教师个人参加研修教育培训心得汇总

1、教师个人参加研修教育培训心得汇总 教师个人参加研修教育培训心得汇总【一】 为期六天的研修马上结束。这六天，时间安排的满满当当，从家到学校几十里路来回奔波，着实有些疲惫，但累并收获着：研修中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们分享了高规格的"文化大餐'。通过学习，我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术，它必须要我们用心去浇灌，才有可能开出美好的艺术之花。同时也使我熟悉到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。现在就我的感受和今后的作法做几点总结： 一、树立学习意识。要想驾驭新念下的生本高效课堂，必须要有扎实的语言

2、功底、深厚的文学素养，这是我们从事语文教学工作的基础。我们要以这次远程研修培训为契机，持续强化自身的学习和提升，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真学习，不断充实提升自己的专业能力和业务素养，以胜任自己的教育教学工作。 二、尊重学科特点。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。语文教学到今天，追求人文性成了每个老师教学的目标甚至是终极目标，而工具性似乎经常被忽视。我觉得作为一名小学语文老师，守住语文的"根'，扎扎实有用语文的方式来解决碰到的教学难题，这样的课堂才会弥漫十足的语文味， 三、尊重同学。我说的尊重包括两点：尊重同学的能力，尊重同学的差异。每个同学来自不同

3、而家庭，接受的家庭教育不尽相同，性格各异，导致他们观察事物的角度不同，对事物的认知不同，处理问题的方式不同，这样他们所表现出来的各方面的能力就会千差万别。孰好孰坏?孰强孰弱?不能一概而论。在语文教学中，对语言意义、情感、技巧的心得，在很大程度上与同学的生活经历、知识积存、熟悉能力、理解水平有关。作为教师，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我们该做的就是尊重每一个同学，面向每一个同学，引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。这也正契合了现在提倡的生本教育。 六天前，带着疑惑和疑虑走进

4、研修；现在，捧着喜悦与收获结束。这是一次学子心灵的回归，更是一次教师修为的升华。研修虽已结束，修行永无止境，"为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。' 教师个人参加研修教育培训心得汇总【二】 20xx年8月18日19日，我参加了"20xx普陀教学文化节'小学数学学科教师专业发展高端研修培训。在这段时间的学习中，我认真倾听了很多专家的出色讲座，有省教研员斯苗儿老师的讲座关注经验 重视习惯解读了20xx年版数学课程标准学习体会，有沈家门小学戚南凤老师的讲座顺应变革，扎实常态教学，有沈一小翁飞萍老师的讲座小学数学课堂教学的一点思索选择有效材料 促进有效教学，更有幸倾听了

5、南海实验学校苏明杰老师和杭州崇文实验学校徐卫国老师的现场教学圆的熟悉以及他们各自课后对教学的反思与理解。更积极做好学习笔记，努力用新知识来提升自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的制定给我留下了深入的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。现简要总结如下： 一、培训学习非常必要。 整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是我们教师所关注和急必须的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提升的内容，可以说是"人心所向'。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探究中，共同寻求适应现代教学改革的心路，

6、切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革必须要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使同学在新课改中获得能力的提升。 二、知识更新非常必要。 "活到老，学到老，知识也有保质期'、"教师不光要有一桶水，更要有流动的水'作为教师，施行经验是财富，同时也可能是羁绊，骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力，那是在应试教育的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路。新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改革产生了抵触情绪，这种抵触情绪我也有过，所幸没有继续很久。现在20xx年

7、版数学课程标准在原来新课程实施的过程中，总结经验，适当调整教学内容，相信新的教材会更合适同学的学习，有利于同学数学能力的提升。 三、注重方法非常必要。 教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。 新课程标准要求同学的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近同学 生活实际的教学情境，选择有效的学习材料，激发同学探究的兴趣和欲望，使同学体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于同学主动地进行观察，施行，推测，验证，推理与交流等数学活动。同时还要注意激发同学学习的兴趣，体现同学学习的主动性，重视

