高考文言文专题复习——固定句式课件

1、高考文言文专题复习高考文言文专题复习固定句式固定句式 例例1 1、故不积跬步，、故不积跬步，无以无以至千里；不积小至千里；不积小流，无以成江海。流，无以成江海。 1、 无以，无从无以，无从 译为译为“没有用来没有用来的办法（东西）的办法（东西）没有什么用来，没有办法；不能，无法。没有什么用来，没有办法；不能，无法。所以不积累小步，就所以不积累小步，就没有用来没有用来到达千里到达千里的的（办法）（办法）；不步汇聚细流，就；不步汇聚细流，就没有用来没有用来成成为江海为江海的（办法）的（办法）。2 2、有以、有以，译为译为“有可以拿来（用来）有可以拿来（用来）的的”，有有的办法的办法(理由理由)有条

2、件，有办法，有机会，能够。有条件，有办法，有机会，能够。 臣乃得臣乃得有以有以报太子。（报太子。（荆轲刺秦王荆轲刺秦王） 译文：我才能够译文：我才能够有用来有用来报答太子报答太子的（机会）。的（机会）。例例1、臣、臣所以所以去亲戚而事君者，徒慕君之高去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。义也。我之所以远离亲人而去侍奉你的原因我之所以远离亲人而去侍奉你的原因,是因为仰是因为仰慕您的高尚的道义慕您的高尚的道义。 例例2、师者，、师者，所以所以传道授业解惑也。传道授业解惑也。3、所以、所以 译为（译为（1）、）、的原因（缘故）的原因（缘故） （2）、是用来）、是用来的（方法），用来的（方法），用来的人（事

3、），靠它来的人（事），靠它来的。的。：“所以者所以者,乃乃也也”,意思是意思是“之所以之所以,是因为是因为例例1、是故是故无贵无贱，无长无少，道之无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。所存，师之所存也。因此因此,无论高低贵无论高低贵贱贱,无无论年长年幼论年长年幼,道道存存在的地方在的地方,就是老师所在的地方。就是老师所在的地方。 例例2、余、余是以是以记之，盖叹郦元之简，而记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。笑李渤之陋也。4、是故，是以、是故，是以 译为译为“因此，所以因此，所以”1 财物无所取，妇女财物无所取，妇女无所无所幸。幸。5、无所、无所译为译为“没有没有的（人、物、事）的（人、物

4、、事） ”没有没有什么人（或物），没有什什么人（或物），没有什么么；没有什么地方；没有什么地方，没有什，没有什么办法，没有条件么办法，没有条件。译文：财物译文：财物没有没有拿取拿取的的，妇女，妇女没有没有宠幸宠幸的的。例例1 1、今先生处胜之门下三年于此矣，左右未今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有有所所称诵，胜未称诵，胜未有所有所闻，是先生无所有也。（闻，是先生无所有也。（史史记记平原君列传平原君列传）6 6、有所、有所译为译为“有有的（人、物、事）的（人、物、事）”。 有条有条件，有办法，有机会，能够。件，有办法，有机会，能够。现在您（毛遂）在我的门下已经三年了，左现在您（毛遂）在我的门下

5、已经三年了，左右的人没右的人没有有称颂称颂您的您的，我也没，我也没有有听说过听说过您您，这说，这说明您没有什么本领。明您没有什么本领。例、邑例、邑有有成名成名者者，操童子业，久不售。，操童子业，久不售。7、有、有者者译为译为“有个有个人人” 县里县里有一个有一个叫成名的叫成名的人人，读书考秀才，但，读书考秀才，但是多次没有考中。是多次没有考中。例：例：“今者出，未辞也，为之今者出，未辞也，为之奈何奈何？”刚才出来没有（和项羽）告刚才出来没有（和项羽）告辞辞，这怎么办呢？，这怎么办呢？例：例：王曰：王曰：“取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何?赵王说：赵王说：“拿走我的璧，不给我城池，拿

6、走我的璧，不给我城池，怎么办怎么办?8、“如如何何”、“奈奈何何”、“若若何何”。 译为译为“把把怎么办（呢）怎么办（呢）”“”“对对怎怎么样（呢）么样（呢）”.如果之间没有插入名词、代词和词组，如果之间没有插入名词、代词和词组， “奈何奈何”“”“如何如何”“”“若何若何”译为译为“怎么，怎么，怎么样，怎么办，怎么对付怎么样，怎么办，怎么对付(处置、安处置、安顿顿) 。 ” 何其何其 一何一何 （1）吏呼）吏呼一何一何怒，妇啼怒，妇啼一何一何苦？（杜甫苦？（杜甫石壕石壕吏吏） （2）至于誓天断发，泣下沾襟，何其）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（衰也！（伶官传序伶官传序）多用在形容词谓语前

