做有正义感的人

1、一、正义的要求n 有正义感是做人应该具有的基本品质。有正义感是做人应该具有的基本品质。做一个有正义感的人，要懂得正义的基本做一个有正义感的人，要懂得正义的基本要求。要求。n 1 1、正义的首要要求是不伤害他人、正义的首要要求是不伤害他人n 每个人都负有不伤害他人人身的义务，正义每个人都负有不伤害他人人身的义务，正义的首要要求是不伤害他人。故意伤害他人的身体的首要要求是不伤害他人。故意伤害他人的身体甚至生命是最严重的不正义。甚至生命是最严重的不正义。n阅读教材中关于阅读教材中关于“胡某的故事胡某的故事”，并思考：胡某的哪些行，并思考：胡某的哪些行为违背了正义的要求？为违背了正义的要求？知识点链接

2、：想一想：公民最基本的权利是什么？生命健康权查一查：我国哪些法律有不伤害他人身体或生命的规定？消费者权益保护法食品卫生安全法未成年人保护法道路交通安全法n 2 2、正义的第二个基本要求是不侵、正义的第二个基本要求是不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其他基本权利。其他基本权利。n 阅读教材阅读教材8383页至页至8484页，情景一、二、页，情景一、二、三的材料，并思考：以上情景中维护他人三的材料，并思考：以上情景中维护他人基本权利的言行有哪些？侵害他人基本权基本权利的言行有哪些？侵害他人基本权利的言行有哪些？这些言行维护和侵害了利的言行有哪些？这些言行维护和侵害

3、了他人的什么权利？他人的什么权利？指点迷津n 正义要求我们尊重他人的基本权利。每个人的自由都是在自己的权利范围之内的，他人的权利是我们自由的边界。 二、如何做一个有正义感的人二、如何做一个有正义感的人n 正义与每一个人的行为相关。做一个有正正义与每一个人的行为相关。做一个有正义感的人，要遵守社会制度规则和程序。自觉义感的人，要遵守社会制度规则和程序。自觉遵守社会制度规则和程序，就是在以实际行动遵守社会制度规则和程序，就是在以实际行动维护正义。维护正义。n 第一、做有正义感的人，遵守学校第一、做有正义感的人，遵守学校规则规则n 学校是学生生存和发展的空间，正常有序学校是学生生存和发展的空间，正常

4、有序的学习和生活，要求我们必须遵守学校的规则的学习和生活，要求我们必须遵守学校的规则和程序。和程序。n 学校课堂守则学校课堂守则n 1. 1. 进入课堂要求仪表端正、穿戴整洁，朴实大方；进入课堂要求仪表端正、穿戴整洁，朴实大方；夏天不穿背心、拖鞋进教室。夏天不穿背心、拖鞋进教室。n 2. 2. 做好课前准备工作，将上课要用的书、本、笔等做好课前准备工作，将上课要用的书、本、笔等有序地摆放在桌上。有序地摆放在桌上。n 3. 3. 上课或下课时应起立向老师致敬，问好声响亮整上课或下课时应起立向老师致敬，问好声响亮整齐。齐。n 4. 4. 遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，认真摘记，遵守课堂纪律，专

5、心听讲，积极思考，认真摘记，有疑问先举手，老师同意方可站起来发言。迟到或中途退有疑问先举手，老师同意方可站起来发言。迟到或中途退堂时，须经老师许可才能走出教室。堂时，须经老师许可才能走出教室。n 5. 5. 独立思考，认真完成课堂作业。独立思考，认真完成课堂作业。n 6. 6. 上课时，不得高声谈笑，不得擅自离开座位，不上课时，不得高声谈笑，不得擅自离开座位，不得故意撞击课桌弄出声响。得故意撞击课桌弄出声响。n 7. 7.课后，值日生应擦尽黑板，整理讲台，其他学生做课后，值日生应擦尽黑板，整理讲台，其他学生做好下节课的准备工作。好下节课的准备工作。思考n1.以上课堂守则对课堂行为加以提倡或进行

6、限以上课堂守则对课堂行为加以提倡或进行限制，对照上面的内容检查一下自己，哪些方面制，对照上面的内容检查一下自己，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。做得好，哪些方面做得不好。n2.为了保证学校正常的教育教学秩序，各个学为了保证学校正常的教育教学秩序，各个学校都对学生在校活动的场所制定了相应的规则校都对学生在校活动的场所制定了相应的规则和程序。根据你校制定的规则和程序，请你说和程序。根据你校制定的规则和程序，请你说说在下列场所应该怎样做。说在下列场所应该怎样做。n(1)在操场上做操在操场上做操 (2)在食堂进餐在食堂进餐 n(3)在宿舍就寝在宿舍就寝 （4）在实验室做实验）在实验室做实验n第二、做有正义感的人，遵守社会第二、做有正义感的人，遵守社会规则和程序规则和程序讨论：在以下公共场所要如何遵守社会规则讨论：在以下公共场所要如何遵守社会规则和程序？和程序？（1）在电影院看电影时）在电影院看电影时（2）在商场购物时）在商场购物时（3）在车站购票时）在车站购票时三、做有正义感的人，既要维护自三、做有正义感的人，既要