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文档简介

1、.政治老师学期总结本学期我担任三、五两个年级的?品德与社会?、三六年级?环境教育?教学工作。?品德与社会?这门课程是新一轮根底教育课程改革设置的一门新课程，为了上好这门课，我认真学习了?品德与社会?课程标准，并按课标的要求切实在实把每个目的落到实处；?环境教育?学科理论性强，课堂上轻讲述，重学生调查、搜集资料，倡导自主合作的学习方式。对本学期教学工作情况总结如下：一、教学工作开展情况及获得的成绩一、教学工作开展情况1、教学中，全面把握目的，通过多种教学活动，合理使用教材，课前写好导案，导案立足在老师课堂上的主导地位上，每两周准备一次学案，并且对学生做学案的情况认真批阅，存在问题及时改正。课堂教

2、学中，结合学生的生活实际，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，进步适应和参与社会的才能，掌握必备的根底知识，从而整体地实现课程目的。2、在上课时特别关注学生的现实生活，教育的内容和形式都以贴近学生生活，反映学生需要为根本。让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会，感受社会生活的美妙，懂得社会生活的标准，掌握参与社会生活的知识和才能。如：在教学?得意的家乡人?一课时，我引导学生结合家庭、学校、社区等方面，认识到最美不过家乡水，最亲不过家乡人，在家乡这片土地上，家乡人用辛勤的双手干活。在此根底上搜集为家乡的开展建立

3、做出宏大奉献的人。3、教学中把课本知识融入社会，立足社会，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活，从而让学生从中受到教育。为了使课堂教学充满活力，我采用多种教学手段为教学效劳，课堂效果明显，特别是充分利用网络资源为教学效劳，解决了许多疑难问题。4、在课堂上，关注学生言行的表现，平时注重培养他们正确的学习习惯，特别是配合学校在课堂上时时刻刻提醒学生保持正确的坐姿与写姿，以良好的学习习惯带动学生形成正确的认知情感和价值观。二、获得的成绩1、教学中关注正确态度、价值观的形成和行为标准的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。2、结合本学科特点把学生的作业理论化，一方面调动了学生参与学习的积极性，另一方面进步了学生参与社会的才能。3、充分利用教学光盘和网络资源充实教学内容。4、把课堂主动权教给学生，充分发挥学生主体作用，学生课堂上表现积极，课堂教学比较理想。二、存在的问题及解决的措施1、学生管理存在不全面、不能顾及全体的问题。下一步，将充分发挥小组长的职责，教学各环节，能听到每一个学生发自内心的声音。2、有时存在备课不充分的现象，下一步要合理安排工作事务，深化钻研教材，提早与学生沟通，以便使学生尽快承受到新知识，从而形成正确地认识。三、下学期打算1、通过教学，引导学生形成积极主动的学习态度。2、进一步加强

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