分式第二课时习题与答案人教版初二数学第十五章

1、精选优质文档-倾情为你奉上第十五章 分式15.1 分式第二课时 15.1.1-15.1.2 分式的基本性质知识点：分式的基本性质1、 （概念题）分式的基本性质：_，用字母表示为：_2、（辨析题）不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以（ ） A10 B9 C45 D903、（探究题）下列等式：=-;=;=-;=-中,成立的是（ ） A B C D4、（探究题）不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（ ） A B C D5、下列各式中，正确的是（ ）A=; B=; C=; D=6、，则？处应填上_，其中条件是_知识点：分式的约分7、（技能题）对下列分式进行约

2、分：（1）_ (2) _ (3) =_ 8、(技能题)下列分式是最简分式的（  ）A、 2a3a2b B、aa2-3a C、a+ba2+b2 D、a2-aba2-b29、下列各式中，正确的是（ ） A B=0 C D10、（辨析题）下面各分式：其中最简分式有（ ）个。x2-1x2+x , x+yx2-y2 , x2-x-2x+1 , 16x2-4x+4 A. 4 B. 3 C. 2 D. 111、(技能题)化简 a2-b2a2+ab 的结果为：( )A. -ba B. a-ba C. a+ba D. -b12、（技能题）化简 m2-3m9-m2 的结果：（ ） A. -mm

3、+3 B. -mm+3 C. mm-3 D. m3-m知识点：分式的通分13、（概念题）分式通分的依据：_，分式通分的关键是：_。14、（概念题）填空：找最简公分母的步骤： （1）取各分式的分母中系数的_； （2）各分式的分母中所有字母或因式都要取到； （3）相同字母（或因式）的_的；（4）所得的系数的最小公倍数与各字母（或因式）的_（其中系数都取正数）即为最简公分母。15、（技能题）分式的最简公分母是_.16、公式，的最简公分母为（ ） A（x-1）2 B（x-1）3 C（x-1） D（x-1）2（1-x）317、（技能题）求下列各组分式的最简公分母：（1）；最

4、简公分母是：_（2）最简公分母是：_（3）最简公分母是：_18、在下列等式中，填写未知的分子或分母 （1）3y4x=( )4x2 (2) 5xy3( )=15x4y89x5y7 (3) x-y7x=(y-x)2( ) (4) -4x2-3x=( )3x2-2x19、(探究题)如果把分式 3xx+y+中的x和y的值都扩大5倍，那么分式的值(    )A、扩大5倍；      B、缩小5倍； C、不改变；       D、扩大25

5、倍。20、（技能题）通分：（1），； （2），； （3）, （4）, 【参考答案】1分数的分子、分母同乘以（或除以）同一个不为零的数，分数的值不变。AB=ACBC,（C0）2D3A4D5A6(x-1)2;x17114a;2x+3x-3;(3)m-2m8C9D10D11B12B13分式的基本性质；确定几个分式的最简公分母14最小公倍数；幂取指数最大；最高次幂全部乘起来1512x3y4z16B17(1)12a2b2c2;(2)6x(x-2)(x-3)2;(3)2x(x+1)(x-1)18(1)3xy;(2)3x2y2(3)7x(x-y);(4) 4x219C20(1)3acx18a2b2c ，2by18a2b2c(2)(a-1)2(a-1)（a+1）2