恐怖箱的秘密

1、恐怖箱的秘密恐怖箱的秘密游戏开始游戏开始摸摸摸一摸的表情摸一摸的表情习作提纲习作提纲（猪肚） 游戏前：游戏前：游戏规则游戏规则 游戏中：同学的游戏中：同学的语言、动作、心理、语言、动作、心理、神态神态等描写等描写 游戏后：游戏后：感受感受/心情心情恐怖箱的秘密恐怖箱的秘密 你玩过恐怖箱的秘密的游戏吗？如果没玩过，那我你玩过恐怖箱的秘密的游戏吗？如果没玩过，那我们就一起玩一玩吧。们就一起玩一玩吧。 首先，老师告诉我们要选几位同学上来摸一摸恐怖首先，老师告诉我们要选几位同学上来摸一摸恐怖箱里面的东西，解开恐怖箱的秘密。老师说完话，教室箱里面的东西，解开恐怖箱的秘密。老师说完话，教室里就像炸开了锅一

2、样，热闹非凡，胆子大的男孩子说：里就像炸开了锅一样，热闹非凡，胆子大的男孩子说：“我上去！我上去！我上去！我上去！”胆子小的女同学在座位上发抖说：胆子小的女同学在座位上发抖说：“我才不上去呢。我才不上去呢。”老师选了一位同学，只见她大步流老师选了一位同学，只见她大步流星地走向讲台，她轻轻地把手放进去，突然她惊声尖叫：星地走向讲台，她轻轻地把手放进去，突然她惊声尖叫：“啊！啊！”马上把手缩回来了。老师问她是什么东西，她马上把手缩回来了。老师问她是什么东西，她说：说：“应该是鳄鱼。应该是鳄鱼。”后来，老师又叫了一个男生，他后来，老师又叫了一个男生，他手伸进去，他想把手伸出来，那个人摸完，就说：手伸

3、进去，他想把手伸出来，那个人摸完，就说：“是是一辆小汽车。一辆小汽车。”后来，老师告诉我们，是一个带刺的棒后来，老师告诉我们，是一个带刺的棒子和小汽车，还有玩具刷子。我们虚惊一场。子和小汽车，还有玩具刷子。我们虚惊一场。 我玩得很高兴，恐怖箱的秘密真好玩。我玩得很高兴，恐怖箱的秘密真好玩。 恐恐 怖怖 箱箱 里里 的的 秘秘 密密 今天的作文课上，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏，游戏今天的作文课上，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫的名字叫“恐怖箱里的秘密恐怖箱里的秘密”。 游戏的规则是：老师拿出一个大纸箱子，里面放了许多我们都游戏的规则是：老师拿出一个大纸箱子，里面放了许多我们

4、都不知道的神密的东西，然后让我们大胆的伸进手去摸一摸，看谁不知道的神密的东西，然后让我们大胆的伸进手去摸一摸，看谁能猜出里面是什么。能猜出里面是什么。 游戏开始了，老师先叫我上前摸一摸，我好奇地想：游戏开始了，老师先叫我上前摸一摸，我好奇地想：“我会摸我会摸到什么呢？到什么呢？”我紧张地心里敲起了小鼓。于是我壮着胆子伸进手我紧张地心里敲起了小鼓。于是我壮着胆子伸进手去摸了起来。一下摸到了一个冰冰凉凉，而且很光滑的东西，我去摸了起来。一下摸到了一个冰冰凉凉，而且很光滑的东西，我左思右想：左思右想：“这是什么东西呢？这是什么东西呢？”我带着疑问第二次把手伸进了我带着疑问第二次把手伸进了箱子，这一次

5、我又摸到了一个小小的并且有弹性的东西，吓得我箱子，这一次我又摸到了一个小小的并且有弹性的东西，吓得我赶紧把手拿了出来，逗得同学们哈哈大笑，我也不好意思的笑了，赶紧把手拿了出来，逗得同学们哈哈大笑，我也不好意思的笑了，可我还是猜不出是什么；第三次我鼓起勇气慢慢地把手伸进了箱可我还是猜不出是什么；第三次我鼓起勇气慢慢地把手伸进了箱子，这次我竟然摸到了一个毛茸茸的东西，顿时吓的我尖叫着把子，这次我竟然摸到了一个毛茸茸的东西，顿时吓的我尖叫着把手拿了出来，我的心也吓的怦怦直跳，头上的汗也冒了出来，哪手拿了出来，我的心也吓的怦怦直跳，头上的汗也冒了出来，哪里还顾得上猜是什么东西。里还顾得上猜是什么东西。

6、 过了一会，我和同学们都好奇地问：过了一会，我和同学们都好奇地问：“老师，这里面倒底放了老师，这里面倒底放了些什么呀？些什么呀？”老师笑了笑，不动声色地把东西一个一个地拿了出老师笑了笑，不动声色地把东西一个一个地拿了出来。原来我第一次摸到的是一个装满凉水的塑胶手套；第二次摸来。原来我第一次摸到的是一个装满凉水的塑胶手套；第二次摸到的是一只塑料玩具小老鼠；第三次摸到的是一只毛茸茸的小鹿到的是一只塑料玩具小老鼠；第三次摸到的是一只毛茸茸的小鹿公仔。原来如此，同学们开心的笑了起来。公仔。原来如此，同学们开心的笑了起来。 同学们都说这个游戏可太刺激、太好玩了。同学们都说这个游戏可太刺激、太好玩了。恐怖

7、箱的秘密恐怖箱的秘密 今天，我去英才教育学作文，邱老师抱出一个纸箱，纸箱今天，我去英才教育学作文，邱老师抱出一个纸箱，纸箱上有一个小洞，同学们都感到惊奇，里面装的是什么上有一个小洞，同学们都感到惊奇，里面装的是什么 呢？邱老呢？邱老师很神密地说：师很神密地说：“这是一个恐怖箱，每个同学都要上来摸这是一个恐怖箱，每个同学都要上来摸恐恐怖箱怖箱里的东西，要描述出它的特点、形状，并说出是什么。里的东西，要描述出它的特点、形状，并说出是什么。” 老师请第一个同学上来，因为他害怕、胆小。所以他不敢老师请第一个同学上来，因为他害怕、胆小。所以他不敢上去。老师又叫一个胆子比较大一点的同学上去摸，他走得很上去

8、。老师又叫一个胆子比较大一点的同学上去摸，他走得很慢，可以看得出他也有点害怕，慢慢地他把手伸进纸箱里，脸慢，可以看得出他也有点害怕，慢慢地他把手伸进纸箱里，脸红红的说：红红的说：“我摸到了一个身子很光滑、冰冰凉凉的东西。我摸到了一个身子很光滑、冰冰凉凉的东西。”他猜是机器人，拿出来一看，果然是一个机器人。老师连续请他猜是机器人，拿出来一看，果然是一个机器人。老师连续请了几个同学上去，摸出来的都是玩具。了几个同学上去，摸出来的都是玩具。 这时，同学们没有那么害怕了，举手的同学越来越多，老这时，同学们没有那么害怕了，举手的同学越来越多，老师说：师说：“现在，我们从第一组开始每个同学按着顺序都上来摸现在，我们从第一组开始每个同学按着顺序都上来摸一次。一次。”我迫不及待地想上去，终于轮到我了，我兴高采烈地我迫不及待地想上去，终于轮到我了，我兴高采烈地冲上去，迅速地把手插进纸箱，我摸到了一个毛茸茸的、有四冲上去，迅速地把手插进纸箱，我摸到了一个毛茸茸的、有四只脚、