7、，表程度之深的副词。多用在形容词谓语前，表程度之深的副词。可译为可译为“怎么这样怎么这样”“”“怎么怎么”“”“多么多么”等。等。官吏喊叫的声音官吏喊叫的声音怎么怎么这样凶，老妇啼哭这样凶，老妇啼哭的情形的情形怎么怎么这样凄苦？这样凄苦？直至将士们剪下头发，对天发誓，眼泪直至将士们剪下头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣襟，这种情景又是沾湿了衣襟，这种情景又是多么多么衰败凄惨啊！衰败凄惨啊！9、奚以、奚以为为 译为译为“哪里用得着哪里用得着呢，表反问呢，表反问 ”例、例、赵岂敢留璧而得罪于大王乎？赵岂敢留璧而得罪于大王乎？10、岂、岂哉（乎）、独哉（乎）、独哉哉 译成译成“难道难道吗吗 ”奚以之九万里

8、而南为？奚以之九万里而南为？ 逍遥游逍遥游哪用高飞九万里往南去呢哪用高飞九万里往南去呢? 例、例、“学而时习之，学而时习之，不亦不亦说说乎乎？有朋自？有朋自远方来，远方来，不亦不亦乐乐乎乎？人不知而愠，？人不知而愠，不亦不亦君子君子乎乎？”11、不亦、不亦乎乎 译为译为“不也是不也是吗吗” 学习并且经常温习所学知识，不也是高兴学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗的吗?有志同道合的朋友从远方来，不也是快有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗乐的吗?别人不理解自己，自己也不生气，不别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗也是有道德的人吗? 例、吾师道也，夫例、吾师道也，夫庸庸知其年之

9、先后生于知其年之先后生于吾吾乎乎？12、庸、庸乎乎,其庸其庸乎乎译为译为“哪管哪管呢呢”难道难道-吗吗”例例1 1、其其真无马真无马邪邪？其其真不知马也。真不知马也。（马说马说）13、其、其其其译为译为 “是是还是还是” ，我以道理为师，哪管他年龄比我大我以道理为师，哪管他年龄比我大(还是还是)比比我小呢我小呢?是是还是还是例例1、无乃无乃是过是过与与？（？（论语论语）恐怕该责备你吧恐怕该责备你吧” 例例2、若翁廉，若辈、若翁廉，若辈得无得无苦贫苦贫乎乎？你们的老人很廉洁，你们你们的老人很廉洁，你们恐怕恐怕不免穷困不免穷困吧吧 .例例3、得无得无教我猎虫所教我猎虫所耶耶？14、无乃、无乃乎（与

10、），得无乎（与），得无乎，乎，得无得无耶耶译为译为“恐怕恐怕吧吧” “莫非莫非吧吧” “该不会该不会 吧吧”恐怕恐怕是向我暗示捕捉蟋蟀的地方是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吧吧。 例例1 1、野语有之曰，、野语有之曰，闻道百，以为莫己若闻道百，以为莫己若者，者，我我之谓也之谓也。（庄子庄子秋水秋水）例例3 3、其其李将军李将军之谓乎之谓乎？也许也许说的就是说的就是李将军这类人李将军这类人吧吧。15、之谓也；其之谓也；其之谓也；之谓也；其其之谓乎之谓乎。“之之”字是宾语前置的标字是宾语前置的标志，志，“谓谓”是谓语动词。是谓语动词。译为译为“说的就是说的就是啊啊” “大概说的大概说的就是就是吧吧”俗话说

11、：俗话说：“听到了很多道理，就认为没有人听到了很多道理，就认为没有人比得上自己比得上自己”的，说的就是我啊。的，说的就是我啊。例、信而见疑，忠而被谤，例、信而见疑，忠而被谤，能无能无怨怨乎乎？诚实对待君主反而被怀诚实对待君主反而被怀疑，忠疑，忠诚却被奸臣诽诚却被奸臣诽谤，谤，能能不产生怨恨吗不产生怨恨吗16、能无、能无乎乎译为译为“怎么不怎么不呢呢”例、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣例、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，也，而况而况石石乎乎！现在把钟磬等打击乐器放在水里现在把钟磬等打击乐器放在水里,即使有大的即使有大的风浪撞击风浪撞击,它们也不会鸣响的它们也不会鸣响的,更何况石头呢更何况石头呢

