细节描写（课堂PPT）

1、1培养观察力，强化细节描写培养观察力，强化细节描写看图写片段看图写片段（一稿评改课）（一稿评改课）23 例文例文1：他的大手牵着他的小手，他们开心：他的大手牵着他的小手，他们开心地笑着。在那孩子地笑着。在那孩子4岁的那年被他收养了，岁的那年被他收养了，从那以后他就有了家，他今年从那以后他就有了家，他今年24岁未婚，岁未婚，只觉得这孩子与他一样都是孤儿，想帮助只觉得这孩子与他一样都是孤儿，想帮助他而已。他而已。 还记得，在孩子还记得，在孩子5岁那年他加班，孩子一直岁那年他加班，孩子一直等到凌晨他回来时才肯入睡，这是什么？等到凌晨他回来时才肯入睡，这是什么？ 这就是没有血缘的爱。这就是没有血缘的爱

2、。4 例文例文2：细腻的：细腻的沙子沙子从脚丫的间隙中悄悄溜走，从脚丫的间隙中悄悄溜走，滑向蓝色的滑向蓝色的海边海边，海水海水冲湿了我的裤脚，哎呀，冲湿了我的裤脚，哎呀，我喊道。父亲随即把我抱起放在我喊道。父亲随即把我抱起放在他的肩膀上骑马他的肩膀上骑马马马，我露出了两颗尖尖的，我露出了两颗尖尖的小虎牙小虎牙，低头低头笑看笑看父亲，父亲，脚丫脚丫不听地在父亲的肩膀上不听地在父亲的肩膀上乱蹭乱蹭，脚丫上细碎的，脚丫上细碎的沙子沙子掉落在父亲的衬衫上掉落在父亲的衬衫上，阳光下衬衫上的沙子，阳光下衬衫上的沙子如同钻石般发出耀眼的光芒。父亲如同钻石般发出耀眼的光芒。父亲慈祥地慈祥地看着看着我，我，抬起

3、手，在我红彤彤的脸颊上轻轻拍了一下，我抬起手，在我红彤彤的脸颊上轻轻拍了一下，我那银铃般的笑声回荡在这片海洋上空那银铃般的笑声回荡在这片海洋上空.（黎静茵）（黎静茵）5作文片段练习一 观察下面的图片，你看到了什么？观察下面的图片，你看到了什么？ 哪些细节最吸引你？哪些细节最吸引你？ 这个细节是怎么样的？尝试描述一下。这个细节是怎么样的？尝试描述一下。6你看到了什么？你看到了什么？大人、小孩、笑大人、小孩、笑容、头发、衣服容、头发、衣服骑在肩膀上骑在肩膀上打手牵小手打手牵小手对视对视心理活动心理活动背后淡蓝色的海背后淡蓝色的海海风、阳光、沙滩海风、阳光、沙滩7重点描写哪些？为什么？重点描写哪些？

4、为什么？大人、小孩、大人、小孩、笑笑容容、头发、衣服、头发、衣服脚丫脚丫（实物）（实物）骑在肩膀上骑在肩膀上打手牵小手打手牵小手对视对视.（行为）（行为）心理活动心理活动（虚）（虚）背后淡蓝色的海背后淡蓝色的海海风、阳光、沙滩（背景）海风、阳光、沙滩（背景）.8 说起冬天，忽然想到说起冬天，忽然想到豆腐豆腐。是是“小洋锅小洋锅”（铝锅）（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水白煮豆腐，热腾腾的。水 滚着，象好些鱼眼睛，一滚着，象好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大狐大 衣。锅在衣。锅在“洋炉子洋炉子”，（煤油不打气炉）上，（煤油不打气

5、炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆 腐的白。这是晚腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着上，屋子老了，虽点着“洋灯洋灯”，也还是阴暗。，也还是阴暗。围围着桌子坐的是着桌子坐的是 父亲跟我们哥儿三个父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子洋炉子”太太高了，高了，父亲父亲得常常站起来，微微地仰着脸，得常常站起来，微微地仰着脸， 觑着眼觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。放在我们的酱油碟里。 我们有时也自己动手，但炉我们有时也自己动手，但炉子在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭子在太高了，总还是坐享

6、其成的多。这并不是吃饭 只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌都喜欢这种白水豆腐；一上桌 就眼巴巴望着那锅，就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。腐。 注意：顺序与层次注意：顺序与层次9修改你的作品：修改你的作品：尽量多细节描写，适当用修辞尽量多细节描写，适当用修辞大人、小孩、大人、小孩、笑笑容容、头发、衣服、头发、衣服脚丫脚丫（实物）（实物）骑在肩膀上骑在肩膀上打手牵小手打手牵小手对视对视.（行为）（行为）心理活动心理活动（虚）（虚）背后淡蓝色的