8、同学的动手操作，重视施行活动的应用。更要顺应变革，扎实常态教学，立足课堂，提升效率。这一点在南海实验学校苏明杰老师的圆的熟悉一课中体现的淋漓尽致，苏老师在课堂上将自己的引导地位体现得很到位。同样干练、简洁的语言则体现了数学学科的严谨性。 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提升。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在施行、学习中不断进步。 教师个人参加研修教育培训心得汇总【三】 今年暑假期间我参加了网络研修学习，作为教师的我，在暑假期间虽然占用了一点休息时间，但通过学习、培训，觉得自己的教学水平提一个档次。网络知识培训，这对我57岁的人来说，是一

9、个比较新的课题，通过学习使我受益匪浅。 通过几周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学制定，同时还与许多年轻教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也熟悉到了自己教学中的不够。这次培训来的很及时，培训内容也很深入，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所碰到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，坚持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训施行来谈谈自己的体会。 一、一丝不苟，认真对待教学工作

10、 1爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力革新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2尊重同学。每一位同学都渴求得到老师的理解和尊重。我们要把同学当作平等的人看待，不能把同学当下级随便呵斥。只有我们把同学看重了，同学得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 3要有激烈的责任心。作为一个人民教师，有激烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体同学负责。教师教书育人应是面 对全体同学。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位同学负起责任，必须关爱同学，尊重同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。 4以身作则

11、。教师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，同学均喜爱模仿，这将给同学成长带来一生的影响。因此，教师一定要时随时刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到。保持严于律己。 二、反思教学工作，不断进取 在教学中不断考量着自己在工作中的不够之处。努力提升自己的业务水平，持续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。 三、自觉采纳新的教学模式。 作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提升自身素养，不断的完善自己，才干教好同学。多年来，老师教，同学学；老师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了同学的发展，压抑了同学学习的热情，不能焕发同学

12、的潜能，通过培训学习，我进一步了解了"合作学习'、"主动探究'、"师生互动'、"生生互动'等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以同学为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；同学的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素养教育的根本目标。 四、立足课堂，在施行中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着"一切为了同学，为了同学的一切'的理念，将自己的爱全身心地融入到同学

13、中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学施行中，立足"用活新老教材，施行新理念。'力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提升数学教学质量，在教学工作的有生之年，贡献我的力量。 教师个人参加研修教育培训心得汇总【四】 金秋九月，稻谷飘香，在这收获的季节，有幸与各高校教师相聚重庆，了解科学工作能力提升计划百千万工程项目，参观重庆第二师范学院科学工作能力建设状况，受益匪浅，3天的时间学习圆通制，培训内容充实，形式多样，收获良多，硕果累累，感受颇深。 加深了了解 加强了认知 圆通，融会贯穿而不偏执，乃一切事物的规律。泰勒制对人的体

14、力劳作规律性的探究，圆通制创造性的对人的脑力劳作的规律性进行了研究并形成了标准化的操作流程，使得同学在进入社会前就能认知岗位、明确志向，受到岗位工作的施行锻炼，进入工作岗位后能够游刃有余，解决了企业必须求与同学能力不匹配的问题。 学习了经验 建立了友谊 与重庆第二师范学院、凯里学院、阿坝师范学院、吕梁学院等十几所高校的教师共同培训的过程中，了解了其他高校圆通科学工作院的建设进展状况，学习了其他高校圆通科学工作院建设的经验，参观了重庆第二师范学院圆通科学工作院的实训中心，对辽宁科技学院建设圆通科学工作实训基地有了更明确的方向，对辽宁科技学院科学工作能力实训示范基地的建设和发展更加有信心，这是通过

15、书本学不到的宝贵的知识和经验。 丰富了经验 提升了能力 在3天培训的宝贵时间里，在圆通科技老师的带领下进行了基于工作标准的课程教学制定说课比赛，终于有机会亲身制定一门施行课的标准体系，并进行相应的课程制定。通过比赛，对圆通制的熟悉从标准的训练系统提升到了教师自己制定标准化实训教学课程，也对自己将来的教学和科研有了更明确的规划。 三天的.培训匆匆结束，但对圆通制的学习和施行才刚刚起步，建设辽宁科技学院科学工作能力实训示范基地的步伐才刚刚开始，在圆通科技的支持和指导下，在各高校的圆通科学工作院建设的示范引领下，相信辽宁科技学院科学工作能力实训示范基地定能培养出更多适应社会和企业必须求高素养的同学。