12、? 17、（而）况、（而）况乎乎译为译为“何况何况呢呢”或或“又何况又何况呢呢”例、公之视廉将军例、公之视廉将军孰与孰与秦王？秦王？您认为您认为廉颇廉颇将军和秦王谁更厉害将军和秦王谁更厉害?18、“孰与孰与”译为译为“跟跟比较，哪一个更比较，哪一个更”例、例、与其与其坐而待亡，坐而待亡，孰若孰若起而拯之。起而拯之。19、与其、与其孰若孰若译为译为“与其与其，哪如（哪里比得上），哪如（哪里比得上）”与其与其坐着等死，坐着等死，哪如哪如奋起抵抗拯救我们村庄奋起抵抗拯救我们村庄? 例：是进亦忧，退亦忧，例：是进亦忧，退亦忧，然则然则何时而何时而乐耶？乐耶？20、然则、然则译为译为“既然如此，那么既然

13、如此，那么”例例1、安能安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！颜！例例2、其妻曰：、其妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公何能何能及君及君也？也？” 21、安能、何能、何得、安能、何能、何得译为译为“怎么能怎么能”22、何、何为（为（wi）、何以）、何以为（为（wi）都是表示询问或反问的固定结构。其中都是表示询问或反问的固定结构。其中“何何”是是疑问代词，可用疑问代词，可用“安安”、“奚奚”、“曷曷”等词来等词来代替；代替；“以以”是动词，是动词，“用用”的意思；的意思；“为为”是是表示疑问的语气词。前者可译为表示疑问的语气词。前者可译为“为什么为什么（要）（要）呢呢”、

14、“怎么怎么呢呢”，后者可译为，后者可译为“哪里用得着哪里用得着呢呢”、“要要干什么呢干什么呢”。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁马迁鸿门宴鸿门宴） 奚以之九万里而南为？（庄子奚以之九万里而南为？（庄子逍遥游逍遥游）现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要为什么要告辞告辞呢呢？哪里用得着哪里用得着高飞九万里往南去高飞九万里往南去呢呢？ 23、唯（惟）、唯（惟）之（是）之（是）表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中“唯（惟）唯（惟）”是限定范围得副词，可译为是限定范围得副

15、词，可译为“只只”；“之（是）之（是）”是标志宾语前置得结构助词。可译是标志宾语前置得结构助词。可译为为“只只+谓语动词谓语动词+前置宾语前置宾语”。 唯余马首是瞻。（唯余马首是瞻。（左传左传襄公十四年襄公十四年） 惟弈秋之为听。（惟弈秋之为听。（孟子孟子告子上告子上）译文：只看我的马头（行动）。（意译：译文：只看我的马头（行动）。（意译：只听从我的指挥）只听从我的指挥）译文：只听从弈秋的教导。译文：只听从弈秋的教导。安安乎？乎？然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？可是（然而）刘豫州（备）才刚刚吃了败战可是（然而）刘豫州（备）才刚刚吃了败战不久，怎么能抵抗得了（当前

16、的）不久，怎么能抵抗得了（当前的）祸难呢？祸难呢？怎么怎么呢？呢？相与：相与：相与步于中庭相与步于中庭 互相，相互，彼此。；同你；一起，互相，相互，彼此。；同你；一起，共同；相处，相交。共同；相处，相交。吾子：吾子：您您 病未及死，吾子勉之病未及死，吾子勉之伤痛还不至于死，您（还是）努力指伤痛还不至于死，您（还是）努力指挥战斗吧挥战斗吧 . .于是于是, ,可译为可译为 于是于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。出。触龙说赵太后触龙说赵太后 于是于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。饮酒乐甚，扣舷而歌之。赤壁赋赤壁赋 译：译：于是于是为长安君套马备车一百乘，到齐国去作为长安君套马备车一百乘，到齐国去作人质，齐国才出兵。人质，齐国才出兵。“对对，然后就，然后就”，或仍译为，或仍译为“于是于是”，相当于，相当于“这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原这时候，在这里，在这种情