小故事大主题

1、父亲的布底鞋父亲的布底鞋 在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海他的胸怀宽阔如大海。（开篇点明人物的性格特点）。（开篇点明人物的性格特点） 父亲一直都父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。我曾经外落伍。我曾经笑着问笑着问父亲：你现在已经是响当当父亲：你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？父亲的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？父亲微笑微笑了了许久，没有说一句话。许久，没有说一句话。 父亲曾

2、经对我说：父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。里要有农村人的那份质朴和忠厚。” 我听着父亲的话，若有所思地点点头。我听着父亲的话，若有所思地点点头。 父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。在班里拿第一名。细节描写细节描写父亲早年父亲早年家庭情况家庭情况介绍介绍 在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去

3、放在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，的庄稼人，咬着牙咬着牙说：再苦再穷，也要让娃儿把说：再苦再穷，也要让娃儿把学上出来。学上出来。 就这样，爷爷用他就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。硬是供完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点，县第一名的好成绩考入了县重点，但（却）也在爷但（却）也在爷爷的心头升起了一片愁云：娃

4、儿这么争气，可到爷的心头升起了一片愁云：娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？这县城中学上学的学费从哪里来？ 爷爷在炕头爷爷在炕头辗转反侧愁了辗转反侧愁了一晚上都没愁出个一晚上都没愁出个结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：今天结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：今天早晨你跟我去割麦。懂事的父亲早晨你跟我去割麦。懂事的父亲眨了眨眼睛眨了眨眼睛，像，像明白了什么，明白了什么，二话没说拎起镰刀二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈就跟在爷爷身后迈出了院门。出了院门。遣词造句非常讲究心理描写父亲求学之父亲求学之坚定坚定插叙插叙 可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了可当爷爷迈出门槛后，不

5、由愣住了，父亲也楞住了全全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服旧却干净的衣服，村长四爷爷微微笑着说：咱村祖上分水好，村长四爷爷微微笑着说：咱村祖上分水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩彩大家来送送娃儿大家来送送娃儿 眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对

6、父亲大吼一声：给大伙跪下声：给大伙跪下父亲嗵的一声，双膝落在泥土地父亲嗵的一声，双膝落在泥土地上上 父亲后来对我说：你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？父亲后来对我说：你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶那天我走的时候，村里四奶奶塞给塞给我一双布鞋说：小三子啊，这我一双布鞋说：小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要可人活一辈子，不能老想着自己，还要多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有

7、人头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。都能吃饱饭，孩子们都能念上书。 场面描写场面描写动作描写动作描写父老乡亲父老乡亲的嘱托的嘱托 后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只图自己过得好，还要情景，人得活良心，人不能只图自己过得好，还要多替别人想想！多替别人想想！ 看着父亲看着父亲眼角闪光的泪珠眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲，我忽然明白了父亲当年大学毕业毅然放弃优厚待遇回到村里带领大伙当年大

8、学毕业毅然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：儿开办企业的原因：人不能光活自己。人不能光活自己。细节描写细节描写中心思想中心思想角色角色 在文艺作品中，大师们精心塑造的人物形象，鲜活而深在文艺作品中，大师们精心塑造的人物形象，鲜活而深刻，这些刻，这些“角色角色”都留给我至深的印象。其实，都留给我至深的印象。其实，“角色角色”就在就在生活中，就来源于凡人，其中，当然不乏形象丰满，特色鲜明生活中，就来源于凡人，其中，当然不乏形象丰满，特色鲜明的。的。 去年寒假，邻居文文的爷爷从河南来了。去年寒假，邻居文文的爷爷从河南来了。老汉瘦小的个老汉瘦小的个头，皱巴巴的脸，平时总穿件黑土布的棉袄，一

9、条肥腿裤子到头，皱巴巴的脸，平时总穿件黑土布的棉袄，一条肥腿裤子到脚脖儿紧束着，叼着烟斗，见人就笑。脚脖儿紧束着，叼着烟斗，见人就笑。老汉喜欢孩子，没事就老汉喜欢孩子，没事就逗我们乐，跟我们讲他们逗我们乐，跟我们讲他们那鼓子咋种田那鼓子咋种田。可他讲得最。可他讲得最多的还是他到北京后的感受。一说到这儿，他总是把烟斗一嗑，多的还是他到北京后的感受。一说到这儿，他总是把烟斗一嗑，说：说：“吓，咋那么贵呢吓，咋那么贵呢？！？！”“”“我们村里我们村里” 有一回，文文他爸回家，递给坐在门口的老汉一个包裹，有一回，文文他爸回家，递给坐在门口的老汉一个包裹，说：说：“爹，这给您买的。爹，这给您买的。”老汉

