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第第5 5课课 世界儿童和平条约世界儿童和平条约本节任务：本节任务：1 1、能调出能调出“写字写字板板”，并能输入一篇，并能输入一篇文章。文章。2 2、能进行简单的排能进行简单的排版版。1 1、怎样调出、怎样调出“写字板写字板”？写字板就是能够输入文字，并能进行写字板就是能够输入文字，并能进行文字的编辑，让文本规范，好看文字的编辑，让文本规范，好看写字板的打开方式：开始写字板的打开方式：开始程程序序附件附件写字板，与打开画写字板，与打开画图类似。图类似。同学们练一练同学们练一练2 2、认识写字板。、认识写字板。工具工具标尺标尺拖曳拖曳：光标确定后，按住左键移动鼠标，拖过的：光标确定后，按住左键移动鼠标，拖过的字会变色（抹黑确定）。字会变色（抹黑确定）。改变字体改变字体改变字的大小改变字的大小左对齐左对齐居中居中右对齐右对齐首行缩进首行缩进左边界左边界认识并记住这些符号的位置及作用，会操作。认识并记住这些符号的位置及作用，会操作。练一练练一练1 1、打开写字板，输入世界儿童、打开写字板，输入世界儿童和平条约。和平条约。2 2、练习文字的编排。、练习文字的编排。注意小组配合、

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