中国文化经典

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中国文化经典.精品文档.专题一 （入门四问）专题导引本单元是全书的绪论部分，主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题，激发学生的学习兴趣。设计了四个问题：一是中国传统文化典籍的概况，二是中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况，三是中国文化典籍的现代意义，四是本书的结构、编排思路以及学习本书的方法。这个单元建议以学生自读为主，教师根据学生的情况随机组织讨论，以深化认识。“思考·讨论·练习”设计了三个题目，前两个侧重梳理已有的知识，达到温故而知新的效果，后一个则侧重方法的指导。教师可以在学生阅读课本内容的基础上，围绕这三

2、个问题展开交流讨论，为以后的学习奠定基础。助读套餐1.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子·离娄下解读爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。2.爱子，教之以义方，弗纳于邪。左传·隐公三年解读喜欢子女，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。这是春秋时期卫国大夫石碏(què)劝谏卫庄公的话，卫庄公不听劝谏，他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。溺爱，会使子女走上邪路。弗，不。纳：入，使入。3.不吹毛而求小疵。韩非子·大体解读不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤，人无完

3、人，喜欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。求：找寻。疵：毛病。4.不迁怒，不贰过。论语·雍也解读不将对甲的怒气转到乙的头上，也不重犯同一种过失。许多人对自己的过失并不引起注意，甚至习以为常，若能像颜回那样该多好啊！迁怒：转移怒气。贰：再，重。知识清单1、四书包括那些著作？最初是由谁编辑并进行了详细的注释和发挥？明确：大学、中庸、论语、孟子；南宋朱熹。2、何谓“前四史”？中国古代历史著作的编写体例有哪些？“三通”指的是哪三部历史著作？明确：“前四史”为史记汉书、后汉书三国志；编写体例有“国别体”、“纪传体”、“编年体”等。“三通”指的是中国古代专门叙述典章制度沿革的历史著作通典（唐代杜

4、佑）、通志（宋代郑樵）文献通考（元代马端临）。3、我们通常所说的“三教九流”指的是什么？明确：“三教”：儒家、道教、释（佛教）。“九流”：指的是我国古代“春秋”、“战国”时期出现的九家学术流派：儒家、道家、兵家、农家、名家、纵横家、阴阳家、杂家、法家。4、白氏长庆集是属于“别集”还是“总集”？其命名依据是什么？我国先存最最早的诗文总集是那部书？明确：别集，以年代（皇帝年号）命名。长庆是中唐唐肃宗的年号。南朝梁代萧统编的文选（也叫昭明文选）则是我国现存最早的诗文总集。疑难探究经、史、子、集是指什么？经部：指儒家学说。儒家经书开始有五部，即诗、书、易、礼、春秋，称为“五经”，从唐代到宋代，形成十三

5、经，即易、书、诗、周礼、仪礼、礼记、左传、公羊传、谷梁传、论语、孝经、尔雅、孟子。 史部：指记载历史兴衰治乱和各种人物以及制度沿革等的历史书。远在四千多年前，中国即有历史的记录。各种体裁的历史著作都属于这一类。司马迁的史记为中国正史的开始，以后几乎每朝一史，共有二十四史。此外古史、野史、法典、地志、职官、政书、时令等，凡记事的书籍均归入史部。 子部：指记录先秦诸子百家及其学说的书籍。春秋战国之际，学者辈出，百家争鸣，哲学、名学、法学、医学、算学、兵学、天文学、农学十分发达。每家著书一种，后人因为次于经书而成一家之言，所以称为子书。道教、宋明理学、清朝的考据学也都归入子部。 集部：泛指诗词文赋专

6、集等著作。凡历代作家的散文、文、 诗、词、曲等集子和文学评论著作，均归入此类。属于一人专有的称为别集，汇选若干人的作品称为总集，有关诗的集子称为诗集。3、 学生自学“中国文化经典在各个历史阶段的产生与传播有什么特点”，然后完成下例表格，按历史发展的顺序，纵向梳理我国古代文化经典的发展，也基本把握全书的基本框架和内容。（表格中适当留空，让学生自学教材后进行归纳，完成表格。）时期文  化  背  景代表作品对应单元专题春秋战国中国历史上一次重大的变革时代。西周以来建立的礼乐制度开始瓦解，群雄争霸，征战频繁。在这样一个动荡的时代，大批人才脱颖而出，各种主张和学说也如雨后

7、春笋般涌现，形成了所谓“百家争鸣”的局面。老子论语孟子庄子墨子韩非子荀子等第二单元 儒道互补哲学一春秋战国至两   汉在先秦大变动的社会条件下，产生了中国最早的一批历史著作，奠定了中国史学的基本精神。两汉大一统的政治局面下，出现了具有宏大规模和皇朝史格局的纪传体通史。尚书春秋左传史记汉书等第三单元春秋笔法史学西   汉中国古代重视礼法，礼书在历史上也层出不穷。礼记第四单 修齐治平哲学二两   汉至隋   唐佛教传入中国，并且开始了中国化的进程。百喻经坛经第五单元佛理禅趣哲学与宗教专题二 儒道互补 （论语十则、老子章）专题导引开卷有益助读套餐知识清单疑难探究漫漫古典情美文“悦”读专题三 春秋笔法（晋灵公不君）专题四 修齐治平（大