校园外伤急救知识讲座

1、校园外伤急救知识讲座传统救护观传统救护观救护新概念救护新概念依赖医生依赖医生依靠公众自己依靠公众自己简单处理简单处理施救者常缺乏根本施救者常缺乏根本的救护理念和技能的救护理念和技能不能及时救治不能及时救治没有经过培训没有经过培训科学处理科学处理应有根本的救护应有根本的救护理念和技能理念和技能抢救及时有效抢救及时有效需要正规培训需要正规培训 随着社会的开展和进步，人人掌握现场根本急救知识和技能是大势所趋 小胡不小心右前臂被铁皮割破流血不止。你是他们的同学，你如何帮助小文呢？你是他们的同学，你如何帮助小文呢？一：外伤的止血包扎固定搬运一：外伤的止血包扎固定搬运 用一块足够厚、足够大、清用一块足够厚

2、、足够大、清洁的敷料，持续不断地压住伤口。洁的敷料，持续不断地压住伤口。可以用绷带进展外固定。可以用绷带进展外固定。 直接压迫止血法直接压迫止血法 某小学，学生小文到操场活动。被一位跑步的同学撞倒。右前臂疼痛畸形不能活动。案例二：案例二：你是他们的同学，你如何帮助小文呢？你是他们的同学，你如何帮助小文呢？ 骨折专有表现：1、畸形2、骨擦音3、反常活动， 功能障碍 处理原那么：1、包扎固定制动防止伤情加重；2、保护伤口防止伤口污染； 小武和校外社会青年打架，被人用刀扎伤了大腿。案例三：案例三：你是他们的同学，你如何帮助小文呢？你是他们的同学，你如何帮助小文呢？ 处理原那么：1、表浅异物可取。2、

3、深部异物：不拔除不取固定异物并包扎 小明上体育课踢足球，右踝关节扭伤，局部肿胀疼痛，走路困难。二：运动创伤二：运动创伤案例四：踝关节扭伤案例四：踝关节扭伤你是他们的同学，你如何帮助小文呢？你是他们的同学，你如何帮助小文呢？ 早期：伤后48小时内，采用制动、冷敷、加压包扎和抬高患肢等处理。严禁严伤处按摩和热疗。 必要时到医院就诊，明确是否有骨折。踝关节扭伤处理踝关节扭伤处理 一同学提开水时，开水瓶突然爆裂，导致左足烫伤。1、用流动的冷水冲洗烧烫伤部位，至少10分钟2、如果烧烫伤需要进一步处理，干净塑料袋轻轻覆盖住伤口送往医院。v问题1：我能用冰水降温吗?v不可以，最好用冷水。冰可能会进一步损伤皮

4、肤。 某小学，中午吃饭时，小明和小林不停的嬉闹，导致小林吃花生米时候不慎堵住了气管，引起窒息。 如呼吸道局部阻塞而气体交换良好时，救护员不要做任何处理，应尽量鼓励伤病员咳嗽。 如病人不能说话、咳嗽或呼吸道局部堵塞而气体交换欠佳时，实施上腹部冲击法。实施此法的正确步骤为：1、救护员站在伤病员背后，伤者弯腰并头部前倾。2、救护员双手环抱病人腰部。3、救护员一手握空心拳，将拇指侧顶住病人腹部正中线肚脐上方两横指处、剑突下方。4、救护员另一手掌紧握在握拳之手上。5、救护员用力在病人腹部向内向上挤压，每秒约一次做56次每次推压动作要明显分开。海氏手法一成人救治法一成人救治法立位腹部冲击法立位腹部冲击法1

5、 1、自救腹部冲击法、自救腹部冲击法2 2、互救腹部冲击法、互救腹部冲击法仰卧位腹部冲击法腹部冲击法腹部冲击法操作方法与成人一样。操作方法与成人一样。检查口腔，如异物排除，迅速采取手检查口腔，如异物排除，迅速采取手取异物法处理。取异物法处理。假设阻塞未能咯出，重复操作步骤假设阻塞未能咯出，重复操作步骤13次。次。如有呼吸心跳停顿，立即心肺复苏。如有呼吸心跳停顿，立即心肺复苏。V V型型手手势势询问病人询问病人立位腹部冲击立位腹部冲击仰卧位腹部冲击仰卧位腹部冲击二儿童救治法急诊医学的目的急诊医学的目的 救伤、救命救伤、救命 保护生命保护生命不能只靠医生不能只靠医生，需要我们共同努力！，需要我们共同努力！ 救命重点关注：救命重点关注：A A、B B、C C A:AirwayA:Airway气道通畅