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文档简介

1、阳店中心小学二年级 观察物体导学案主备人：肖丽亚 复备人： 课题 从前后左右观察物体课型新授课案序第五单元第一课时 时间学习内容人教版教材二年级上册 第68页 及练习十六1、2题。学习目标1、正确从不同位置观察简单物体的形状。2、知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。3、借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。学习重难点重点：掌握从不同位置上观察的简单物体的形状的方法.难点：知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。预习提纲自己阅读课本68页的内容，你知道了什么？导 学 案导入新课出示目标创设情境教师：小朋友你们喜欢听故事吗？今天老师先给你们讲个盲人摸象

2、的故事。教师讲故事。讲完后问：这些盲人叔叔呀有的把大象摸成扇子，有的摸成柱子他们说的对吗？那大象到底是什么样子呢？你能帮助他们想个办法吗？学生交流。教师揭示课题：观察物体并出示学习目标。学到结合探究新知 一、 自主学习我能行探究观察的简单物体的形状方法：1、阅读教材第68页例1。理解：小亮、小红、小明、小芳他们分别是站在熊猫的前面、后面、左面、右面位置上,所以他们分别看到恐龙的正面、后面、左侧面、右侧面。2、分组观察，学生拿出一种自带的物体从不同位置上进行观察。你看到的物体( )面、( )面、( )面、( )面.3、检查核对第67页做一做的答案.二、合作交流我快乐、1、观察简单物体形状的方法：观察一个简单物体,我们可以从物体的 位置上去观察;从不同位置上去观察同一个物体,看到的形状是 .2、游戏:你说我做,二人一组,互相交换.一人依次说你站在我的前面、后面、左面、右面.3、观察教室前面的电视机,从四个不同的位置看一看,再说一说.梳理知识总结归纳 这节课你学到了什么？用你自己的方式展现给大家！ 站在不同的位置进行观察，看到的物体的形状也不同。 巩固深化当堂检测当堂检测1、课本68页做一做。引导学生连

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