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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中班晨间谈话范本.精品文档. 雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表周 次第十七周日 期周一谈 话 人陈丽萍谈话内容常规谈话： 一、谈话活动： 小朋友在卫生间洗手发生什么突发状况了?水龙头怎么没有关?引导幼儿说出排着队，有秩序的进行卫生间洗手等。 二、提问：洗手时，小朋友是怎样进行有序进行的?为什么要排好队，不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。三、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。四、教师小结：在一日活动的各环节，如：

2、集体入厕、集体洗手、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。随机谈话：结合幼儿平时的表现，或是幼儿园中发生的事件、小朋友感兴趣的话题。周 次第十七周日 期周二谈 话 人谈话内容常规谈话：一、感知人的多种情绪，让幼儿猜一猜、说一说、学一学各种表情请幼儿说一说，当你自己高兴、伤心、生气、害怕时，脸上的表情是什么样子，并请幼儿做一做。二、谈话：怎样使自己快乐起来1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受，使幼儿知道笑比哭好，告诉他们要尽量使自己快乐起来。2、请幼儿讲述不同的情绪情境，引导

3、幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。3、小结：每个人都有不开心的时候，如果你碰到不开心的事了，可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友，他们会帮助你，你心里就会好受些，你也可以唱唱歌，跳跳舞。如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体会更健康。三、迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。情景讲述，让幼儿说一说怎样让他们快乐。（1） 妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。（2） 小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他（她）快乐（3）老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快乐。随机谈话：雪堰中心幼儿园晨间谈话记载表周 次第十七周日 期周三谈 话 人谈话内容常规谈话：、老师提问：你们觉得一个人玩快乐，还是大家一起玩快乐？你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时，你该怎么办呢？（个别幼儿回答）对了，要说对不起，要向别人道歉，这样别人就不生气了。2讨论：你平时是怎样玩玩具的？大家一起玩快乐吗？大家一起玩玩具真快乐，以后大家有好吃的也要大家一块吃，现在大家都成了好朋友了.宝宝们都找到了自己的好朋友。随机谈话：周 次第

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