10、的脸，一下子露出为难的神色，老汉的脸，一下子露出为难的神色，挺不情愿地接过来，说：挺不情愿地接过来，说：“你这娃，光会浪费，平白无故，买你这娃，光会浪费，平白无故，买嘛呀！嘛呀！”我们这帮孩子忙凑上去，推他让他打开瞧瞧，老汉笑我们这帮孩子忙凑上去，推他让他打开瞧瞧，老汉笑着，打开了，原来是一顶绒帽子和一条相配的围巾。老汉看后，着，打开了，原来是一顶绒帽子和一条相配的围巾。老汉看后，苦笑着，苦笑着，“咋整的了吗，弄这干啥？我七老八十了，戴这鼓子，咋整的了吗，弄这干啥？我七老八十了，戴这鼓子，这多少钱？这多少钱？”肖像描写；交代老肖像描写；交代老汉农民的身份。汉农民的身份。语言描写，说明语言描写，

11、说明老汉勤俭节约甚老汉勤俭节约甚至有点吝啬至有点吝啬 文文他爸说：文文他爸说：“不贵，三十块钱。啥？！三十，你不贵，三十块钱。啥？！三十，你这个不孝的儿，三十，我们村买猪崽还不到三十！这个不孝的儿，三十，我们村买猪崽还不到三十！”我们我们哄笑了一阵，老汉被笑得脸红起来，可还在念叨：哄笑了一阵，老汉被笑得脸红起来，可还在念叨：“咋城咋城里都这么不怜惜钱哪？里都这么不怜惜钱哪？”我心里想，老汉真是小家子气，我心里想，老汉真是小家子气，三十块算什么。三十块算什么。 过了几天的一个下午，楼下来了个卖玉米的。吆喝了过了几天的一个下午，楼下来了个卖玉米的。吆喝了几声，大伙儿都下楼去买，可一到楼下，就只剩下

12、玉米摊，几声，大伙儿都下楼去买，可一到楼下，就只剩下玉米摊，不见卖玉米的小伙子。不见卖玉米的小伙子。左看右瞧，真没有人卖，有的人竟左看右瞧，真没有人卖，有的人竟挑了几个，径直走回楼里。不少人也都纷纷仿效，一会儿挑了几个，径直走回楼里。不少人也都纷纷仿效，一会儿工夫，一车玉米没剩下几个，人也散尽了。工夫，一车玉米没剩下几个，人也散尽了。正在这时，从正在这时，从那边跑来一个小伙子，当他看到眼前的情景时，那边跑来一个小伙子，当他看到眼前的情景时，“哎呀！哎呀！”叫了一声，蹲在地上，显然他就是那个卖玉米的。这时刚叫了一声，蹲在地上，显然他就是那个卖玉米的。这时刚才一直在旁边的老汉走上前，才一直在旁边的

13、老汉走上前，蹲在他旁边问，蹲在他旁边问，“咋的咋的啦？啦？”“”“刚解了个手的工夫，就刚解了个手的工夫，就，我这儿回家的路费，我这儿回家的路费全在这玉米棒子上，您说怎么好全在这玉米棒子上，您说怎么好”小伙子说到这儿，忍小伙子说到这儿，忍不住要掉泪。不住要掉泪。“哎，这些城里人，咋这哎，这些城里人，咋这”衬托，用众人的所衬托，用众人的所作所为为下文老汉作所为为下文老汉的言行做铺垫。的言行做铺垫。老汉热心老汉热心语言描写，说明语言描写，说明老汉勤俭节约甚老汉勤俭节约甚至有点吝啬至有点吝啬老汉摇摇头，伸手向肥裤子兜里摸索，竟掏出老汉摇摇头，伸手向肥裤子兜里摸索，竟掏出元钱来，塞在小伙儿手里，说，元钱

14、来，塞在小伙儿手里，说，“娃儿，你拿着，娃儿，你拿着，回家过个春节，你也是外地人吧，怪不易回家过个春节，你也是外地人吧，怪不易的。的。”“”“这哪能呢，这哪能呢，”小伙儿一下子站起来，把钱小伙儿一下子站起来，把钱往老汉身上推，往老汉身上推，“我怎么也不能要您钱！我怎么也不能要您钱！”“”“哎，哎，你拿着，别说那么多了，以后要小心些。你拿着，别说那么多了，以后要小心些。”老汉把老汉把钱又塞给他，蹒跚地走回楼里。钱又塞给他，蹒跚地走回楼里。 一时间，我感慨良多，我觉得正像有篇文章一时间，我感慨良多，我觉得正像有篇文章中说的，一个角色，就像一个从远处走来的人，中说的，一个角色，就像一个从远处走来的人，先先看清面目，后看清品格。看清面目，后看清品格。 老汉走了，说是过不惯北京生活，但他给我老汉走了，说是过不惯北京生活，但他给我印象却还很深。印象却还很深。老汉乐于助人，老汉乐于助人，慷慨大方慷慨大方人不可貌相，可贵人不可貌相，可贵的是内在的品质。的是内在的品质。 同学们的习作要力争做到同学们的习作要力争做到“小故小故事要有大主题，小冲突要写出大起事要有大主题，小冲突要写出大