中班民间游戏

1、中班1、顶锅盖2金锁银锁3蝗丝蚂蚂4、老鹰抓小鸡5、地雷爆炸6、炒豆豆7、荷花荷花几月开8、切西瓜9、挤油渣10、瞎子摸拐子11、捉虾子12、踩高跷13、三脚猫15、丢手绢：16、揪尾巴17、麻佬儿住住（蜻蜓住住）18、山螺蛳19、过家家20 、摸猫22、手指游戏23 打水枪24 竹蜻蜓25木老虎 竹蜻蜓： 活动目标：1、引导幼儿探究制作材料和转动力量的不同与与竹蜻蜓飞上天的关系2、训练幼儿双手动作的力量以及手、眼、脑协调和判断分析能力。玩法：在一块较硬的长方形竹块中间钻一个洞，在小洞里插入一根圆小棍。双手搓动小棍，使得长方形竹块来回转动，在恰当的时候，双手将竹蜻蜓用力往天上搓送出去，使竹蜻蜓

2、飞上天。 打水枪：目标：1、掌握打水枪的方法，探究、尝试怎样让水进入水枪，并将水打出水枪。2、训练幼儿双手协调能力，发展幼儿手臂力量。玩法：将一小竹筒有节的一段钻一小孔，在一小竹棍的一端绑上布条等（大小能进入竹筒），即做成水枪。将水枪防在水里，先在水枪里放一点水，然后用劲反复抽动水枪竹棍，水枪里注满水时，用力向外一推，水就会喷出。中班民间玩法提示：1、顶锅盖目标：1、 训练幼儿抓握动作及反应的敏捷性。2、 训练幼儿注意倾听，迅速把握语言信息的习惯和能力。玩法：一人将手掌掌心朝下向前伸扮锅盖，其余幼儿每人伸出一个食指顶住伸掌者的掌心（锅盖），一起念歌谣，歌谣念到最后一字时，扮锅盖的幼儿迅速抓握掌

3、心中的食指，伸食指的幼儿要尽快逃脱，被抓住的幼儿即被盖住，做下一次的锅盖。附：歌谣“顶锅盖”顶锅盖炒油菜，辣椒辣了不要怪。噗，一口风噗，二口风，噗，三口风。2、老鹰抓小鸡目标：训练幼儿左右移动跑的动作，锻炼幼儿腿部肌肉。 2、培养幼儿注意力、快速反应能力、团结协作能力。玩法：游戏者中一人当老鹰，一人当鸡妈妈，其余的幼儿扮小鸡。游戏开始，小鸡一个接一个拉住一个的后衣摆，躲在鸡妈妈的身后，鸡妈妈带着小鸡左右移动跑，让小鸡躲避捉拿，老鹰想办法捉住小鸡，如果小鸡被捉住，暂停游戏。3、地雷爆炸目标：1、 训练幼儿奔跑能力、快速反应能力。2、 培养幼儿团结协作的精神和能力，帮助幼儿建立良好的伙伴关系。玩法

4、：用猜拳决出一个为追逐者，其余的幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉住一个人就算胜利。逃跑者在快被捉住时，可以立即蹲下说：“地雷”，追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能原地蹲着等其它人来救（拍一下），并喊“爆炸”，就可以继续跑。被捉住者为第二轮追逐者。4、炒豆豆目标：1、 训练幼儿两人协作动作的协调性，训练幼儿翻转动作的灵活性。2、 培养幼儿协作意识和能力，感受与他人合作的快乐。玩法：两人相对而立，边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180 度，还原姿势。游戏反复进行。附：歌谣齐：炒 炒 炒豆豆，炒好了豆豆翻一翻。问

5、：翻几翻答：翻X翻。5、荷花荷花几月开目标：1、训练幼儿奔跑能力。2、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。3、 提高幼儿的听说能力，轻松愉快地游戏。玩法：参加游戏的幼儿拉成一个大圆圈，一名幼儿在圈中扮荷花。游戏开始，圈上的幼儿边顺时针走，边和荷花一问一答念儿歌，当荷花答七月开始，荷花去追捉圈上的幼儿，圈上的幼儿快被捉住时，可蹲下说荷花，并做荷花状。被捉住的幼儿 暂停一次游戏或做下一次荷花，游戏重新开始。如果没有幼儿被捉住，游戏也重新开始。附：儿歌荷花，荷花，几月开？一月不开，二月开。荷花荷花几月开？二月不开三月开。荷花荷花几月开？|七月荷花全部开。（游戏中的荷花可变换成其它花卉）6、切西瓜

6、目标：1、 训练幼儿追跑能力。2、 训练幼儿注意力，反应的敏捷性、控制力。3、 培养幼儿竞争意识。玩法：参加的幼儿手拉手成一个大圆圈作大西瓜，一位幼儿作“切瓜人”。游戏开始，大家一切起念儿歌，切瓜人也边念边绕西瓜走，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手“切开”，然后，站在被切开的位子上，被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。7、挤油渣目标：1、 训练幼儿肩部力量及整个身体的协调性。2、 培养幼儿协作精神及能力，体验集体合作的乐趣。玩法：几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。8、瞎子摸拐子