7、海背后淡蓝色的海海风、阳光、沙滩（背景）海风、阳光、沙滩（背景）10紧扣文题，细致描写紧扣文题，细致描写如何重点刻画如何重点刻画“牵手牵手”？（二稿讲评课）（二稿讲评课）11优美语句优美语句 父亲在后面着，掩埋了孩子那可爱的小脚印，留父亲在后面着，掩埋了孩子那可爱的小脚印，留下了一路温暖。下了一路温暖。 父亲答道：父亲答道：“带你走未来。带你走未来。”（郑玟）（郑玟） 父亲把小男孩抱起来，放在肩膀上，好像背起了父亲把小男孩抱起来，放在肩膀上，好像背起了全世界，小心翼翼的。（肖乐文）全世界，小心翼翼的。（肖乐文） 大脚丫在沙子里荡来荡去，小脚丫在一旁等待。大脚丫在沙子里荡来荡去，小脚丫在一旁等待

8、。（吴伟嘉）（吴伟嘉） 海鸥拍打着翅膀，从海洋上空飞越到这片金黄色海鸥拍打着翅膀，从海洋上空飞越到这片金黄色的沙滩上，特别明显的是一对嬉戏的父子。（杨的沙滩上，特别明显的是一对嬉戏的父子。（杨煜鸣）煜鸣）学一学学一学12 他的大手，牵着他的小手；他的小手，牵他的大手，牵着他的小手；他的小手，牵着他的大手。（谢钦）着他的大手。（谢钦） 沙滩柔软的沙子上留下一寸浅浅的脚印。沙滩柔软的沙子上留下一寸浅浅的脚印。（四班）（四班）13你能给下文拟个题目吗？ 大海边，波浪接连地冲向沙滩，一浪比一浪远。被大海边，波浪接连地冲向沙滩，一浪比一浪远。被浸湿过后的沙滩上，有几个凹陷的脚印，大而深。随着浸湿过后的沙

9、滩上，有几个凹陷的脚印，大而深。随着脚印，镜头对准他们，一个大人的背影，宽厚结实的肩脚印，镜头对准他们，一个大人的背影，宽厚结实的肩膀上坐着一个小孩。这背影，多么温馨，多么和谐。膀上坐着一个小孩。这背影，多么温馨，多么和谐。 渐渐地，渐渐地，镜头离他们越来越近，模糊的背渐渐地，渐渐地，镜头离他们越来越近，模糊的背影进而清晰。他们走得如此慢，如此享受这一切，陶醉影进而清晰。他们走得如此慢，如此享受这一切，陶醉在其中，甚至，镜头超过了他们，找到了他们的正面。在其中，甚至，镜头超过了他们，找到了他们的正面。 这是一对父子吧，大人粗壮的手臂以及像避风港般这是一对父子吧，大人粗壮的手臂以及像避风港般的大

10、手，轻轻地握着小孩稚嫩的小手，而小孩却是紧紧的大手，轻轻地握着小孩稚嫩的小手，而小孩却是紧紧地，两只小脚丫交扣在父亲的胸膛前，生怕会掉下来。地，两只小脚丫交扣在父亲的胸膛前，生怕会掉下来。父亲望着孩子，脸上洋溢着幸福的笑容，小孩轻微地扬父亲望着孩子，脸上洋溢着幸福的笑容，小孩轻微地扬起嘴角，露出可爱的小虎牙，他们就这样对视着，对视起嘴角，露出可爱的小虎牙，他们就这样对视着，对视着，多么和谐。着，多么和谐。14紧扣题目，抓住重点情景展开细致描写，避免离题紧扣题目，抓住重点情景展开细致描写，避免离题 大海边，波浪接连地冲向沙滩，一浪比一浪远。被浸湿过后的大海边，波浪接连地冲向沙滩，一浪比一浪远。被

11、浸湿过后的沙滩上，有几个凹陷的脚印，大而深。随着脚印，镜头对准他们，沙滩上，有几个凹陷的脚印，大而深。随着脚印，镜头对准他们，一个大人的背影一个大人的背影，宽厚结实的肩膀上坐着一个小孩宽厚结实的肩膀上坐着一个小孩。这。这背影背影，多，多么温馨，多么和谐。么温馨，多么和谐。 渐渐地，渐渐地，镜头离他们越来越近，渐渐地，渐渐地，镜头离他们越来越近，模糊的背影进而清模糊的背影进而清晰晰。他们走得如此慢，如此享受这一切，陶醉在其中，甚至，镜。他们走得如此慢，如此享受这一切，陶醉在其中，甚至，镜头超过了他们，头超过了他们，找到了他们的正面。找到了他们的正面。 这是一对父子吧，这是一对父子吧，大人粗壮的手臂以及像避风港般的大手，大人粗壮的手臂以及像避风港般的大手，轻轻地握着小孩稚嫩的小手，轻轻地握着小孩稚嫩的小手，而小孩却是紧紧地，两只小脚丫交而小孩却是紧紧地，两只小脚丫交扣在父亲的胸膛前，生怕会掉下来。父亲望着孩子，脸上洋溢着扣在父亲的胸膛前，生怕会掉下来。父亲望着孩子，脸上洋溢着幸福的笑容，小孩轻微地扬起嘴角，露出可爱的小虎牙，他们就幸福的笑容，小孩轻微地扬起嘴角，露出可爱的小虎牙，他们就这样对视着，对视着，多么和谐。这样对视着，对视着，多么和谐。.谁能改得更好？1516还可以怎样描写牵手？还可以怎样描写牵手？下列的图片，给你什么启示？下列的图片，给你