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文档简介

1、 师傅带来的变化 兴庆区四小 杨晓露义教均衡发展这几年，给教师的发展带来了巨大的契机。教师行为不断地发生着变化，教学技术的不断更新，家校联系的逐步对接，教师素质的稳步提升，使教师得到了前所未有的发展。在身边，就有许许多多的优秀教师用自己的行为言传身教，感染着我们，教育着我们。我的师傅就是其中一个。师傅是学校里最快乐的老师。她身材玲珑、性格开朗，有她的地方一定会有爽朗的笑声。她的口头禅是：“一天竟是事，那都不是事。”之后还要摆一个漂亮的poss。她的快乐感染着周围所有的人，让我们在繁忙的工作中如沐春风。刚进入四小工作的时候，我就发现有个老师无论见到谁，都会亲热地打招呼，这让我很是佩服。在师徒结对

2、上，我坐到了她的身旁，成为她的徒弟。我内心的充满着兴奋：和这样的老师成为师徒，真是自己的福气啊！于是我就成了师傅形影不离的“尾巴”。由于刚接触语文教学的原因，我对其中的阅读课教学总是模棱两可。师傅就在我每次上阅读课时，静静地坐在教室的后面，手中的笔“刷刷”地写着，眼睛默默地注视着黑板。上完课后，她总是在第一时间给予我真诚的帮助。“妹子，这一部分一定要注意引导学生抓住关键词语来理解。比如利用生动的图片资料，使学生”在师傅的指导下，我的阅读课也找到感觉了。师傅的为人处世令我暗暗佩服。一天，一位家长找她反映孩子在家出现的问题。年轻的妈妈因为孩子的不懂事，留下了泪水。只见师傅拿出抽纸，轻轻递给这位无助

3、的母亲，说：“妹子，你来找我是对我的信任。姐姐认为你在家不能过度宠爱他，让他多负担责任。从最小的家务活干起，不要吝啬，多给表扬。孩子是咱们的心头肉，但是一定要懂事。放心，我和你一起来对付他！”家长千恩万谢地走了，我不解地问：“师傅，这是学生在家的事情，也要管啊？”师傅语重心长地说：“现在每个家庭孩子的数量都少，咱们不能眼睁睁地看着孩子和家长闹矛盾。这个问题的解决，对咱们来说不是难事，但对于家长来说，可能是很难解决的。所以，这个事情不仅要帮，而且一定要帮好！”啊！师傅的心地真是太善良了！师傅新接手的班，孩子特别淘。但是在她的引导下，这些淘气包们都乖乖地低下了头。我问过师傅，这代班的奥秘是什么？师傅笑着说：“一颗为学生着想的心。”可不是嘛！她班里有个全校皆知的“淘气大王”，走到哪里手脚不停歇，不是把水房的水龙头拧开不关，就是偷偷拿出楼道内的消防水枪自顾自地玩耍。同学们见了他纷纷绕道而行。师傅接班后，把这个孩子天天带在身边，给他一把剪刀一本剪纸书和许多张蜡光纸。起初小家伙根本坐不住，师傅就耐心地教他如何折纸再如何剪。一件件成形的作品从小家伙的手中诞生，笑容像花儿一样绽放在孩子的脸上。每到课间休息，不用老师叫，小家伙老老实实地坐在办公室里剪纸。心静了，也不再淘气了。师傅可真有办法！有这样一位乐观、善良、豁达的师傅，谁不羡慕呢？要问她是谁？兴庆四小王丽峰，一个被大伙儿

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