小学英语教师课堂用语 (2)

1、小学英语教师课堂用语1招呼/问候语教师的课堂教学实际上从其走进教室的那一刻起就开始了。A good beginning makes a good ending. 一个好的开端对于一堂课来说非常重要。教师主动、友好地同学生打招呼，不仅可以唤起学生的注意力，使其为开始上课作好准备，还可以创造一个平等、和谐、愉快的学习氛围, 以保证课堂教学的顺利进行。参考用语：Hi! Good morning/ afternoon.Good morning/afternoon, clas

2、s./boys and girls.Its so nice/Im so happy to see you again.Good , you look great/ wonderful today.How are you doing?Hows it going？You look so happy, any good news?OK

3、, class/ boys and girls , are you ready to have class/begin?(Instead of saying: “You”)May I know your name?(Thats a nice name.)Could you tell me your name, please?(Y

4、ouve got a beautiful name. I really like it. )Shall we begin our lesson now?Lets start our class, shall we?2提问语          教师在提问时态度和声音要和蔼、可亲。提问语的使用要注意体现对学生的尊

5、重, 不要让学生感到紧张，有压力。注意提问语的使用策略可减轻学生的学习焦虑情绪，保护学生的学习积极性。参考用语：Whod like to answer the question?Who can answer the question?Who knows the answer?Whod like to have a try?Would you like to try, 

6、Mary?Tim, would you like to have a try?Do you want to try, Lee?Would you like a second try?Would you like someone to help you?Whod like to help?Whod like to

7、0;read the text?Who can spell the word “”?Can you spell the word “”?Do you know the Chinese/English of the word?Whats the English/Chinese for “”?Any volunteer?Any one/ bo

8、y/ girl?Have I made it clear?Is it clear to you?You see the point?Got it? / Did you get it?Are you alright with it?Are you OK with the practice?Have you do

9、ne/finished your work/exercise yet?3反馈语Not bad. Thank you. (Im sure you can do better next time.)Good！Thank you. (I could see youve practiced a lot.)Good boy/ girl . That

10、s a good answer. Thank you.Quite good! (I really appreciate your effort.)Very good！(I really enjoy it.)Great! (You did a good job.)Excellent! (Lets give him/her a big han

11、d!)Wonderful！(Im so proud of you.)Well done! (Good boy/girl.)Your answer is very good! (I admire your work.)Nice going! (You make a great progress.)What a bright idea! Thank&#

12、160;you.Thats a great answer. （I really like it.）You did a good job! (Were so proud of you!)Good point! (I really enjoy it.)Good job! （I'm very pleased with your

13、 work.）Smart! (What an adorable baby!)Clever! (I envy you very much。 )Perfect! （You're very professional.）You are such a smart boy/girl!You got sharp eyes/ears.I couldnt believ

14、e my ears！Is it good?Isnt it a good answer?Do you like his/her answer/reading?Did he/she do a good job?Thats a fantastic answer, isnt it？He/she did an excellent job, 

15、;didnt he/she?Thats very close. Go on!Its almost right. Try again, please.Come on! Think it over. Im sure you can do it.Im sure you can do it if you really 

16、;try. (See? You did it really well.)Sorry, Im sure you can do it better next time.Im sorry. Would you like a second try? /Would you like to try again?Not b

17、ad. Go on, please.Come on, Its very close.It doesnt matter. Im sure you can do it better next time.4指示/演示语Now class/ boys and class, class begins.Today, were going t

18、o learn Now, open your books, please. Turn to page .Now, class/ boys and girls/ children, please look at the blackboard/picture/your books/ page five.Please read the 

19、0;together. One, two, three, go!Now, lets sing the song together.Now, lets enjoy the song from the tape.Well, lets go on. Please look at page This time, you do 

20、it one by one.Now, listen to the tape.Now, listen to me, please.Now, Ill read the , please follow me.Now class/ boys and girls/ children , read after me/ the

21、60;tape.Follow me, please.Just follow me, class .Yes, please. (To answer “ Let me try or let me answer the question ”)Please show me how well you can do/ read&#

22、160;it.Come to the front, please. /  please come to the front . Thank you.Thank you. Please go back to your seat.Thank you. You can go back now.Its your tu

23、rn, Sue.OK, class/ boys and girls/ children , please stand up.Please sit down.Please do it now.OK, go!Please work in pairs/ in groups/ individually/ by yourselves.Now, class/&

24、#160;boys and girls/ children, write/put the Chinese/English under/next to each word/picture.Now, lets do the exercise.Now, class/ boys and girls/ children, find a partner and role

25、-play the conversation.Work with your partner and answer the questions.OK, class/ boys and girls/ children, time is up. Please stop working/ talking now.Please stop here.Now, 

26、break time.Lets have/ take a break.Good class/ boys and girls/ children, be quite, please.Now class/ boys and girls/ children, heres your homework. Please do  and Dont forget your homework. Its  on page&