16、 教师个人参加研修教育培训心得汇总【五】 国家发展在教育，教育发展在教师。教师水平的凹凸，关于教育质量的好坏影响重大。因此，教师不仅要教好同学，更要教好自己，不断提升自己。此次学院统一购买了教师发展线的学习卡，免费给予我们老师使用。在两个月的学习中，我认真研修了三十三节的高校课堂教学方法的改革与革新课程，并选修了怎样做一名合格的高校教师、教学艺术漫谈等课程，同时积极参加各种学习活动，做好笔记，不断反思总结。课程学习完成后，我感觉收获很大，不仅在课堂教育理念、课件制作、教学技巧、教学评价等方面有了很大提升，而且在对比学习中也发现了自己许多方面的不够。 在这里，我想重点讲讲关于彭林老师的课程体会，

17、因为我对他的人格与国性的讲解心得颇深。第一次看到彭林老师是在中央电视台的一档节目上，当时他在给大家讲解"仁、义、礼、智、信'的传统文化知识。我一听就被他的讲解吸引住了。此次有幸在"教师发展在线'的学习里听到他的课程，而且是高校课堂教学方法的改革与革新课程中的第一位老师，让我欣喜假设狂。我非常赞同他的"人格论'。国民人品的凹凸，决定国家发展、民族复兴的成功与否！品质高尚的人定会严格要求自己，不作出下三滥的事情，不会有那么多的恶习和陋俗。如果一个人品行低劣，陋俗、恶习定会不断滋长。如果他是在关键位置上，比如单位的一把手、企业的老总，那是多么可怕

18、！所以现在的、食品安全等问题，跟这些人人格的低劣是由很大关系的，见利忘义了。人格高尚的同学，定会严格要求自己，认真学习，考试不会作弊。相反把作弊等投机取巧的事情视为常事，这样的同学人格一定有问题，将来步入社会，走上了重要位置，必将误国误民。而人格是可以通过后天塑造的，教师对同学高尚人格的塑造赋有重要责任。教师首先要有高尚的人格，严格要求自己，然后身教言传，才干教导和感染同学。高尚人格的同学多了，将来步入社会，继承国家发展的重任时，我们民族复兴的日子也就不远了。 另外，彭林老师关于"国性'的讲解，我也很喜爱。如果一个人对自己的传统文化都不认同，那怎么能称之为是具有"国

19、性'的人呢?传统文化教给我们的"仁、义、礼、智、信'在今天仍然非常有用。"己所不欲、勿施于人'倡导互相包容、尊重的重要，而在今天却往往被忽视。我们往往把自己的意志强加给亲人、朋友。比如父母在教导自己孩子的时候，经常让孩子学习各种乐器或舞蹈，而孩子又不喜爱反而造成了不好的结果，甚至是苦果。朋友之间都能互相包容谅解，友谊也定能长期。而我们的国"礼'在西方文化疯狂涌入的时候，已经基本上被抛弃得差不多了。人与人之间基本的礼节没了，矛盾自然就多了，谈什么"和谐'?但是我们可以看到，我们礼节文化在韩国、日本却相当普遍。在某种程

20、度上来讲，这是可悲的事情，也难怪韩国想把我们的端午节之类的传统文化占为己有了。很多时候，我们更应该反思，多倡引发扬一下我们的传统文化，给予传统文化更高的地位和重视。传统文化是我们民族的灵魂啊！我想作为一名教师，首先是"传道'，其次才是"授业、解惑'。因此，不管是哪门课程的教师，都应该具有一定的传统文化知识，多学点五千年中国遗留下来的优秀的文化，然后交给同学，要将我们的传统文化不断传承、发扬下去。 当然，在此次的学习中，我的学习收获的还有很多，比如三维教学技能的应用，"展示、观摩、参加'等都值得好好学习；还有教学评价，只有教师参加，并清楚了评

21、价的重要性和重要方法、理论等，才干进一步反思自己的课程，改善自己教学，提升教学质量。 诸多的感言介于篇幅在此就不予赘述。总之，我觉得"教师发展在线'给我们高效教师提供了一个很好的发展平台。在学习的过程中，我切实体验到了网络学习的便捷与高效，不受时间、地点的限制，合理安排自己的学习计划，可快可慢，更可以重复学习，有效弥补了传统课堂学习的缺陷。这里名师汇合，课程经典，讲解深入浅出，有用性强，关于广大教师提升自己有很大帮助。接下来，我会将此次学习到的知识技巧积极应用到自己的课堂中，改善教学，更好地为我的同学"传道、授业、解惑'。 教师个人参加研修教育培训心得汇总【

