如何成为一名真正的优秀教师

1、真正的优秀教师是怎样“炼”出来的（原创）为什么我还要在“优秀教师”的前面加一个定语“真正”？因为，人是不断在发展中的，有许多年轻教师都认为自己一出来工作就被评为优秀教师，就天真地以为原来当一个优秀教师是这么简单。很明显，他们还不是真正的优秀教师呀！他们离“盖棺定论”还远。下面我简单说明真正的优秀教师是怎样“炼”出来的。一，因为教师是发展中的人，教师的专业成长过程是非常漫长的，是个终身学习、不断解决问题的过程，是教师的职业理想、职业道德、社会责任感以及对教育的理解力、对教育的实践能力、教育经验等不断成熟、不断提升的过程。所以，教师非常漫长的专业成长集中代表了教师不断发展才能成为一名真正的优秀教师

2、。二、因为教师是终身学习者，教师与其他职业一样，是一种学习的职业。所以，我国政府非常重视教师继续教育工作，教师岗位全员培训是教师继续教育的重要手段，在教师职业生涯中自始至终都要有机会定期更新和补充新知识、新技能和新能力。如果一名教师只满足与现状，没有及时的跟上时代的步伐去为自己“充电”，那么，这些教师将是当代的落伍者。要做一个真正的优秀教师，必须养成终身学习的习惯，才能使自己给学生倒一杯又一杯水的同时，自己的水桶又装入满满的水，取之不尽，用之不完。三、因为教师是教育研究者，教师专业发展有三条途径：要经过长期的系统的理论学习；要经过长期研究其他教师的经验；要长期不断地在教室里检验已有的理论。等等

3、。所以，教师成为研究者是要经过长期的努力才能达成。一讲到教师是教育研究者时，教师们就认为自己只是教育系统的一线教师，教育研究只是教育专家的工作，与他们无关。实际上教育专家都是从教师中来的，教育系统的一线教师具有实践的优势，一切正确的理论都要来源于实践。研究作为一种发现问题、分析问题、解决问题的过程，其科学和规范的核心仍是对事实的尊重。因此，教师完全可以成为教育研究者。四，十年树木，百年树人。说明了培养人是长期的事情。如果你一辈子虚心学习就因而伟大；有成就后一旦傲慢起来晚节不保因而渺小，这个警钟对那些天天打麻将赌博的不上网学习的教师没有作用。这里就说明了教师的思想品德是多么重要。师德作为一种职业

4、道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则；爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。奉献社会是社会主义职业道德的本质特征；教师要把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，关爱每一名学生，关心他们的成长进步，以真情、真心、真诚教育影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人；教书是育人的手段，育人则是教书的出发点和归宿。育人，才是我们教育的终极目标。教育，可以被认为是我们实现这个终极目标的过程、手段、和方法；教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。教师的一言一行对学生都有重要的道德影响力；教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断拓宽知识视野和更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。以上这些要求你做到吗？你还要说当一个优秀教师是简单的事情吗？五、我的网友田金辉主任说得好：教育是悲壮的坚守。坚守亦艰辛，乐在其中。把最简单的小事做好，就是大事；把最平凡的事做好，就是不平凡；简单中孕育智慧，平凡中凸显伟大 。这段话的关键词是“坚守”！ “坚守”两个字说明了只有经过长期的努力，才能成为真正的优秀教师。总而言之，教师的成长和儿童的发展，是一个连续体，只有教师持续不断的发展