“国培计划”培训学员结业感言

1、国培计划”培训学员结业感言这次，我有幸参加了国培农村中小学英语骨干教师的培训，多年 来，我一直参加过我们区域的英语骨干教师培训，这次培训对我来说 又是一次很好的机会。在15天的培训中，我感动于授课教师的知识渊博，感动于我们培 训老师的那种刻苦钻研的精神，同时，也深感自己专业知识的匮乏。在之前，我总觉得作为一名中学英语教师，只要自己的语音语调 准确，掌握了一定的教学方法，肯定能胜任这份工作的。其实并不是 这样的，这15天里,10多位全英文授课、专家教师的课让我感到很吃 力，有些句子我只能通过个别单词的意思去猜测，有些时候是完全听 不懂。“要给学生一杯水，教师得有一桶水”，这是谁都懂的。我们 教师

2、要关注自己的专业发展，不能将自己局限在狭隘的经验圈子里。 只有通过不断的学习，才能发现自己的不足，才能不断地完善自己。通过此次学习使我深深地感受到了国家、湖南省教育厅对基础教 育的重视和一个个领导对每个学员的关心。我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学，我深受很大的启发，现 遂一谈谈我的体会和收获：1、听了宁一中导师所讲的注重基础训练，培养高素质学生， 使我更深刻了解到抓好学生的基础知识教学是至关重要的，尤其是使 我更明确了解读句子要注意语音、语调的重要性，不同的语意就有不 同的读法，表达的意义就不一样提高自己的语音能力，为自己的今后 英语教学增添了新的知识。2、陈勇院长所讲授的西方文化知识与中学

3、英语教学，使我了 解了英美国家的文化背景、政治、经济、宗教信仰等有关知识，尤其 是他的课件展示让我好象自己身在英美，看到了英美的一切，也了解 到它们阴暗面。加深理解了中西文化的差异，为我今后自己的教学提 供了很多素材。3、关于最新英语词汇及其变化教学的讲座：词汇教学是中小学英语教学的重要内容，也是教学中的一个重点 和难点，如何突破这一难点，始终是我们这些英语教师的困惑。学生 学习词汇时存在的问题有：学生见词不会读，听音不会写；见其形不 知其音，听其音不知其形；听其音不知其义，不能将音、义、形很好 的结合起来识记词汇。雷老师从词汇的呈现方式、词汇教学中存在的问题、学生在学习 词汇时遇到的困难、词

4、汇教学的建议、中小学词汇教学的策略、如何 提高中小学生词汇记忆效果的策略等多方面进行了具体、深入地解 读，使我们茅塞顿开。首先，单词教学的要求和顺序应该顺从音、义、形来考虑。教学 中要通过多种教学方法记住单词的正确发音，然后创设生活化、真实 化丰富的语境了解其义，最后掌握它们的拼写。其次，在教授新词时，不要过早的提出拼写的要求，不要强调单 词拼写的准确性。再次，单词教学要有一定的层次：听单词、说单词、根据图片或 实物说单词、认读单词、把单词与图片或实物对应起来，最后才进入 拼写的教学。最后，要根据具体的教学内容以及学生年龄、知识层次的特点选 择灵活多样的教学方法来操练巩固词汇。例如看口型猜单词

5、、高低 音、词语接龙等。总之，雷老师的讲座对我们今后的教学工作起到了很大的指导作 用。4、关于周红茹老师的英语课堂教学艺术的讲座：使我了解到 课前准备的重要性，课堂导入要有创造性，要启迪学生的心智；课堂 教学要注意教法灵活多样，课堂容量要适当，课堂气氛要活跃，结课 小结至关重要。这样才能提高学生学英语的兴趣，全面提高学生的整 体英语水平。5、关于张国勇老师的多媒体课件制作的讲座：通过听了张老 师的理论讲解和演示，使我掌握如何快速处理文字的技巧，在自己已 掌握“多媒体课件制作”初步基础上，尤其是使我掌握了动画制作， 但对Flash歌曲制作还不会，这有待自己今后钻研，不断提高自己的 运用现代教学设

6、备进行教学的能力。6、关于肖教授新课程、新教法一六步法教学的讲座：通过肖 教授幽默风趣的讲解和演说，使我明白了在英语教学中创设情景要“六求”，向学生提问要“六度”，在精讲课时要做到“六重”，培 养和激发学生学习英语兴趣要有“六法”，培养学生成长要体会到“自信比知识更重要，创新比技能更重要，学生的自身发展比拔高更 重要，学生之间的交流合作比竞争更重要”等四个更重要；尤其要对 学生加强关爱，爱是全心身的付出加 100%勺责任。因此作为教师除教 给学生知识和获取知识的能力外，还要培养学生的创新精神，还要时 刻关注每一位学生的成长和发展。7、听了禹明教授关于初中英语教学的评价讲座，使我认识到 对学生的

7、评价是多方面，要用积极的态度去评价学生，要善于发现学 生的闪光点，对学生每一点进步要给予肯定，要对学生的成长做好详 细的记录，要发展学生的多元智能。&通过到常德五中参观考察学习，使我感受到该学校的浓厚校园文化气势，良好的学校管理，丰富多彩的校园活动，很好的英语教学 模式，教师敬业精神强，为我自己今后教学管理提供很多素材和经 验。总之，经过15天正规培训，我彻底领略到学院的治学严谨和教 授们的博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方 法的浅陋。尽管这些天的扎实学习在学员们心中够累，我们大家明显 感觉自己知识功底，教学方法，思想认识，心理素质等等都还有很大 的漏洞，但是在教授们的感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高； 在如沐春风的讲座里学员们的欢声笑语，教授们的教学方法和艺术给 我们留下了美好的回忆。湖南