22、六】 很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导； 这次培训，我们有幸听了好多出色的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训，如同醍醐灌顶，真有种"听君一席话，胜读十年书'的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提升，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在心得的同时我还深深地体会到以下几点： 一、向一个

23、研究型、专家型的教师努力。 随着素养教育的快速推动，不管是国家教育部门还是教育专家，都深深地心得到只凭空洞的教育理论，是很难实现真正意义上的素养教育的，素养教育的实施更必须要我们一线教师的共同参加，教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性，但在具体实施中还有很多的实际问题，必须要我们一线教师来研究和实施，以此来证实新理念的正确性.因此，要做一名好老师，就一定要学会做课题研究，教师要做研究型，专家型的教师，要参加课题研究，否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮，同时，教师参加课题研究，是使自己快速成长的一条捷径，好多的教育奇才，教育专家都是从一般的教师参加课 题研究而一举成

24、名的，因此，我没有理由，不去参加课改，参加课题研究。 二、做一个有计划有远见的教师。 常常听到老师说"我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了'，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的"碌碌但无为'。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个"

25、碌碌有为' "忙碌并快乐着的人'！ 三、做一个有危机感的智慧型教师。 近几年来同学生源在日益减少，这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。"人无远虑，必有近忧'，我们必须随时坚持自己的危机感、紧迫感，趁自己还年轻，及时给自己充电，做一名智慧型的教师，才保证我们工作的稳定性！保证我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。 四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师 。 有人说"教师职业，是一个良心买卖'，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养

26、人才的重任，更担负着一位位同学家长的眷眷之心。教师 的职业境界有三种，最低境界"工作仅为养家糊口'，第二境界"为了自己的良心而教学'，最高境界"能享受教学的幸福'，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢?一名同学对我们老师而言可能只是几百分之一，但对每一个家庭来说，那可是百分之百，甚至是百分之几百啊！ 我们大部分老师也都有了自己的孩子，谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样，对待我们的同学呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的同学呢? 教师个人参加研修教育培训心得汇总【七】 又

27、是一年暑期培训，从学校的集中培训到南通市中小学教师全员远程培训，再次听到许多优秀专家的讲座，也看了很多优秀课例，亲身参加各项活动，与大家共同探讨教育教学方面的诸多问题，让我受益良多。 褚老师执教的清平乐 村居一课，平淡，恬静，却又紧凑，环环相扣。让当局者沉醉其中，更让旁观者心旷神怡，就如同这首词一样，让人回归自然。不得不感叹褚老师的课堂驾驭能力，及亲切自然的个人魅力。而蒋老师执教的水一课则轻松而灵动，孩子们在老师的引领下畅所欲言，但教学又扎实而不浮躁，充实而不繁琐。面对这样的前辈们，我要学习的还有很多。 听了如何开展课堂观察的讲座，我印象深入，非常具有可操作性，他从课堂分析、诊断、评价的技巧来

28、向我们进行讲解，让我们学会有主题、有目标、有方法、精致化的教研活动，教会我们如何去做好课堂记录，并对所记录的东西进行分析，结合自己对教研活动的反思，这对自己如何更好参加教研活动、通过观摩课堂教学加强自身学习的能力是非常有帮助的。 参加远程培训，我最深入的感受是集体的力量大。虽然面前的只有一台电脑，但感受到的却是整个南通市的中小学教师的声音。参加了袁劲松老师组织的活动"如何制定预习作业'，这是一个每个教师几乎每次上课都会想到的问题，大家的想法，有很多异曲同工之妙，又有不少别出心裁的点子，这些有我想到的，有我想不到的。一再反思，我相信在我以后的教学中，制定预习作业我能做得更好。 在活动中，与同学科的老师互相碰撞思维，有很多教学经验值得我去学习，培训活动为我们搭建了交流的平台，对自身教学水平提升很有好处。 暑期培训是一个很好的平台，让我们不断学到的新的理论，更能借鉴到这么多优秀的课例，交流教学的得失，希望这样的学习与交流在以后的每一天都能进行，期待下一次的暑假。 教师个人参加研修教育培训心得汇总【八】 研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。现代持续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、革新的平台。在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的