xx幼儿园班级工作计划范文

1、范文：XX幼儿园班级工作计划范文姓名:单位:日期：年月日XX幼儿园班级工作计划范文XX幼儿园班级工作计划范文（1）全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式 跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生 很大的变化。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服 务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培 养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼 儿的社会交往能力和音

2、乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导， 通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。、幼儿发展目标（一）健康领域1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护4、愿意和同伴参加体育活动。（二）语言领域1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和 感受，养成良好的阅读习惯。（三）社会领域1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一起游

3、戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人， 学习求助和感谢。4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、喜欢操作、摆 弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。(五)艺术领域1、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、 贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。3、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动， 喜欢和老师、同伴一起做音乐游

4、戏。三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1) 做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前情况，配合集 团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情 况，以便展开教育工作。(2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3) 教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活 有序。(1) 正确使用自己的标记；(2) 用正确的方法洗手；(3) 能安静午睡，不吵醒别人；养成良好的进餐习惯。3、培养良好的学习常规。(1) 愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2) 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3) 能将玩具

5、归类收好；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从 他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合 能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将 加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动 和语言活动的形式。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到，在医务人员的指导下，严格按园里 的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾， 将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚 决杜绝传染病的流行，照顾好

6、生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证 班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个 宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来， 促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师 的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1) 加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、 接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。(2) 让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并 不断向家长提供新的幼教信息。(3) 鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，

7、发挥家长的作用。xx幼儿园班级工作计划范文(2)假期在不知不觉中所剩无几了，又开始了新学期的征程。本学期我 们将继续加强对孩子身心健康的关注以及要不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多 方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚 持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析：本学期我班插了 5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、 女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进 步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌 ；语言表达能力、 与人交往的能力、生活自理能力以及动手

8、操作能力都有较大的发展。但 我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常 规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上， 认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进 一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相 处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎 扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好 品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发 展。1保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作 ；预 防

9、传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼 儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西 放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力 所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能 力稍弱的孩子。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良 好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够

10、 健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位， 根据中班幼儿的兴趣和发展目 标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每 月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的 教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在 活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间 智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发 展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表 扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的 进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常

11、规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影 响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清 常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况， 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活 动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观 察幼儿，了解幼儿的需要，弓I导幼儿自主解决在活动遇到的问题。xx幼儿园班级工作计划范文（3）新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班 幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我 们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学

12、习和研 究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富 的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的 特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促 进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作， 我制定了以下计划：一、班况分析新学期我班插了 ？名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有？名， 女孩有？名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与 人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期 我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规

13、范幼儿的一日常 规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服 务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自 己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每 周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展， 增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在 活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间 智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系， 对具体的事物按不同的特征进行分类和排序

14、，并学习用简单的符号、图 表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮 助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互 换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、 力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、 物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中 获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种 能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活 和艺术中的美，我们将引

15、导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、 物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好 事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典 型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制 作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素 进行平面或立体的艺术创造，提高幼 儿表现的能力与审美能力。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从 而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对

16、幼儿进行训练，严格检查常规执行情 况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每 一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好 的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时 注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器 械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全 ；结合广东地区的 季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每 天不少于两个小时的户外活动，其中

17、不少于一个小时的土语活动，逐步 提高幼儿对环境和气候的适应能力。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工 作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡 是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿 教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教 育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任, 促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情 况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动 向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子 进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取 得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿， 我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同 的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿 教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起