6小摄影师（修改）

1、抓重点词语联系前后文1、小摄影师是谁？、小摄影师是谁？2、小摄影师给谁拍照？、小摄影师给谁拍照？ 高尔基是世界闻名高尔基是世界闻名的文学家，原苏联文学的文学家，原苏联文学的创始人。他发表了的创始人。他发表了童年童年在人间在人间我的大学我的大学母亲母亲等小说以及著名的散文等小说以及著名的散文诗诗海燕海燕等。他的作等。他的作品在我国广为流传，得品在我国广为流传，得到人们的喜爱。他还非到人们的喜爱。他还非常关心、爱护少年儿童。常关心、爱护少年儿童。 书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。聪明在于学习，智慧在于积累。聪明在于学习，智慧在于积累。一切伟大的事业，或者说一切大事，一切伟大的事业，或者说一

2、切大事，都是由小事组成的。都是由小事组成的。 学习学习永远不晚永远不晚！小摄影师小摄影师 高尔基高尔基 列宁格勒列宁格勒 突然突然阳光明媚阳光明媚 鞠躬鞠躬 咧开嘴咧开嘴 一架照相机一架照相机 吩咐吩咐 准备准备停当停当 胶卷胶卷 摆弄摆弄 秘书秘书 杂志社杂志社 记者记者 打量打量 突然突然 侧过脸侧过脸 一家杂志社一家杂志社 转告转告课文告诉我们一件什么事？课文告诉我们一件什么事？(这篇课文是叙事的文章，你可以尝试这篇课文是叙事的文章，你可以尝试着把故事的起因经过结果用简洁的话着把故事的起因经过结果用简洁的话说一说吗说一说吗?高尔基答应一个孩子给自己照相，结果高尔基答应一个孩子给自己照相，

3、结果孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，孩子哭着离开，但是高尔基交代秘书，孩子哭着离开，但是高尔基交代秘书，如果那个小男孩回来了，一定要让他如果那个小男孩回来了，一定要让他进来。）进来。）通过两次读课文通过两次读课文你发现这篇文章跟你发现这篇文章跟灰雀灰雀有哪些相似的地方有哪些相似的地方都是写人都是写人都是伟人与一个小男孩的故事都是伟人与一个小男孩的故事文章中都有对话文章中都有对话既然有这么多相同的地方，既然有这么多相同的地方，我们在学习中一定就可以借鉴的学习方法，我们在学习中一定就可以借鉴的学习方法，你对本课的学习有哪些方法上的建议？你对本课的学习有哪些方法上

4、的建议？用不同的线把人物的对话区分出来用不同的线把人物的对话区分出来分角色朗读分角色朗读抓重点句子理解抓重点句子理解突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。突然，一个小纸团从窗外扔到了桌子上。突然，一个小纸团从窗外扔到了桌子上。飞飞扔扔亲爱的高尔基同志：亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。刻就走。“来吧，我让他们放你进来。来吧，我让他们放你进来。” 高尔基拿了份报纸，按小高尔基拿了份报纸，按小男孩的吩咐坐

5、下。男孩的吩咐坐下。 高尔基侧过脸，对着他微笑。高尔基侧过脸，对着他微笑。 “ “你怎么了？你怎么了？”高尔基不高尔基不知出了什么事。知出了什么事。 高尔基赶紧站起来，小男孩高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：走到窗口，大声喊道：“孩子，回孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。胶卷。” ” 赶紧站起来赶紧站起来大声喊道大声喊道 他仔细打量着高尔基，咧开他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后指了指沙发，说：嘴笑了，然后指了指沙发，说：“请你坐在这儿看报纸。请你坐在这儿看报纸。” ” 小男孩摆弄了很久很久

6、，小男孩摆弄了很久很久，说：说：“一切准备停当。一切准备停当。” ” 摆弄了很久很久摆弄了很久很久突然，小男孩往地上一坐，突然，小男孩往地上一坐，哭哭了起来。了起来。小男孩小男孩哭哭着说：着说：“我把胶卷忘在家里了。我把胶卷忘在家里了。”小男孩小男孩哭哭着，跳上一辆电车。着，跳上一辆电车。 “请转告他，我很忙。不过，请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定来的如果是个小男孩，就一定让他进来。让他进来。”（1）和同桌一起读读这句话，注意）和同桌一起读读这句话，注意 读好带点词。读好带点词。 （2）从带点词里你看出了什么？）从带点词里你看出了什么？ 小摄影师小摄影师高尔基高尔基小摄影师小

7、摄影师( (有礼貌有礼貌) )关怀关怀爱护爱护小练笔小练笔我想接着往下写这个故事。我想接着往下写这个故事。 小男孩拿来了胶卷，匆匆赶小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么时他们会说些什么？做些什么呢？呢？ 让我们展开想象，和小伙伴交让我们展开想象，和小伙伴交流一下吧！流一下吧！读一读，体会句子标点符号的用法读一读，体会句子标点符号的用法（1 1）小男孩摆弄了很久，说）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”（2 2）“来吧，我让他们放你进来。来吧，我让他们放你进来。”高尔基说高尔基说。（3 3）“你怎么啦？你怎么啦？

8、”高尔基不知出了什么事高尔基不知出了什么事。（4 4）“是的，是的，”小男孩站起来，鞠了个躬小男孩站起来，鞠了个躬，“请请让我进去吧！让我进去吧！”（说的话放在后面）（说的话放在后面）（说的话分两部分）（说的话分两部分）（说的话放在前面）（说的话放在前面） 四个蝌蚪真奇妙，四个蝌蚪真奇妙， 前揽后抱是引号。前揽后抱是引号。 人物语言引在内，人物语言引在内， 三种形式要记牢。三种形式要记牢。 逗号句号和问号，逗号句号和问号， 放准位置别溜掉。放准位置别溜掉。“ ”引号歌引号歌基本基本 基地基地 基础基础 突然突然 突变突变 突击突击突如其来突如其来 按期按期 按时按时 按照按照 按部就班按部就班摆布摆布 摆动摆动 摇头摆尾摇头摆尾 摆弄摆弄 弄错弄错 弄清弄清弄假成真弄假成真 准时准时 准许准许 准确无误准确无误 准备准备 备用备用 备注备注