1,3纸币导学案_第1页
1,3纸币导学案_第2页
1,3纸币导学案_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.3纸币导学案 班级姓名【学习目标】1、知道纸币产生的必然性 2、识记纸币的发行规律并会运用。3、掌握两个重要概念:通货膨胀和通货紧缩4、正确对待人民币【教学重点】纸币的含义及其发行规律【教学难点】通货膨胀和通货紧缩【学法指导】用对比的方法学习两个重要概念:通货膨胀和通货紧缩【学习过程】【一】自主学习阅读本节内容(P7)完成填空一、纸币1、纸币与金属货币相比,有如下优点:。所以,纸币被世界各国普遍使用。2、 纸币的含义:由()发行并使用的()。3、 纸币的本质:纸币只是货币 ,本身没有,国家强制方能 使用。4、纸币只能代替货币执行、的职能。严格地讲纸币不能代替金属货币执行其他职能。二、通货膨

2、胀和通货紧缩5、 纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的为限度。6、在一定时期内,流通中所需要的金属货币量与商品或服务的价格总额成,与货币流通速度成 流通中所需要的金属货币量 =/ .7、 通货膨胀:如果纸币发行量超过货币量,就会引起 贬值,物价。经济运行中出现的物价总水平的现象,就叫通货膨胀。8、 通货紧缩:如果纸币发行量少于货币量,就会引起 升值,物价。经济运行中出现的物价总水平的现象,就叫通货紧缩。三、正确对待人民币9、假币的危害;严重破坏 。10、如何对待金钱? 、【二】合作探究思考:假币能不能在市场上流通?为什么?(提示:可以从纸币的含义来分析理解)【三】教师点拨一、纸币1

3、、纸币是指由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家发行一一纸币只能由国家(或某些地区)发行的,任何单位、组织和 个人都无权发行纸币,否则会构成制造假币的违法犯罪行为。强制使用的一一纸币是国家正在强制使用的。国家以前强制使用,但现在不再强调使用的,不能在市场上作为货币流通。价值符号一一纸币代替金属货币后,人们习惯上把流通中的纸币称为货币。 但纸币只代替货币执行流通手段和支付手段的职能。2、注意:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面额。但国家不能任意发行纸币,无权决定实际购买力。3、 易错点:纸币是价值符号,不是商品,没有价值,只能代替金属货币执行流 通手段和支付手段。二、纸币的发行规律

4、1、纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。公式;流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量x商品价格水平)/货币流通次数.2通货膨胀和通货紧缩区别通货膨胀含义纸币的发行量超过流通中所需 要 的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨的经济现象表现 纸币贬值,物价上涨,购买 力 及危降低;收入水平得不到提 高, 害人们生活水平下降;社会经济秩序混乱,影响经 济 发展。通货紧缩流通中的纸币量少于实际所需要的数量,从而导致物价下跌的现象物价下降,市场疲软,经济衰退;影响企业生产和投资的积极性,导致商品销售发生困难;对经济的长远发展和人民的长 远利 益不利。课后小结纸币的生;金属货币一铸币一纸

5、币纸币的含义;国家(或某些地区)发行,强制使用,价值纸币及其本质纸币的发行;纸币的供应量,通货膨胀, 通货紧缩。【四】当堂检测1. 在一定时期内,一个国家的纸币供应量应()A. 以流通中所需要的货币量为限度B与城乡居民持有银行卡总量一致C. 与城乡居民当年的收入总量一致D与实体经济需要的货币总量一致2. 某商场春节期间推出一项促销措施:规定某种面额的人民币可以依其面值翻番购物。人民银行根据“人民币依其面额支付”的规定,要求该商场立即停止这项促销活动。使用人民币“必须依其面额支付”,这是因为人民币()A. 是商品,本身具有价值,价值由商场自行调节B, 是商品,其价值应由消费者决定C.是我国法定货

6、币,但可伪造和变造D. 是纸币,其面额应由国家确定,人们不能随意变更3. 2017年9月1日,阿里巴巴旗下蚂蚁金服宣布在杭州KFC首推“刷脸支付”服 务,“刷脸支付”开通后,即便忘带钱包、手机没电,也能进行支付。“刷脸支付”的落地,意味着继现金、银行卡、手机支付之后,又多了一种新的支付方式。这种支付方式()扩大消费意愿,加快货币流通速 度能减少现金使用,防止通货膨胀D. 为限度 会引起通货膨胀改变了货币本质,实现直接交易 创新了服务模式,方便购物消费C.A.B.纟市场不上流金I货纸能保值增值纸多越发行量必须以流通中所需要的货币量 纸币的发行量是受客观经济规律支配的流通中的纸币过多或过少都()5

