苏教版高中生物必修三24《植物生命活动的调节》

1、第四节第四节植物生命活动的调节植物生命活动的调节新课导入 许多植物是宝塔形树姿、植物的根都是向地生长而茎是背地生长等等。植物界为什么如此神奇呢？学习目标1.通过查阅资料、师生互动，能阐述生长素的发现过程。2.通过阅读文本、资料分析，理解植物激素的概念。3.通过实验探究、小组讨论，能描述生长素的特性。4.通过观察图像、资料分析，能列举其他植物激素及它们的应用价值。新知探究植物生命活动依靠植物激素调节 植物激素：在植物体内一定部位合成，并从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著生理作用的微量化学物质。生长素是最早被发现的植物激素。植物生长素的发现幼苗在单侧光下幼苗在黑暗中1.达尔文的实验弯曲

2、生长直立生长不透明的罩子将幼苗尖端罩住不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住弯曲生长直立生长1.达尔文的实验去掉尖端的幼苗在单侧光下幼苗在单侧光下弯曲生长不弯曲不生长1.达尔文的实验达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面推测：单侧光照射苗尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到顶端下面(伸长区）时,会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。用明胶块（能透过化学物质）将幼苗顶端隔开2.波森-詹森的实验用云母块（不能透过化学物质）将幼苗顶端隔开3.温特的实验 达尔文实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递温特实验结论：尖端产生的这种化学物质能够促进生

3、长生长素究竟是什么？郭葛（1934）吲哚乙酸（IAA） 生长素的发现，使人们认识到植物的向光性，是由于生长素分布不均匀造成的。单侧光照射后，胚芽鞘背光的一侧生长素多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀，使植物向光弯曲。结结 论论 主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 只能从形态学上端运输到下端。（极性运输） 相对集中分布在生长旺盛的部位。 生长旺盛的部位衰老组织，如生长点老根（一）生长素的产生、运输和分布生长素的特性（二）生长素的作用1、促进生长，果实发育，生根，防止落花落果2、生长素生理作用的特点： 具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长实例： 对于同一植物的不同器官，生长素作用效果

4、不同根向地性，茎背地性顶端优势根向地性，茎背地性顶端优势左图表示同一植物不同器官对生长素敏感程度不同。其顺序依次为（ ） 根芽茎同一植株不同器官对生长素浓度的反应去除顶端优势可提高农作物的产量 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现.（侧枝、根也存在此现象）-顶端优势植物的顶端优势含生长素琼脂块花卉栽培：待苗高5-8厘米时定植，定植株行距25-35cm，定植成活后主茎有4-5节时可摘心一次，可促使分枝而花多。生育期每20-30天追肥一次。及时剪除残花，可开花不绝。防止落花落果顶端优势的应用（果树栽培、园艺、行道树）促进子房发育成果实（无籽蕃茄与无籽西瓜的区别）除草剂（萘乙酸、 2、4D）促进扦插

5、枝条生根植物生长素类似物的应用植物激素 继发现生长素之后，科学家又陆续在植物体内发现了细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等一系列的物质，它们被统称为植物激素。由植物体内某一部位产生（内生性），运输到另一部位起作用（可移动性），对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物（微量高效性），统称为植物激素。 其他植物激素产生部位：幼根、幼芽、发育中的种子主要作用：促进生长、促进果实发育生长素产生部位：正在进行细胞分裂的器官（如幼嫩的根尖）主要作用：1、促进细胞分裂和组织分化；2、延缓衰老细胞分裂素产生部位：幼芽、幼根、未成熟的种子等，幼嫩的组织和器官主要作用：1、促进细胞伸长，引起植株增高；2、促进

6、种子萌发和果实发育。赤霉素以上三种植物激素都是可以调节植物生长产生部位：根冠、萎蔫的叶片等主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老与脱落脱落酸乙烯产生部位：植物各部分，成熟的果实中更多主要作用：促进果实成熟这两种植物激素与植物衰老、成熟以及抗不良环境有关（ABA）诱导气孔关闭鸭趾草脱落酸植物激素间的相互关系（1）相互促进的激素促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素（2）相互抑制的激素脱落酸促进器官脱落生长素细胞分裂素种子萌发器官脱落种子萌发赤霉素细胞分裂素促进抑制脱落酸抑制植物特定部位外界刺激 激素浓度或比例改变植物发生响应每种激素的作用取决于植物的

7、种类、激素的作用部位、激素的浓度等随堂测试1.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段解析：胚芽鞘产生生长素的部位和感受单侧光刺激的部位都是尖端；生长和弯曲的部位都是尖端下面的伸长区。答案：C2.当植物受到环境刺激时，如图所表示的生长素的分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)（ ）ABC D解析：单侧光能引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，向光侧少，背光侧多，正确，和不正确；重力能引起根生长素分布不均匀，向地侧多，背地侧少，正确，和不正确；茎卷须外侧生长素分布多，内侧分布少，正确，不正确。答案：A3.果树的整枝修剪和棉花的摘心能提高产量，依据的原理是（ ）A减少蒸腾，保持水分，使其代谢旺盛B减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长C打破顶端优势，使其多产生侧枝，从而增加产量D避免枝条过多，出现落花落果，而降低产量解析：很多植物在生长过程中表现出顶端