15、《喂---出来》学案

1、15、喂-出来学案主备：李传美 审核：徐蕾教师寄语：青春是用脑袋和脚来证明的，脑袋是让你思考的，脚是让你去行走的。用脑袋和双脚才能走出一片阔天。学习目标：1. 积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语；2. 了解作家及科幻小说的文体特征；3. 了解小说的情节，理解作品的主旨；4. 把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣；5. 引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系。教学重难点：1、重点：理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。2、 难点：想象奇特的艺术美。文章中两处照应题目的“喂一一出来”的作用。知识链接1. 作者简介：星新一，日本现代小说家。

2、被尊称为“日本微型小说之父”。2. 文体介绍：科幻小说，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽？雪莱（1797-1851）的弗兰肯斯坦是 第一部科幻小说， 法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。一、课前预习1、给加横线的字注音唾笑牟众目產（钉贪婪（ 履行睽轉手牟取：众 目睽睽：不 容置疑：2、解释词语哂笑：棘手： 莫衷一是：3、文章讲了怎样一个故事？4、小说表达了怎

3、样一个主旨?、课上学习（一）导入（二）检查预习（三）精读课文，探究与交流这的叫声洋人以（ 1）通过感知，我们知道了小说中有一个深不可测的洞，而面对着 个洞，人们有各种各样的表现，而小说的结尾更是奇特，那奇怪 和小石头从那里来？天上掉下那块石头后，又会发生什么 呢？（ 2）文中结尾两段中有这样一句话：“可是，他只顾眯着眼睛得意 洋地眺望着远处的地平线”，此处描写反映了人们怎样的心理？给 怎样的启示？（ 3）假如将文章内容的设计化为三幅漫画，想一想三幅画应各画什 么内容？（ 4）根据自己的理解，说说人们应怎样处理废水、废气、废物？为 什么这样处理？四） 课堂小结五） 达标测试1. 下列加点字注音的

4、错误排列由少到多的一项是（） o缠绕（ rao） 利润（ yun ） 清澈（ che ） 监督 （j 诂 n）牟取 （mu） 一幢 （dong） 惩罚 （chen） 钞票 （cao）哂笑 （shen） 头晕 （hun） 栅栏 （zha） 棘手 （la）即使 (ji) 钏钉 (mao) 倾泻 (xie) 不慎 (shen)A. 一一一 D. 一一一C.一一一D.一一一2. 根据语境或成语的意思填空，使成语完整。例：精神上无所依托，感到非常无聊。(百无聊赖)例：把一只秤碇缚在一端，小心翼翼地往下放。A. 画竹子前竹子的完整形象已在胸中。比喻做事之前已有通盘的考虑。 ( 胸有 )B. 不容许有什么怀

5、疑。 ( 不容 )C. 他苦苦地思索着，这究竟是什么道理。然而，在众目 之下决不能就此作罢。D. 他只顾眯着眼睛得意 地眺望着远处的地平线。3. 下列句子中有两个错 别字的一项是 ( ) 。A. 箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的费料就倾泄 到 这个洞里。B. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫忠一是。C. 在离村庄更近的地方，一座小小的庙建造起来了，并且还副带 建 造了一个广场。D. 振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。4. 下面对文章进行分析的语段留有空缺，请填入恰当的词语。 作者 认为，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要其果。破坏大自然，必定会遭到大

6、自然的_ o 保护 生态环 境，需要的是 眼光，不能只顾 不考虑未来。5. 当村里人发现小庙因台风而倒塌，却出现了一个洞时有哪些反 应？ 城里人知道后又有哪些反应？并想到了什么？6. 文中写到 '' 头顶上传来奇怪的叫声 ", '' 从刚才发出声音的那个地方飞来一块小石头作者这样想象和这样写的根据和意图是什么？7. 阅读下面短文，回答问题。大家 地商量着， , o 一天就这样过去To 消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，争先恐后地开着 小汽 车赶了来。不一会儿，科学家和学者也都闻风而来了。并且，每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若

7、地朝洞里张望着。随后，陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权？派出所的警察们寸步不离地守在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。(1) . 文段通过人物的 、 、 , 等描写来表现人物。(2) . 文段中画线句的 '' 每个人 " 指。这句话表现了这些人的(3) ?在'' 一大群看热闹的人 " 里为什么单指一个 '' 有的人？对后 文有什么作用？(4) . 文段中空格处应填的词语顺序应是 ( )oA.众说纷纭

8、B.莫衷一是C.七嘴八舌(5). 有人认为 '' 一天就这样过去了 '' 是写头天的事。后文是写第二天的事，此处应分开另作一层。对此你有何看法？并谈谈理由。() 布置作业参考答案I.C 2.A.成竹Bo置疑C.睽睽D.洋洋3.A 提示A.废泻B.衷C.附D.震4.自食 报复 长远 眼前 提示：此题要结合全 文主旨分析。 5?略 提示：抓住课文内容即可。6. 根据是谁制造的祸害就加到谁头上的想法去进行想象的。意图是暗 示和警醒人们：破坏大自然的行为与大自然的报复行为，二者虽然并非同时发生，但报应终究是要到来的。 提示：此题结合全文和最 后的暗示 即可理解出来。7. (1) 行动神态心理(2) ?科学家和学者故作神态装腔作势 提示：此题要结合上下文具体分析。(3) . 因为'' 他&