7、.A.B.C.D. 随着商品生产和商品交换的发展,纸币逐渐取代金属货币,成为世界各国普遍使用的货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为()纸币容易保管、携带、运输纸币制作成本比较低廉纸币具有世界货币职能当前货币的本质发生了根本性的变化。A.B.C.D.6.络游)2016年12月6日,文化部发布了关于规范网络游戏运营加强事中事后监管工 作的通知,通知自 2017年5月1日起施行。通知中首次明确规定网 戏虚拟货币、虚拟道具 不能兑换法定货币。这里的虚拟货币(7.A.是一般等价物B.是现实的货币C.是法定的纸币 D.不是真正的货币 纸币供应量如果超过了流通中需要的货币量,可能会引发()货币, 瑞拉银币

8、。A.纸币升值B.通货紧缩C.物价下跌D,通货膨胀8.据华尔街日报报道,为了抵制货币贬值,委内瑞拉政府正在计划发行更大面值的 最高面值将达到20000委内瑞拉银币,而且前货币最高面值仅为100委内国家有权决定纸币的实际需求量国家有权决定纸币的发行量C.D. ( 2)( 4)40000亿件,在这一年里货币平均周转 亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币,0对此,下列认识正确的是() 国家有权规定纸币的面额国家有权规定纸币的购买力 A.B.9.假如在2017年里全社会商品价格总额为 5次。那么,这一年里货币发行量应为 这时的1元钱相当于元,这会引起 (A. 8000 0.5通货膨胀B. 40

9、00 0.2购买力降低C. 16000 2纸币升值D. 2000 3购买力提高增加货币发行量,引发了人们)物价持续上涨,纸币持续贬值纸币发行量超过上一年的发10. 为应对金融危机,许多国家实行宽松的货币政策,对通货膨胀的担忧。通货膨胀的重要表现是(流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量行量4000亿元,而这一年实际发行了 一元货币,这会引起,物价上A.B.C.D. 五高考链接(高考 真题或模拟题)B. 0.2购买力降低100%0.5物价上涨100%11. 某国2017年里全社会流通中需要的货币量为 8000亿元纸币,这时的1元纸币相当于一 涨 率是一()A

10、. 0.5购买力提高50%C. 2纸币升值200%12. 2016 年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”, 用一元硬币替代一元纸币;2015 年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长 期的恶 性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高, 2008 年该国政府发行新的货币, 新币与旧币 的兑换比例是 1: 1000.上述三个国家的方案和措施()体现了国家拥有发行货币的权力改变了货币衡量的商品价格可以稳定物价,控制通货膨胀能方便交易行为,降低货币使用成本。AB.C.D.13. 2015 年版第五套人民币 100 元纸币于 2015 年 11月 12 日起采用新版替换旧版的 方式

11、 发行。新版人民币提高了机读性能,采用了先进的公众防伪技术,使公众更易于识别真伪。新版 100 元纸币发行后,与同面额流通人民币等值流通。新版人 民币的发行()能更好地保护持币人利益没有改变人民币发行量使百元纸币的购买力不变会改变货币流通速度。A.B. D.14 流通中所需要的货币量 =(待售商品总量 x 平均价格水平) /货币流通速度。假如某. 国流通中需要的货币量为 3000 亿元,由于大量商品涌入该国,待售商品总量增 加 50%- 为了保持该国商品平均价格水平的稳定,下列说法可行的是()如果货币流通速度保持不变,货币的供应量应减少1500 亿元如果货币流通速度保持不变,货币的供应量应增加1500 亿元如果货币的供应量保持不变,货币的流通速度要提高50%如果货币的供应量保持不变,货币的流通速度要降低50%A. B. C. D. 152016 年初中国人民银行发行贺岁普通纪念币一枚。该普通纪念币正面刊“中国人民.银行”、“10 元”、汉语拼音字母 " SHIYUAN ”及年号“2016”,底纹衬以团花图案。背面主景图案为一只传统装饰造型的猴子,抬手远眺;其上方为桃形花灯和梅花图案,币面左侧刊“丙申”字样。该普通纪念币面额为10 元,直径为 27 毫米,材质为双色铜合金,发行数量为5 亿枚。该纪念币(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论