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文档简介

1、常常见见的的病病句句类类型型 (1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒一、一、 成分残缺成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。、把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课的时候，发言很积极。、上课的时候，发言很积极。3、同学们要校园环境的整洁。、同学们要校园环境的整洁。 4、得了第一名。、得了第一名。爸爸爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。把这幅画用绳子挂在钉子上。上课的时候上课的时候，同学们同学们发言很积极发言很积极。 同学们要同学们要保持保持校园环境的整洁。校园环境的整洁。 小华小华得了第一名。得了第一名。 二、意思重复二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。、下课了，校

2、园里顿时一下子沸腾了。2、老人和年青的青年都爱看体育节目。、老人和年青的青年都爱看体育节目。3、漫山遍野到处开满了花。、漫山遍野到处开满了花。下课了，校园里顿时沸腾了。下课了，校园里顿时沸腾了。老人和青年都爱看体育节目。老人和青年都爱看体育节目。漫山遍野开满了花。漫山遍野开满了花。1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。2、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。我会改病句我会改病句 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 2、辛勤的园丁是一位李老师。 3、锯是鲁班发现的。 4、小红家养了一只可爱的。我是小能手我是小能手1、我们应该爱护时间。2、成了光荣的少先队员。3、果树上结满了许许多多又大

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