并没有损害旧

46、的外墙。to sb.'s surprise固定短语，“令某人惊讶的是”，故填to。 （6）考查定语从句。句意：他被要求为博物馆设计一个新的入口，令所有人惊讶的是，他没有增加一些混凝土块，而是创造了一个非常受欢迎的空间：在地下设置了一个旋转楼梯，并在顶部安装了一道灯光这并没有损害旧的外墙。本句为限定性定语从句，修饰先行词light，且先行词在从句中做主语，表示“灯光”，故用关系代词which或that，因此填which/that。 （7）考查时态语态。句意：当他还是个孩子的时候，他的想象力就受到了他们家在江苏苏州的古代花园的影响。本句主语与谓语动词构成被动关系，且根据上文When he

47、was a child可知，为一般过去时，主语为imagination，谓语动词用第三人称单数。故填was shaped。 （8）考查名词。句意：在那里，他会在蜿蜒的小路上漫步，穿过奇形怪状的岩石，走向亭台楼阁，不知不觉沉浸在周围的美景中。path为可数名词，此处前面没有冠词，故用复数形式。故填paths。 （9）考查非谓语动词。句意：在那里，他会在蜿蜒的小路上漫步，穿过奇形怪状的岩石，走向亭台楼阁，不知不觉沉浸在周围的美景中。分析句子结构可知absorb在句中做非谓语动词，与逻辑主语he构成主动关系，故用现在分词。故填absorbing。 （10）考查非谓语动词。句意：他认为这是一个让中国人

48、摆脱沉闷的东欧街区，回到他们丢失的国内传统的机会。修饰名词chance应用不定式，chance to do sth.固定短语，“做某事的机会”。故填to bring。 【点评】本题考点涉及时态，名词，代词，副词，冠词，介词，定语从句，时态语态，非谓语动词等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。  7阅读短文内容，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。     Since Brad Ryan began to take grand

49、ma Joy on trips to the breathtaking landscapes of America, they _ (go) through dozens of cross-country adventures.    In 2015, Brad Ryan visited his 85-year-old grandma _ (live) a simple life on her own, and then he hoped that spending some quality family time with her would help to l

50、ift her spirits. When he told _ (story) of his travels to his grandma, she regretted not seeing more of the world. Then Ryan invited his grandma _ (hike) with him, and she accepted his idea _ (cheerful). From then on, the pair travelled to 29 National Parks in total, and had many adventures along th

51、e way, _ has even affected his way of life.    "Life for her now is a lot _ (rich). It was the look in her eyes that impressed me a lot." Ryan said, "I love my grandma. She has taught me how to live, I've learned to slow down and see the world in _ different way. Th

52、ere are so many viewpoints and knowledge we can gain _ our elders. Even if some day she does pass away, I can go back to these places to feel her spirit and feel _ (connect) to her."【答案】 have gone；living；stories；to hike；cheerfully；which；richer；a；from；connected 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，Brad Ryan和Joy奶奶一起

53、去美国那些令人惊叹的地方旅行，Ryan说奶奶教会了他用如何生活，学会了慢下来，用不同的方式看世界。 （1）考查时态。句意：自从Brad Ryan开始带着乔伊奶奶去美国那些令人惊叹的地方旅行以来，他们已经经历了几十次越野冒险。根据上文“Since Brad Ryan began to take grandma Joy on trips to the breathtaking landscapes of America”可知，应用现在完成时，主语为they，助动词用have。故填have gone。 （2）考查非谓语动词。句意：2015年， Brad Ryan看望了自己过着简单生活的85岁高龄的奶

54、奶，他希望和她共度一段美好的家庭时光能帮助她振作起来。分析句子结构可知live在句中做非谓语动词，与逻辑主语grandma构成主动关系，应用现在分词。故填living。 （3）考查名词。句意：当他向祖母讲述他旅行的故事时，她后悔没有多看看这个世界。story为可数名词，前面没有冠词，应用复数形式。故填stories。 （4）考查非谓语动词。句意：然后，瑞安邀请他的奶奶和他一起去远足，她欣然接受了他的想法。invite sb. to do sth.固定短语，“邀请某人做某事”。故填to hike。 （5）考查副词。句意：然后，瑞安邀请他的奶奶和他一起去远足，她欣然接受了他的想法。修饰动词acce

55、pt应用副词。故填cheerfully。 （6）考查定语从句。句意：从那以后，他们一起去了29个国家公园，一路上经历了很多冒险，甚至影响了他的生活。本句为非限定性定语从句修饰上文整个句子，且从句中缺少主语。故填which。 （7）考查形容词。句意：现在她的生活丰富多了。结合句意表示“更加丰富”应用形容词比较级，故填richer。 （8）考查冠词。句意：她教我如何生活，我学会了慢下来，用不同的方式看世界。in a different way固定短语，“用一种不同的方式”。故填a。 （9）考查介词。句意：我们可以从长辈那里获得很多观点和知识。结合句意表示“从”应用介词from。故填from。 （1

56、0）考查形容词。句意：即使有一天她真的去世了，我也可以回到这些地方去感受她的精神，感受和她的联系。根据上文feel为系动词可知，应填形容词作表语，故填connected。 【点评】本题考点涉及时态，非谓语动词，名词，副词，定语从句，形容词，冠词以及介词等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。8阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。     Yesterday, I

57、was walking down the street _ I saw four separate dimes (角) on the ground shining in the sunlight. I bent down, picked them up and entered the post office. Inside a lady _ (dig) through her purse at the counter anxiously looking for change to mail a package. Believe it or not, she was exactly forty

58、cents short. How amazing it was! I placed my dimes on the counter. The smile I got in return was worth a thousand _ (dollar).【答案】 when；was digging；dollars 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者昨天走在大街上，捡了四毛钱，进入邮局时，发现一位女士正缺少四十美分来邮局包裹，作者帮助了这位女士支付了所缺少的钱。 （1）考查连词。be doing sth .when.固定句式，“ 正在做某事，这时”。 故填when。 （2）考查时态。分析句子可知，

59、主语为a lady，与谓语为主动关系，且句子为过去进行时。故填was digging。 （3）考查名词。dollar为可数名词,且被a thousand修饰。 故填dollars。 【点评】本题考点涉及连词，时态，名词等知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。  9阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。     Car registration plates (牌照) are just a series of numbers and letters, right? Well, yesbut not for everyone.   &