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文档简介
1、核心目标核心目标了解算术平方根的概念,会用根号表示正数的算术了解算术平方根的概念,会用根号表示正数的算术 平方根,并了解算术平方根的非负性平方根,并了解算术平方根的非负性编辑ppt课前预习课前预习1如果一个正数x的平方等于a,即x2a,那么这个 正数x叫做a的_,记作_算术平方根225的算术平方根是_,49的算术平方根是 _57a编辑ppt课堂导学课堂导学知识点:知识点:算术的平方根算术的平方根【例题】求下列各数的算术平方根: (1)0.25;(2)【解析】尝试哪一个数的平方等于已知数,然后依据 算术平方根的概念进行计算【答案】解:(1)0.520.25, 0.25的算术平方根是0.5 (2)
2、 , , 的算术平方根是 .【点拔】一个数的算术平方根应根据概念并利用开方 与乘方是互逆关系来求1112511125362526( )536251112565编辑ppt课堂导学课堂导学对点训练对点训练一一1. 表示_;25的算术平方根可写成_;33的算术平方根53(1)4的算术平方根是_; (2)2的算术平方根是_; (3)0的算术平方根是_02324_是7的算术平方根7编辑ppt课堂导学课堂导学5计算: (1) _, _;1 (2) _, _;0.91122550.8114 (3) _, _;233 21515 (4) _, _; 2772373764是a的算术平方根,则a_16编辑ppt课
3、堂导学课堂导学7. _, 的算术平方根是_9393836的算术平方根是_, 的算术平方根是 _63669若一个正方形的面积是10,则正方形的边长是 _10编辑ppt课堂导学课堂导学10计算下列各题:(1) ;2594(2) 3 ;2516(3) ( ) ;1.210.01136(4) 3 ;7910.254(1)4(2)6(3)16(4)3编辑ppt课后巩固课后巩固11下列各数中,没有算术平方根的是 () A 3 B(3) C(3)2 D32D122的算术平方根的是 () A B1 C D2A2213 4 的算术平方根是 () A2 B2 C4 D4A编辑ppt课后巩固课后巩固14 的值是 (
4、) A4 B4 C2 D2B15化简 等于 () A2 B2或2 C2 D4C1616 的算术平方根是 () A9 B9 C3 D3C2281编辑ppt课后巩固课后巩固17估计20的算术平方根的大小在 () A2与3之间 B3与4之间 C4与5之间 D5与6之间C18下列式子中,计算正确的是 () A 0.6 B 5 C 6 D 3 3.625369D19若一个数的算术平方根等于它本身,这个数是 () A1 B1 C0 D0或1D编辑ppt课后巩固课后巩固20如果 1.5,则a的值是 () A2.25 B22.5 C2.55 D25.5A21已知 是整数,则满足条件的最小正整数n为 () A2
5、 B3 C4 D5a20nD22若(x2)2 0,则xy的值为() A5 B6 C6 D83yC编辑ppt课后巩固课后巩固23计算下列各题:(1) ;11(0.090.25 )10035(1)2(2) ;411966(520)94(2)27 (3) ;2192(2)125425(3)7编辑ppt课后巩固课后巩固24学校小会议室面积为27 m2,小明数了一下地面 所铺的地砖,正好是300块一样大小的正方形, 每块地砖的边长是多少米?设每块地砖的边长是x米,由题意得300 x2 27,解得x0.3或x0.3,因x0,所以x0.3.编辑ppt培优学案培优学案25观察下列算式: ; ; ;(1) 按上述规律你写出第10个式子为_;1 3 12 2413 3 5 14 10 12
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