XX中学年度工作总结

1、XX中学年度工作总结xx年，XX中学在市委、市政府和市局的正确领导下，以贯彻落实XX市市教育改革和发展规划纲要（xx-2020 ）为主线，对接新高 考，深化课程改革，圆满完成了年度工作任务。XX中学年度工作总结xx年，XX中学在市委、市政府和市局的正 确领导下，以贯彻落实XX市市教育改革和发展规划纲要（xx-2020） 为主线，对接新高考，深化课程改革，圆满完成了年度工作任务。 一、 高考成绩再创新高。 xx 届是浙江省实行新高考模式的第一届，在全 校上下齐心共同努力下， xx 届我校高考成绩再创辉煌！上一段线人 数突破四百大关，达到 403 人（不含体艺、农村专项等），总数比 xx 年增加

2、96 人，增幅位列全市第一，一段上线率接近 65%。为适应 新高考模式， 学校着力加强了针对高三学生的高校三位一体、 自主招 生等特殊类型招生的指导，我校 xx 届高三在自主招生、三位一体和 农村专项等特殊类型招生有重大突破： 2 位同学通过清华大学初审； 60多位同学通过了复旦、 浙大等一流高校的自主招生审核； 200多位 同学通过各重点高校的三位一体审核； 160多位同学通过农村专项审 核。丰硕的成果背后是一中人追求卓越、超越自我、爱生如子、甘于 付出的奋斗精神和奉献精神。 二、学科竞赛成绩突出。在新高考背 景下，各名牌高校的自主招生也越来越看重学科竞赛。学校结合“三 个团队建设”，积极将

3、竞赛辅导工作化、规范化，以促进我校竞赛成 绩的稳步提升。要求各学科竞赛辅导团队，合理安排内容和进度，注 意调动学生的学习兴趣， 加强对学生学法的指导， 转变学生学习方式， 提高学生自主学习能力和学科素养，提升竞赛成绩。 xx 年，我校五 大学科（数学、物理、化学、生物、技术）获得国家级二等奖 2 人， 三等奖 1 人；省级一等奖 6 人，二等奖 38 人，三等奖 52 人；市级一 等奖 22 人，二等奖 50 人，三等奖 55 人。我校地理学科首次参加全 国地理奥赛， 2 人获得铜奖。另外， 160 余人在语文学科国家级、省 级各类大赛中获奖，200 余人在全国中学生英语能力大赛中获奖。 三、

4、 体艺成绩亮点纷呈。 一年来，我校在体育艺术方面取得了优异的成绩： 在 XX 市市第五届运动会上，我校代表队获得团体总分和奖牌总数双 料第一。在 xx 年高校新生体质健康测试中，我校平均分排名全省高 中第 30 名（全市第二） ，及格率排名全省高中第 36 名（全市第一） 。 我校田径队在浙江省中学生运动会田径比赛中获得团体总分第十二 名，女子团体总分第八名， 并荣获体育道德风尚奖；在全国中学生田 径锦标赛中获得男子三级跳远第六名。 我校男子足球队连续八次夺取 浙江省中学生校园足球联赛 XX市赛区的冠军，并在浙江省男子超级 组的比赛中勇夺季军。 我校健美操队夺得省级比赛金牌四枚， 银牌四 枚，

5、铜牌三枚；其中王伟和梅圣杰两位同学被评为国家级运动健将， 李昂同学获得国家一级运动员称号。我校学生林雪儿与她的舞伴在 xx世界杯国标舞和环球巨星公开赛暨 CEFA中国艺术职业教育学会） 国标舞全国锦标赛上，以第四名的成绩入选CEFA国际标准舞国家队， 今后，她们将由国家公益资助，代表中国参加国际比赛、集训。在 XX市市第九届高中生论语辩论赛中，我校辩论队第七次捧起冠军奖 杯；在XX市市第六届高中生儒学校园剧比赛中，我校展演的节目获 得最高奖“最佳导演奖”。我校学生胡简妮同学在 2018 年美术类浙 江省统考中以 96 分的成绩获得全省第一名，我校学生赖越欣同学获 得 xx 年浙江省中小学艺术节

