《初识Excel2003》导学案

1、初识Excel2003导学案内容提要：初识Excel 2003是河南科技出报社出版的信息技术七年级下册第二单元第一节的内容，介绍了Excel 2003的启动和退出，窗口的组成，以及单元格（区域）的选定方法。一、教材内容分析初识Excel2003是河南科学技术出版社初一年级下册第二单元第一节的教学内容。本节课是Excel的起始课，其主要任务有：认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；能准确选定相关单元格及单元格区域。它是Excel的入门篇章，学生对它的兴趣直接影响他在其它小节中的学习，本节课的学习将为接下来的数据表的制作与处理奠定基础。二、教学目标1.知识与技能：（1）了解数据处理

2、是计算机应用中的一个重要领域；（2）熟悉Excel2003的基本概念和窗口界面；（3）能用多种方法启动和退出Excel2003；（4）了解Excel2003的窗口布局以及其与Word2003窗口的区别；（5）熟悉工作簿、工作表、单元格、行、列和区域等概念；（6）掌握单元格及连续、不连续单元格区域选取方法操作。2.过程与方法：（1）通过实例来感知电子表格应用之广；（2）通过任务体验电子表格之神奇作用。3.情感态度价值观：（1）领会电子表格对我们生活的影响；（2）激发学生学习和应用电子表格的兴趣；（3）引导学生明白电子表格进行信息管理可以做到有条理，规范化和高效率。三、教学重难点1、教学重点：（1

3、）Excel2003的窗口布局以及其与Word2003窗口的区别；（2）熟悉工作簿、工作表、单元格等相关概念；（3）单元格及连续、不连续单元格区域的选取。2、教学难点：（1）Excel2003的基本概念；（2）Excel2003中操作区域的选取方法。四、学习者分析教学面向的是初一年级的学生，经过第一单元的学习，已经掌握了Word的基本概念、和基本操作技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。该年龄段的学生已具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能。由于中学信息技术的趣味性浓，动手实践性强的特点，学生的学习积极性较高，乐于探索、勇于创新，部分学生能主动的探索学习。

4、五、教学理念和方法大多数软件课的教学都是以教师讲授，学生听的方式进行，这有点乏味，但是如果放任学生完全自主学习，又会造成学生毫无目的性的状况，因此，在本节课的讲授过程中，不再以Excel2003软件的功能简介作为导入，而是先通过观看自录的认识Excel窗口的组成视频作为切入点，然后通过设置对单元格的选取以及通过成绩运算来了解Excel的实际用途来激发学生的学习兴趣。根据学科特点及知识衔接等特点，在本节课的学习方法设计中，将以自主探究、小组合作为主要模式，同时兼顾教学示范、讨论练习等多种方法。增加学生对Excel软件的初步认识。六、教学过程设计（一）阅读质疑，自主探究师：电子表格的专业、快捷，还

5、得从启动Excel2003开始。启动Excel2003的方法有多种，请大家参照我们前面学过的Word2003等软件的启动方法以，结合课本48页的说明，自行尝试吧。学生动手操作，师巡回查看。好的过程要拿来与大家分享。找几个同学给大家演示一下，你是怎样启动、退出Excel2003的。下面我们就来认识一下Excel2003的界面构成吧。（二）多元互动，合作探究一、播放Excel软件窗口组成的视频给学生观看，并提出问题：Excel软件的窗口由那些部分组成？与以往学习过的软件不同处是，该软件多了哪些部分？通过视频的观看和小组合作，交流并直观地掌握Excel软件的窗口组成。二、请大家认真研读课本51-53

6、的说明，小组合作交流完成以下操作：（1）选定一个单元格；（2） 选取整行单元格；（3） 选取整列单元格；（4） 选取全部单元格；（5） 选取单元格B2与E5为对角线的矩形区域；（6）选取A2单元格、F6单元格和C3：D5单元格区域。（生动手学习、操作，师巡回检查并加以指导）大家的刚才的学习都很认真，操作也已经掌握。下面，我找几个同学给大家表演一下。指名学生上台，师随机出题检验学生操作掌握情况。（三）训练检测，目标探究一、填空题（1）Excel工作表中的一格称为_。为了标识表中的每一格，根据其所处的位置，每格都有一个名称，如图1所示，我们将当前选中的格称为_。（2）在默认情况下，Excel工作簿

7、中包含_个工作表。二、选择题（1）Excel是一种_A系统软件 B程序语言软件  C应用软件  D操作系统软件（2）以下_不是Excel的功能？A、制作表格 B、各种复杂运算及分析 C、数据管理    D、图像处理（3）Excel的电子表格文件也称为_A工作袋文件   B工作簿文件  C工作表文件    D工作夹文件（4）Excel中，活动单元格右下角的小黑方块称为_A注释点        B标志点      C活动点