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1、新村小学六年级（5）班学生品质素养班级评价表姓名爱国情感公民素养身心素质尚善品质乐学志趣期中期末总评每天看新闻联播，并坚持每天记录一两条国内外大事升旗仪式时，能穿校服，佩戴红领巾，升旗时能站得一动不动，做好低年级的榜样吃饭时，能安静地排队打饭，并文明进餐，不大声喧哗，吃多少打多少，不倒饭看到未关的水龙头、点灯、电扇，能主动关掉每周认真做好班级卫生，每天在家做一件家务事不乱发脾气，遇事能冷静处理，讲道理，不和家长、老师顶嘴每天九点半以前睡觉，不熬夜每周自己剪指甲，女生学会自己扎辫子，男生能保持头发整洁每天微笑向老师、同学问好，离校说再见每天读课外书，每个月读完一本书每天按时按质完成老师布置的各项

2、作业，能主动预习、复习所学知识，考试不慌张，认真答题廖北辰12魏翰伯12李仕祺15鲍冠成12胡泽涛11陈昊天10魏弋绚10王威10刘俊逸10石泽康11何志斌12陈锦贤11游锦轩14赵宇轩12杨思源11施皖晨11于江敏12陈华章15程家盛15沈立8叶栾浩15胡博14王卓楷14蔡逸飞12余智威14江宇霖12许安琪15周靖婷15韦婷露15沈芮冰15蔡佳琪15叶秀娟15盛姝玥15邹梦莉15陈子煜15冯梦怡15李宇欣15吴楚惟15刘梦琪15黄雪倩14刘艺15朱思琪15汪欣怡15陈林熙15徐悦函15张心15黄凤仪15杨沁莼14司琪15刘子睿15彭博瀚14张怡婷15六（5）班品质素养中期评价表文字分析陈丹一

3、、 成功之处。1、升旗仪式时，全班同学都能穿校服，佩戴红领巾，升旗时能站得一动不动。2、吃饭时，全班同学基本能安静地排队打饭，并文明进餐，不大声喧哗，吃多少打多少，不倒饭。3、班上95%的学生每周认真做好班级卫生，每周在家最少能做一件家务事。4、不乱发脾气，遇事能冷静处理，讲道理，不和家长、老师顶嘴。5、每天微笑向老师、同学问好，离校说再见。6、每天读课外书，每个月读完一本书。7、每天按时按质完成老师布置的各项作业，能主动预习、复习所学知识，考试不慌张，认真答题。二、 不足之处。1、不能坚持每天看报，说新闻时有的语言表达不够清楚，有的选择的新闻没有什么价值。2、有的同学看到未关的水龙头、点灯、电扇，不能主动关掉，需提醒后方能关掉。三、 改进措施。1、 坚持做得好的方面，加大鼓励力度，做得好的同学多加分，巩固好的习惯素养。2、 对于做得不足的地方，还要多提醒，在班上树立榜样，形成好的风气，慢慢带动全班形成好的行为素养习惯。3、 教师以身作则，正确引导示范规范学生行为。4、 和家长及时联系，

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