六年级语文第七单元

1、学校 姓名 座号 装订线六年级语文（下）单元试卷（七）一、看拼音写词语，并按要求填空。（8分）wú gng pio yì juàn liàn áo xiáng （ ） （ ） （ ） （ ） 1、整体认读音节的字： ；2、后鼻音字的字是 ；。3、前鼻音字的字是 ； 4、零声母音的字是 。二、给同音字组词。（3分）lòu 简（ ） （ ）洞 （ ）脸yo （ ）喝 （ ）求 （ ）身三、在括号里填上恰当的词语。（3分） 1、我们的每一点成绩，都（ ）着老师的心血和汗水。2、等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校（ ）。3、无数

2、条涓涓细流，（ ）成大河长江。四、把下面的词语补充完整。（6分）（ ）（ ）不倦 直（ ）了（ ） （ ）人不（ ）（ ）（ ）见惯 （ ）思（ ）虑 温文（ ）（ ）五、填写关联词。（3分）1、（ ）想到明天就告别美丽的校园，心中（ ）涌起了深深的眷恋之情。2、（ ）他遇水必观，（ ）对水的特性有着独特的见解。3、刘老师脸上漾出那甜蜜的笑，使我觉得他（ ）一位老人，（ ）一个成我一样的少年。六、按要求改写句子。（4分）1、你应该相信我。（改成反问句） 2、这地方真吵。（把句子写具体） 3、两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。（病句） 4、稻子成熟了。（改成拟人句）。 七、根据课文内容填空。（1

3、0分）1、在大圣人孔子的眼中，平平凡凡的水好像有 、 、 。孔子论水的目的是 ，从这可以看出孔子是位 的老师。2、六年过去了，我们在这里 ，我们学到 ，懂得了 ，更感受到了 。八、把下面句子补充完整，并写出整句话的意思。（6分）1、学而不思则罔， 。 2、 ，不悱不发。 九、联系课文，体会带点词的表达效果。（4分）1、当春风吹绿大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。 2、我们听的专心，读的动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘露。 十、回忆课文，联系生活，写出你对句子的理解。（6分）1、对你所写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 2

4、、我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 3、“那怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。 十一、仿写句子。（3分）例：在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋！ 十二、口语交际。（4分）小学学习生活快结束了，同学之间会有依依不舍之情，让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿。（4分） 十三、阅读短文，回答问题。（10分）不见到刘老师已经近30年了，倘使他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧地仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走，微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放在一只又一只理想的风筝。那些给我数不清幻想的风筝，我陪伴着我的心，永远在蓝于上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地，深深地思念您1、联系上下文解释语词的意思。（2分）功德无量： 2、写出文两省略号的作用。（2分）第一个： 第二个： 3、假如你是文中的“我”，在最后的省略号中，你会加上哪一句话？（2分） 4、这段话告诉