6、书法类比赛二等奖。 四、系列德育活动 深受好评。加强传统节日文化教育，传承中华民族优秀传统文化。 xx 年我校的传统文化教育形式更新颖， 成效更显著。端午节的“糕粽会” 高三老师亲自动手为学生包粽子，化身食堂员工为学生打饭菜， “糕 粽”既蕴含了端午节的传统内涵，又寄予了对一中学子的深深祝福； xx 年中秋音乐诗会全面升级，舞台高端大气，节目高雅，传统文化 的内涵丰富，且全部选自学生社团和老师、校友，场面隆重热烈；重 阳节“我有爱对您说”的活动形式多样，真挚感人，既很好地对学生 进行了孝亲敬老的教育，也打动了家长的心。学校还通过 18 岁成人 仪式、开学典礼、毕业典礼等活动，积极对学生进行感恩

7、、责任的教 育，因为活动形式新颖接地气，仪式感强，深受学生和家长的喜爱， 每次活动都在社会上引起强烈反响。中国教育报、浙江教育报、 XX 市日报、XX市电视台等媒体纷纷予以报道，相关微信报道阅读人数 突破 50000 人次。 五、教学评比、科研业绩突出。一年来，学校教 学研究实现常规化、课题化、系列化、成果化。具不完全统计， xx 年我校教师参加一师一优课评比中获省级优课 6 项、部级优课 4 项； 在各学科教学比武中， 获省级一等奖 1 人，市级一等奖 9 人。一年来， 我校教师在省级以上正式刊物发表 76 篇， 10 余项课题研究结题获市 级以上奖励， 我校毛佩清老师领衔的研究课题 “高中

8、研究性学习课程 教学的课型范式”获第五届浙江省教学成果二等奖。选修课中国古代社会生活的变迁被评为浙江省精品选修课程。 六、进一步加强 教师队伍建设。一是顺利完成全校教师的教师资格定期注册和第二轮 岗位聘任工作。按照市教育局的统一部署，考培处牵头，办公室、教 务处等处室的配合下， 完成了教师资格定期注册的首次注册工作和第 二轮岗位聘任工作，工作任务重，情况复杂，但我们克服困难，力求 把工作做细做实， 顺利完成了全校教师的资格定期注册工作， 为进一 步规范教师资格管理打好基础。二是顺利完成本年度教师培训任务。 xx 年当年完成的教师培训总学时数 17764，人均完成 82 学分；年平 均限定选修

9、90学分集中培训完成 24%（52 人）；教师通过培训管理 平台自主选择培训项目的学分数 14702，占总培训学分数的比例达到 82.8%；且按分层分类匹配率达到 100%；教师自主选课后实际参训率 达 98%；按要求组织教师参加省级及以上培训完成率达 100%；参训教 师对本地区开设的培训项目、 培训质量和效果网上总体平均满意率达 到95%以上;学校按省厅文件要求，确保学校日常公用经费的10%专项用于教师培训，达标率为100%。三是加强对校名师和市学科带头 人的考核，发挥名师作用。按照校名师和市学科带头人的考核要求， 及时开展对第六届校名师（ 15人）和第五届市学科带头人（ 5 人）的 考核

10、工作， 组织专家按照校名师和市学科带头人的年度考核要求， 从 教育教学工作、教科研成果、结对带徒、辐射影响等方面进行考评。 完成了 10 个市级名师工作室的申报工作。同时，组织全体教师特别 是青年教师积极选报名师工作室成员。 为下一步名师工作室的工作开 展，发挥名师作用，促进青年教师成长打下基础。 七、深入推进教 育大数据应用。 一是全面提升校园基础网络。 我校与中国电信合作对 原有的整个校园网络进行了大规模改造， 全面升级校园基础网络， 目 前已经实现有线、无线双网校园全覆盖 , 确保校园网络畅通。目前， 校园基础网络建设处于全市领先地位。 二是积极推进大数据教学诊断 与评价。根据衢市教电X

11、X9号“ XX市市教育局关于公布全市教育 大数据试点学校名单（第一批）通知”，我校列为试点项目学校，重 点推进利用大数据改进教学诊断与评价。我校高度重视，积极行动、 精心谋划，一年来，我们统筹规划，制订方案，通过宣传营造氛围、 精心挑选技术工具，以及包装项目争取经费。在大数据推进中，精心 挑选出适合各学科的大数据应用工具。 目前，我校实现了全学科全年 段的大数据诊断应用，初步形成了教、学、考、评、管等环节的大数 据链，提高了教学效率，实现减负增效，构建以学生为中心的评价体 系，改善了学生的学习方式。三是促进了大数据应用相关课题研究。XX中学在大数据应用的同时，一批教师开始进行了有关大数据的教 学研究。基于人工智能英语批改是一个较新的领域， 英语组组织人员 开展了基于人工智能