除数是整十数的笔算除法 (2)_第1页
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文档简介

1、       课   题        除数是整十数的笔算除法课  型  新授课   时          2科  目    数学上课时间 学习（教学）目标1、知识目标：引导学生利

2、用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。2、能力目标：让学生学会除法竖式的书写格式，并正确理解算理。3、情感目标：使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。重点难点正确掌握笔算的书写格式，能正确笔算，并能够确定商的位置。 学习（教学）方法讲授法、练习法学习（教学）准备教师准备：课件、实物投影仪、100根小棒学生准备：小棒100根学习步骤学 习 过 程 预 设学法指导自主学习       合作探究    &

3、#160;   展示交流         达标训练       归纳整理            一、复习导入：1、口算：60÷20            

4、60;   120÷302、在下面的（）里最大能填几？40×（）<83          60×（）<508 二、探究新知1、出示例2 。今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。 （1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。学生尝试计算，可以借助小棒算一算。   小结: 计算除数是一位数的除法时，

5、先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？ （2）出示：140本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。           140÷30=420被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。展示直观图，结合口算引导学生：4个30是120，商4。商写在什么位置？小结：除数是整十数的除法，先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到

6、哪一位商就写在哪一位上面。 三、巩固练习，深化提高1、笔算下面各题140÷20=          280÷50=    565÷80=          273÷30 =2、解决问题.每个足球30元，用210元钱可以买几个足球？ 四、课堂小结1、计算除法时除的顺序：从被除数的最高位算起，如果被除数

7、的前两位不够除，就看被除数的前三位。2、商书写的位置：除到被除数的哪一位商就写在哪一位的上面。3试商的方法：用估算的方法试商 五、作业布置1、笔算420÷60=          102÷30=        380÷70=  460÷90=          640÷80=        780÷20=  197÷80=          364÷40=  

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