八年级上册八年级上册思想品德男生女生

1、八年级思品第二单元第五课男生女生异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长

2、为好姑娘。姑娘。一、观看下图中的4副漫画，并思考：相处方式 讨论：漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？场景五场景五场景场景二二场景一场景一校园红绿灯场景场景五五场景场景四四思考：思考：请您给下列言行亮灯请您给下列言行亮灯思考：思考： 过分随便过分随便 言语冷谈言语冷谈 自然大方自然大方 互相取笑互相取笑 举止端庄举止端庄 主动关心帮助异性同学主动关心帮助异性同学 在异性同学面前爱动手动脚在异性同学面前爱动手动脚总之，我们与异性同学交往要总之，我们与异性同学交往要遵循遵循“_”和和“ _”的交往的交往原则。原则。自然自然适度适度 女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与女

3、生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，李伟的眼前的问题，或者借一些学习用品。时间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神老是会浮现出同桌的笑容、眼神，所有的一切都令，所有的一切都令他陶醉。他陶醉。王薇要不要去，她该怎么办?出谋划策出谋划策 一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人经常接受

4、你帮助的人王薇心里王薇心里“格登格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。一下，脸刷地红了，不知如何是好。李伟的想法正常吗？他该告诉王薇他的心事吗？随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。我悄悄地喜欢上班上我悄悄地喜欢上班上的一位的一位女女生，他的一生，他的一切都吸引着我，我既切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？怎么啦？这正常吗？ 我早恋了吗？我早恋了吗？李伟李伟的烦心事的烦

5、心事早恋 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。间发生的恋爱现象。 早恋的危害早恋的危害: :1.早恋的早恋的 青少年态度极不稳定，情绪低沉青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习无法专心学习2.影响学习和生活使学习成绩下降影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。甚至荒废学业。正确对待男女之间的情感正确对待男女之间的情感男女之间的情感男女之间的情感, ,需要慎重对待需要慎重对待, ,理智处理理智处理二、王薇该怎么办？二、王薇该怎么办？二、拒绝二、拒绝 （1 1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝）找恰当的时机，委婉

6、的表明自己的态度，拒绝这位男生。这位男生。 （2 2）当众找到这位男生，严词拒绝）当众找到这位男生，严词拒绝他他。 （3 3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4 4）把这件事告诉父母，寻求帮助。）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5 5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。一、接受一、接受 哪种方法最合适？哪种方法最合适？可以接受吗？可以接受吗？偷偷地与这位男生开始单独交往偷偷地与这位男生开始单独交往讨论讨论： 1 1、他们的生理和心理成熟了吗？、他们的生理和心理成熟了吗？2 2、他们有能力承担相应的责任吗？、他

7、们有能力承担相应的责任吗？3 3、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？4 4、他们有足够的时间和精力吗？、他们有足够的时间和精力吗？5 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6 6、老师、父母、老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？7 7、同学会如何评价？、同学会如何评价？我们在与异性相处时，我我们在与异性相处时，我们还应该注意什么呢？们还应该注意什么呢？男女同学之间的情感，需要男女同学之间的情感，需要慎重对待、慎重对待、理智处理理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中己的情

8、感选择。在反思中学会选择学会选择，学会承担责任学会承担责任；在选择中我们把握青；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人。春，在承担中长大成人。 假设王薇没有去会面，而是把这件事直接假设王薇没有去会面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评了李伟，结果李伟恼羞成怒，扬言要报复。你了李伟，结果李伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为王薇该怎么办？她该怎么样保护自己？认为王薇该怎么办？她该怎么样保护自己？提高自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护意识，提高自我保护能力在与异性相处时，我们要在与异性相处时，我们要学会保护学会保护自己自己。社会的法律

9、、道德，学校的。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了康的文化环境，给我们提供了外界外界的保护的保护。增强自我保护意识增强自我保护意识，掌握，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己是对自己最好的保护最好的保护。学会自我保护的方法学会自我保护的方法1 1、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警惕。 和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。3 3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。 遇到色狼时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。 检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地