7、目标：1、 训练幼儿根据听到的声响，辨别、判断方位的能力。2、 训练幼儿平衡知觉。3、 体验游戏的乐趣。玩法：一位幼儿扮瞎子，其余幼儿扮拐子。游戏开始，全体幼儿在一定范围内（一个大圆圈）边念儿歌边学拐子在圈内自由走，当儿歌念完后，瞎子去摸拐子，被摸到者与瞎子交换角色，在摸的过程中，拐子可以自由走动，并发出各种声响，吸引瞎子来摸自己，瞎子根据声响来进行方位判断。 9、冰糕猫目标：1、 训练幼儿奔跑能力，反应的机敏性，自制力。2、 培养幼儿友爱精神，建立良好的伙伴关系。玩法：一位幼儿扮“太阳”，其余的幼儿扮冰糕。游戏开始，太阳说：“冰糕化了”，“冰糕”开始四散跑，“太阳”追捉，被捉到的幼儿暂停游戏

8、。幼儿在快被捉到时，可以说冰糕，并蹲下双手抱肩作冰糕状，“太阳”不能再追该幼儿，另寻目标。蹲着的幼儿等着别的幼儿来救（拍一下），可再跑。目标：1、训练幼儿平衡能力。2、培养幼儿敢于冒险和不怕挫折的勇气和精神，锻炼幼儿意志。玩法：幼儿双脚踩在竹节做的高跷上，双手拎着绳子走。幼儿熟悉后增加难度，变花样，增强趣味性。11、三脚猫目标：1、训练幼儿协作能力2、培养幼儿幼儿团结协作的精神，感悟同心协力的重要性体验其快乐。3、培养幼儿不惧困难和挫折的勇气。玩法：两位幼儿肩靠肩，用一条手绢扎住两位幼儿挨在一起的两条腿，使之变成一只脚，然后两位幼儿齐心协力用三只脚步调一致向前走。12、拍手背目标：1、训练幼儿

9、注意力、观察力、反应力2、训练幼儿动作的敏捷性。 3、玩法：两名幼儿以猜拳来决定水先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背，如未拍中继续拍，如拍中则交换拍。13、丢手绢：目标： 1、训练幼儿奔跑能力2、训练幼儿注意力，猜测、判断能力。玩法：参加游戏的幼儿围坐成一个圆圈，一人在圈外持手绢作丢手绢者，大家一起唱歌谣，圈上的小朋友边唱边拍手，丢手绢者边唱边顺时针方向向前走，在唱歌谣的过程中或结束后，丢手绢者轻轻将手绢放在一幼儿背后，歌谣一完，丢手绢者快速向前跑去捉被丢手绢者，被丢手绢者拣起手绢去追丢手绢者，谁被捉住，谁作下一轮丢手绢者，并表演节目。14、揪尾巴

10、目标：1、训练幼儿灵活躲闪能力，发展幼儿身体的灵活性。2、引导幼儿开动脑筋，探究躲闪、揪尾的最佳时机，幼儿观察力、反映的敏捷性。3、 感受与他人合作游戏的快乐。玩法：两人一组，用一条毛巾或手绢挂在一位幼儿身后做尾巴，游戏开始时，揪尾巴者想办法将对方的尾巴揪下，挂尾巴的幼儿则想办法躲闪，不让尾巴被揪下。尾巴被揪下后则交换角色。在规定的时间内，揪下尾巴次数多者为胜。1516、石头、剪子 布17、捉虾子目标：1、 发展幼儿追跑能力，训练幼儿注意力，反应的敏捷性，2、 培养幼儿团结互助的意识和能力。玩法：选出一幼儿当大鱼，一幼儿当虾子，其余的幼儿围坐成一个大圆圈作池塘，游戏开始。“虾子”在池塘中游来游

11、去，大鱼去追虾，当虾子意识到快自己快被捉住时，可拍池塘中任一幼儿，被拍者即变成一只“虾子”，大鱼改为追被拍者，原来的虾子坐在被拍者的位子上。如果被捉到则暂停游戏或交换角色。19麻佬儿住住目标：发展幼儿四散追跑的能力，训练幼儿反应的敏捷性。玩法：一幼儿当“人”，其余的幼儿扮麻佬儿。全体幼儿一边念歌谣，一边在一定范围内飞来飞去，当歌谣念完时，“麻佬儿”即停止不动，“人”走过去捉，在捉的过程中，人可轻声数数，数到5或别的数时，麻佬儿可以飞走，不能再捉，如未及时飞走，被捉住或提前飞走，即暂停游戏一次或交换角色。（数数时，可改变速度，让对方防不胜防）20、山螺蛳目标：练习爬的动作，发展幼儿手脚协调能力，

12、训练幼儿反映的敏捷性，体验游戏的乐趣。玩法：（略，类似麻老儿住住）21、 过家家目标：发展幼儿社会性能力，促进幼儿语言交往，培养幼儿联想力，体验“亲人间”亲密、温馨的情感。玩法：略22、 猜中子目标：训练幼儿观察力，判断力，思维能力；培养幼儿游戏的坚持性，体验成功的乐趣。玩法：两人一组，轮流互相猜中子，游戏开始，一幼儿用一只手握住另一只手的五个手指（五个手指想办法改变位置，迷惑对方）只露出指尖，然后让另一幼儿猜到哪一个手指是中指。23、 金锁银锁（类似顶锅盖）歌谣：金琐、银锁，卡嚓一锁24、蝗丝蚂蚂1、训练幼儿蹲走爬的动作,锻炼幼儿腿步肌肉。2、培养幼儿“齐心协力”的团队精神，体验集体胜利的快乐。3、培养幼儿克服困难的勇气和信心。玩法：一能干的幼儿扮蚁王，其余的幼儿扮蝗丝蚂蚂。蚁王和蚂蚂一方一句接龙念歌谣，当员掉队或不蹲走，则为败。歌谣念完后，全体幼蚂蚂