2016年4月学考分析

1、2016年4月浙江省普通高校招生学考、选考科目考试生物试题考点分析编者：金华一中高二生物组题号教材早知识内容考试属性及 要求正答 率(%必考加试1必修一-二二4细胞膜和细胞壁(3)植物细胞壁的组成和作用aa1002必修三七20.人类对全球环境的影响(1)全球性生态环境问题及其影响bb1003必修二-二二15.遗传咨询与优生(2)优生的主要措施aa1004必修三5.人体对抗病原体感染的非特异性防卫(1) 人体对抗病原体的第一道防线(2) 人体对抗病原体的第二道防线aaaa89.85必修二五12.生物的多样性、统一性和进化(1)生物多样性和统一性的实例aa1006必修三五12.群落的主要类型主要的

2、陆地生物群落类型aa1007必修三-二二1.植物激素调节(1)生长素的发现过程、作用及其特点4.咼等动物的内分泌系统与体液调节(3) 下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用(4) 甲状腺激素的作用雄激素和雌激素的作用baaabaaa1008必修一2.有机化合物及生物大分子(1)糖类的种类和作用(4)核酸的种类和功能bab a1009必修一-二二5纟田胞质(1)主要细胞器的形态、结构与功能aa10010必修二四11.生物变异在生产上的应用(1) 杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种(2) 杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用(3) 转基因技术abaaba10011必修二四10.生物变异的来源(

3、3)染色体畸变aa9812必修一四15.细胞的衰老和凋亡(1) 细胞衰老的特征(2) 细胞凋亡的实例aaaa10013必修三1.植物激素调节(1)生长素的发现过程、作用及其特点bb10014必修三-二二3.神经系统的结构与功能(3)神经元的种类、主要结构及特性aa93.9(6)反射的概念、过程及结构基础bb15必修一9.物质出入细胞的方式(1)扩散和渗透的过程(3) 被动转运和主动转运(4) 胞吞和胞吐bbabba9616必修二-二二5性染色体与伴性遗传(4)伴性遗传的概念、类型及特点bb91.817必修一-三-11.细胞呼吸(1)需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程bb89.818必修二7.DNA

4、的分子结构和特点(1) 核酸分子的组成(2) DNA分子的结构和特点(3) 活动：制作DNA双螺旋结构模型abbabb81.619必修三四8种群的特征(1)种群的概念和特征aa87.820必修三1植物激素调节(2)活动：探究2,4-D对插枝生根的作用cc9621必修一10.酶(2)酶的本质、特性及其在细胞代谢中的作用(4)活动：探究酶的专一性bcbc83.722必修一四2有机化合物及生物大分子(5)活动：检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质13.细胞的增殖(4)活动：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片bbbb83.723必修三-二二3神经系统的结构与功能(6)反射的概念、过程及结构基础bb98

5、24必修二8遗传信息的传递(1)DNA分子的复制9.遗传信息的表达(3)转录、翻译的概念和过程 遗传密码、中心法则(6)复制、转录和翻译的异同bbbbbbb83.725必修二二3.减数分裂中的染色体行为(2) 减数分裂及其意义(3) 精子和卵细胞的形成过程及其异同bbbb57.1*26必修一四13.细胞的增殖(1) 细胞周期(2) 动、植物细胞的有丝分裂a ba b53.1*27必修三四9. 种群的增长方式活动：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化10. 种群的数量波动及调节(1) 种群数量的非周期性波动和周期性波动(2) 种群数量波动的调节因素bcaa59.2*28必修二-一-2.自由组合定

6、律85.7四(3)转录、翻译的概念和过程10.生物变异的来源基因突变cbcb29 (1)必修三六14.生态系统的营养结构(1)生态系统的概念和组成成分aa /(2)食物链、食物网的概念及实例bb(5)营养级aa(2)五11植物的生长型和群落结构 群落的概念和结构aa13.群落演替(1)群落演替的概念、类型和过程aa(3)六16.能量流动和物质循环(1)生态系统中的能量流动cc(4)六17.生态系统的稳态及其调节(1)生态系统的稳态aa30 (1)必修一三12.光合作用(1)光合作用的概念、阶段、场所和产物bb/(3)光反应和碳反应的过程bb/(2)三12.光合作用(3)光反应和碳反应的过程bb

7、(3)三12.光合作用c(4)活动：光合色素的提取与分离bb31 (1)必修二1. 分离定律(2) 一对相对性状的杂交实验、解释及其验证2. 自由组合定律bb1(3)自由组合定律的应用cc(2)2.自由组合定律(3)自由组合定律的应用cc-二二5.性染色体与伴性遗传(1)染色体组型的概念aa(5 )伴性遗传的应用5.性染色体与伴性遗传cc(3).2.自由组合定律(3)自由组合定律的应用5.性染色体与伴性遗传cc(5)伴性遗传的应用ccf(4).2.自由组合定律(1)两对相对性状的杂交实验、解释及其验证5.性染色体与伴性遗传bb(5)伴性遗传的应用cc1*32r /7/ /(一)(二)选修一-二

8、二3.果汁中的果胶和果胶酶/(二丿(1)选修三-一-2.基因工程的原理和技术bJ/-二5.植物的克隆b/!(2)选修三四7.植物的组织培养5.植物的克隆Ka b/*33实验设计思路、结果、分析展示1 实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验（活动），包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，能设计实验，提出或完善实验思路，能对实验现象和结果进行处 理、分析和解释。（3 ）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，能提出问题、做出假设和预期、确认变量、设计实验 方案、处理和解释数据、做出合理的判断，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。2. 正答率统计参考班级为高二（11）班，必修一、二、三、选修一均已上完，未复习；3. 题目26、27、28、32、33为加试题，用*表示4. 分值分配：必考部分：必修一：8题学考选择X 2分/题+1题非选择X 7分=23分必修二：8题学考选择X 2分/题+1题非选择X