


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2017高一立体几何2:三视图与体积 面积1如果一个圆锥的侧面展开图恰是一个半圆,那么这个圆锥轴截面三角形的顶角为( )ABCB2.(2006福建)已知正方体外接球的体积是,那么正方体的棱长等于( )A.2 B. C. D.32014·福建卷 以边长为1的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于() A2 B C2 D14. 如右图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为。则该集合体的俯视图可以是( ) 52014·新课标全国卷 正三棱柱ABC A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为,D为BC中点,则三棱锥A
2、3; B1DC1的体积为() A3 B. C1 D.6.一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积(单位:c)为( )(A)48+12 (B)48+24 (C)36+12 (D)36+247若正方体的棱长为,则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的体 积为 A. B. C. D. 8.(2008山东)下图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( )A.9 B.10 C.11 D129.(2009枣庄市二模)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积等于( )A B C D 10.(2009天津重点) 如上右图,直三棱柱的主视图面积为2a2,则左视图的面积为( )正视图侧视
3、图俯视图 A2a2 Ba2 C D11. (2009台州二模)如图,一个空间几何体的正视图、侧视图都是面积为,且一个内角为的菱形,俯视图为正方形,那么这个几何体的表面积为( )A. B. C . 4 D. 8122014·安徽卷 一个多面体的三视图如图12所示,则该多面体的体积是 () A. B. C6 D713. (2009宁德二模)下中图是一个多面体的三视图,则其全面积为( ) A B C Dr2俯视图主视图左视图21214. (2009厦门)如果一个几何体的三视图如左下图所示(单位长度: cm), 则此几何体的表面积是( )A. B.21 cm C. D. 24 c
4、m 15 (2007天津理12)一个长方体的各顶点均在同一球的球面上,且一个顶点上的三条棱的长分别为1,2,3,则此球的表面积为162014·天津卷 一个几何体的三视图如右图所示(单位:m),则该几何体的体积为_m3.17.(2007全国理15)一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2 cm的球面上。如果正四棱柱的底面边长为1 cm,那么该棱柱的表面积为 cm2.18.(2009珠海二模)一个五面体的三视图如右上图,正视图与侧视图是等腰直角 三角形,俯视图为直角梯形,部分边长如图所示,则此五面体的体积为_ 19、2014·陕西卷 四面体ABCD及其三视图如图14所示,平行于棱AD,BC的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 你的能量超乎你想象课件
- 邮政外包网点管理办法
- 郑州摆地摊管理办法
- 非正常动物管理办法
- 交通道路秩序管理办法
- 企业生产安全培训app课件
- 淘宝新闻发布管理办法
- 社会公益资金管理办法
- 瑞安遣返人员管理办法
- 矿山合法枪支管理办法
- DB45∕T 2952-2024 高标准农田耕地质量评价技术规程
- alc墙板安装培训课件
- 转移性肝癌超声诊断
- 药械法律法规培训
- Unit 2 Home Sweet Home 第1课时(Section A 1a-1d) 2025-2026学年人教版英语八年级下册
- 药剂专业教学标准(中等职业教育)2025修订
- 2025年法硕联考综合(非法学)试卷真题附详细解析
- 2025年秋三年级上册语文同步教案 4 古诗三首
- 航运品牌国际化拓展策略-洞察及研究
- 《矿图》教学课件
- 《中华传统文化教育》课件(第一章-思想文化)
评论
0/150
提交评论