中国近现代社会生活的变迁教学设计

1、中国近现代社会生活的变迁教学设计 中国近现代社会生活的变迁教学设计 【 教学目标】        了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。了解中国近代以来的交通，通信工具的进步，认识其对人民社会生活的影响。以我国近代现代报刊，影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众转播媒体的发展给人民生活方式带来的巨大变化。“中国近现代社会生活的变迁”，共设“物质生活与习俗的变迁”“交通与通讯工具的进步”“大众传媒的变迁”三课，分别讲述了近代以来人们物质生活和杜会习俗的变化、交通与通讯工具的进步、大众传播媒体的变化，

2、着重探讨影响人们物质生活和社会习俗变化的因素、交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响、大众传媒的发展给人们的生活方式带来的巨大变化。【系统认知】通过对衣食住行、风俗习惯和文化娱乐等在中国近现代的发展历史作一梳理。使学生掌握这一方面的基本知识，并通过对这一方面的历史进行分析、综合、比较、归纳、概括，培养他们的历史思维能力。物质生活的变化：主要反映在衣食住行等方面。社会习俗的变化：主要反映在各种礼仪方面。交通与通讯的变化：在近代，西方发明了轮船、火车、汽车、电话，并先后传入中国。在近现代史上，大众传播媒体是发展最快的事业之一。报刊、影视、互联网，这三种大众传播媒体依次出现，给人们的生活方式带来的变

3、化越来越大。借助与现实生活联系非常密切的内容，进行精心的设计，充分调动学生学习的积极性、主动性，培养学生学习参与的兴趣。有选择地进行阐述，理出比较清晰的历史脉络。开拓学生的思路、培养学生的历史感。通过学习，使学生进一步了解国情，认识人类创造的优秀文明成果，崇尚科学，坚定求真、求实和创新的科学态度，树立积极进取的人生态度，形成开放的世界意识。【基础过关】电影霍元甲讲述了祖籍天津静海的武术家霍元甲（18611910年）在上海租借开设物馆打擂比武的生活经历，结合所学知识回答相关问题：一、衣：“竞尚洋装”近代服饰变革的潮流1.识别相关的服装：霍元甲的身着中国的传统服装，你认为可能是什么样式？例如：&#

4、160;                观看比武的买办、洋行职员、留学生身穿什么服装？                           当时的清朝官员的服饰有什么特点？ 

5、60;                                       民国初年，假如临时大总统孙中山先生与夫人（身着中西合璧的服装）接见霍元甲的儿女，请说出当时孙先生及孙夫人身着的服装最可能是什么服装？&#

6、160;                    2.总结出当时服装流行的特点？                 与           &#

7、160;    并行不悖，成为近代社会特有的景观。洋装在中国的流行，促成中国服饰的              ，                的出现，就是中西合璧的产物。二、食：“异味争尝”近代饮食文化的变迁假如与霍元甲打擂的有英、法、俄等国的欧洲人，他在饮食方面的情况可能是：1.主要的

8、饮食可能是（ ）：.中餐.西餐；2.在上海最可能去的西菜馆：                                             

9、   ；3.饮用的中国酒：                                              &

10、#160;           ；4.吸的中国香烟：                                     &#

11、160;                     ；5.饮用的西式饮料：                           &#

12、160;                             ；6.品尝饮料的主要场所：                   

13、                                 ；三、住：洋房与里弄新式住宅的出现假如霍元甲曾在天津、上海以及上海的租借居住过，请结合所学知识回答相关问题：1.在天津的住宅具有北方特点：在四合院基础上扩大而成的   

14、60;                  。2.在上海的住所，最有可能是：                              

15、60;                 。3.在上海的住所具有什么样的风格特征？                              

16、        。4.当时，大城市的住房还有什么类型？                                       

17、0;。5.请总结一下，近代民居最普遍和最典型的是：                                  。四、行：铁路轮船新式交通工具的传入霍元甲电影中假如要设计乘坐新式交通工具的镜头，请结合所学知识加以评析：1.假如要霍元甲要乘坐铁路到外地去，他可能乘坐

18、哪几条铁路？  2.假如一位中国铁路方面的专家请霍元甲支持修筑铁路，这个人会是谁？他有什么事迹？他用最先进的通讯方式与霍元甲联系，其运用的通讯方式会是什么？   3.假如霍元甲经常乘坐轮船外出，你认为他哪一年才能够乘坐中国自己的轮船？为什么？  五、社会习俗：“断发”与不缠足运动手足习俗的变迁（P6162）假如霍元甲的儿女是民国初年的进步青年，请结合所学知识回答他（她）们的相关特征问题：1.霍元甲的儿子，发型（ ）：.结辫.去辫因为：辛亥革命之后，民国政府发出    

19、0;   通令。2.正在新学堂学习的霍元甲的女儿，（ ）.缠足.不缠足因为：新学堂以        为基本的入学条件，     运动轰轰烈烈地开展起来。礼仪的革新新文明、新礼仪（P6465）3.民国初年，假如临时大总统孙中山先生接见霍元甲的儿女，安排孙中山先生接见霍元甲儿女的礼仪，选用的礼节是：（）A.跪拜、作揖B.鞠躬、握手 原因是：          &

20、#160;                                                    &