体育教师教学十忌_第1页
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文档简介

1、体育教师教学十忌一、切忌训斥、挖苦、讽剌学生体育课上，学生个性有较多发挥的机会。性格外向的学生有时控制不住自己，性格内向的学生有时表现执拗。因此，体育课出现违反纪律的现象比其他课要多些，这是可以理解的。对此，体育教师既要注意爱护和培养学生的个性，又要加强自身修养，一旦教师的威严受到“挑战”时，切忌怒不可遏，严词厉色。要善于引导、疏导和诱导。一时难以解决的，先“降温”，待课后再作处理。要让学生对教师有一种亲切感，从而达到良好的教育目的。二、切忌要求过高，管理过严教师执教无疑要严格，但不能脱离实际，操之过急，甚至以阴冷的面孔、命令式的语言、强制性地要求学生服从，因为这样做会使事与愿违，使学生产生逆

2、反心理。一般情况下，教法应严活结合，宽严相济。三、切忌忽视课堂的安全教育体育教师要有牢固的安全观念，切忌放任自流，要求不严致使课堂秩序混乱，发生事故。四、切忌不求进取、敷衍搪塞体育教师对工作要有高度的责任感，在业务上勤于进取，不断提高教学质量。教师变中求进的精神， 必然会感染学生，激发他们的学习兴趣。五、切忌冷落后进生运动水平高、守纪律、有礼貌的学生固然讨人喜受，但关怀和温暖所谓“老笨”“站课生”更能体现一名教师职业道德水平的高下，对这样的学生只能因材施教，动之以情，晓之以理，使他们增强上进的勇气和信心。六、切忌给女生做保护动作时手扶胸、腹、臀等部位男教师保护时，有些女学生存有紧张、害羞的心理

3、，容易导致动作的失调。因此，男教师除了注意保护方法得当外，更不能有轻浮现象。七、切忌“以一警百”一名学生有错，不应让大家一起“受审”。采取“杀鸡骇猴”的办法，只能适得其反，引起学生的反感。八、切忌以不适应的运动量惩罚学生对违反纪律的学生，不能采取停止练习甚至“逐出课堂”的办法来惩罚，也不能因学生练习态度不好而加罚练习分量。这种拙劣做法，容易摧残学生的身心健康，难以达到教育目的。九、切忌徇私偏袒教师与学生在政治上、人格上是平等的，不管运动水平好的或差的、男生或女生、干部或一般同学、会说的与不会说的，都要一视同仁，一样要求，平等对待，切忌偏爱。特别对有缺点和错误的学生，教师更要诲人不倦，充分调动他们的积极性。十、切忌言语行为为检点体育

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