主题漂流木海洋艺术装置

1、海洋藝文主題：漂流木海洋藝術裝置透過蒐集並整理海邊漂流物、牡蠣殼或相關海邊產物等素材，透過親自操作的歷程，實現自我對海洋教育裝置藝術的成果。現場作品裝置在成功國中草地，亦有製作成果集DM(索取單位:和順國小)。 主題：對海伸出雙手(視覺)1.發表對於海洋的感覺與經驗：每人上台以語言、文字、歌唱或物品表達海於自己的經驗與感覺。2.以藝術創作引導學生進入關懷海洋的課程主題：以國內外藝術家各種形式的海洋作品切入課程主軸，引領學生了解目前海洋面臨的問題與現況。3.對於關懷海洋主題的認識4.實作：以立體雕塑創作傳達對海洋的關懷。5.創作後感言：感覺、理解、創作後，發表感言。 作品與創作草圖主題：一起做海

2、洋大夢(視覺)單元分為藝術海洋、人文海洋及夢想海洋三個子題。 藝術海洋子題從美麗浪漫的愛琴海及其育的古希臘文化搖籃克里特島文明出發，帶入以愛琴海為故事場景的電影舞劇Mama Mia，體驗海洋所孕育的自由、冒險、想像等文化特質。曾文珍導演之等待飛魚Mama Mia電影舞劇 海洋給我們美好的生活想像，但是我們又給海洋什麼呢？人文海洋子題裡，本教學引用國片等待飛魚中男主角謝避風（王恩宏飾）的一段話：不要把不好的心情，留在大海裡來引導孩子思考，我們如何對待海洋、我們可以為海洋做什麼。夢想海洋創作子題中，學生分組討論要做怎樣的海洋大夢。本子題提供學生開放性的多元創作選擇。學生的創作作品有：展現海洋美學與

3、經濟的海洋特色民宿，主題餐廳、生活商品、服裝設計、創意遊艇、護海胸章設計等，最後小組作品呈現形式有海報及書本（冊子）兩種。魏德聖導演之海角七號主題：溪口生態之舞(戲劇)大海就像是我們的母親，無數的生命在這裡出生、成長、茁壯，也隨著時間老化與死亡，這一塊曾文溪口，因為長期有黑面琵鷺的到訪，青草崙目前已經成為國際級的濕地保護區，白翎鷥、溪口的水鳥佮黑面琵鷺齊飛，紅樹林的兩旁的潮間帶，螃蟹四處顯雄威，這樣的場景就真真實實的發生在你我的身旁上演。（台）曾文溪口的流水隨著潮汐（瀉）起起落落水鳥佮臘杯佇附近的魚塭啊佮紅樹林邊走揣喙吃物花跳、魚蝦佮橫行霸道的蟳啊 佇潮水的舞台展示伊的權威白翎鷥 飛懸懸隨時咧

4、準備掠魚耍水招潮蟹（管絃仔）：管絃仔尚界有英雄的氣魄，這隻大管就是伊尚大的武器，佇茫茫的舞台頂展示伊的權威萬歲蟹（大目蟹）：大目蟹總是輸人不輸陣，佇潮水的舞台頂，用人海戰術佮人拼輸贏和尚蟹：圓輪輪的和尚，親像千軍萬馬佇溪口的戰場，隨時咧武裝，向前行主題：海洋藝象(表演、戲劇)海洋印象之新創見：寫下你對於有關海洋的音樂&事物感受等，發表意見，互相探討。 物化海洋：以海洋為主題，利用媒材組合，圖形化表現海洋物件來做展示。 小組排練：小團隊規劃海洋隊形，有漩渦、波浪等來做戲劇表演。 主題：藍色七號 (音樂、表演)藍色七號任務體驗活動1.太平洋偵查艇於執行任務時遭撃沉，其工作日誌留下幾張 重要訊息的圖片，請進行秘密調查任務。2.登入K12學習網讀取重要訊息的圖片。3.緊急會議：小組討論關鍵字上網搜尋調查報告。4.利用網路蒐集各類情報，進行短片討論與腳本設計。5.公益短片祕密行動：短片排演與影片製