3第一板块《渡河少年》_第1页
3第一板块《渡河少年》_第2页
3第一板块《渡河少年》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北大湖中心校四年级语文学科导学案设计者： 学生姓名： 课题1-2渡河少年学习时间复习巩固多音字组词 （）（）（）（）（）（）调 禁 脏 （）（）（）（）（）（）预习导学学习目标1、认识10个生字，会写11个生字，联系上下文理解词句。有感情地朗读课文，理解课文内容。2、联系上文，根据人物对话体会少年的性格特点,感悟困境能磨练人的意志，使人走向成功的道理。学习内容及自学指导一、初读课文，遇到你不认识的生字和不理解的词语，借助工具书解决。重点注意“澈、倔、篙、葩、愣”在的读音，“零”字的写法。重点理解：“奇葩、倔强、启蒙”的意思。二、细读课文，思考每一个自然段讲了什么？在书上每个自然段后面标出。三、

2、再读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？你认为这是一个什么样的少年？ 四、再一次读课文，渡河少年的倔强体现在哪些地方？ 五、渡河少年最终成为游泳健将，他的成功靠的是什么？为什么要感谢这位老人？ 质 疑问 难当堂训练基础练习一、读拼音，写词语。yáo tóu y shang dù ku méi mao （ ） （ ） （ ） （ ）mù bàng líng xng gung huá jí xiàn（ ）（ ） （ ） （ ）二、区别字组词 渡（ ） 限（ ） 棒（ ） 度（ ） 很（ ） 捧（ ）三、根据意思写出相应的词语。 奇特而美丽的花朵。（ ） 性情刚强而又固执。（ ） 向初学者传授入门的基本知识和技能。（ ）四、判断对错1、“泊、倒、倔、强、解、蒙、教、挨”都是多音字。（ ）2、奇葩是奇特而美丽的花朵。 （ ）3、本文通过对人物传神的肖像、神态、动作等细节描写，刻画了一个倔强少年的形象。 （ ）五、阅读训练，认真读本课，回答下列问题。1、文章第一自然段的作用是 2、本文刻画的主人公是 3、本文的中心句是 4、本文对人物的刻画主要采用了描写的方式，有神态

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论