“感恩的心”主题班会

1、关于开展“孝道、感恩、责任”主题班会比赛的通知各专业部、各班级：为了进一步加强我校学生的德育教育和班风、 学风、校风建设， 引导教育学 生转变学习观念，全面提高我校学生综合素质，构建和谐文明校园。现决定在 14 级各班级中开展“孝道、感恩、责任”主题班会比赛活动，具体方案如下：一、活动目的1、进一步加强我校学生的德育教育和班风、学风、校风建设，全面提高我校学 生综合素质，构建和谐文明校园；2、引导教育学生转变学习观念，端正学习态度，养成良好的学习、生活习惯；3、为学校培养建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任 队伍，同时为班主任提供展示才华的舞台；4、让学生在活动中体验亲情，

2、了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父 母的养育之恩是自己的职责。5、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的 父母，进而把这种爱上升到对社会、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。二、参赛班级： 14 级各班级 二、评比时间、地点1、时间： 2014年12月 23日2014年12月27日（如遇特殊情况，比赛时间 另行通知）2、地点：学校统一安排，具体地点待定三、奖励设置1. 表彰：发放主题班会比赛获奖证书；2. 奖项设置：班级奖设一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名；设优秀组织奖一 名，以专业部为单位。四、评分工作 1、评分时去掉一个最低分和一个最高分，取平均分；

3、2、评分表由政教处统一印制。五、活动安排 1、各班级于 12 月 17 日下午二节课下到政教处抽签确定比赛次序； 2、参赛的班主任上班会课前需要准备好教案，将电子档教案发到政教处，纸质 教案印发给听课的老师；3、根据学校要求， 14 级各班必须安排一名同学（班长或团支书）全程参与主题 班会比赛，凳子自带；欢迎没有课的老师到场听课。4、各班级配合本次主题班会课的组织开展， 在十二月专刊出一期相应主题的黑 板报，以巩固提高本次主题班会效果，各专业部负责检查考评；5、各专业部、各班级可根据本部本班特点，编制发放告家长书或利用校信 通平台，通报学校本次主题班会比赛活动的相关内容， 取得学生家长的配合与

4、支 持，家长参与主题班会活动将作为主题班会评分的重要指标。希各专业部、 各班级根据主题班会活动方案及本通知精神要求， 认真组织准 备，争取赛出优异成绩。以上通知，希遵照执行。附件： 1.“孝道、感恩、责任”主题班会评委名单。2.参赛班级时间安排。3. 主题班会课教育效果评价表4. 主题班会设计方案及格式。江苏省射阳中等专业学校二一四年十二月七日附件 1： “孝道、感恩、责任”主题班会比赛本着“公平、公正、公开、科学”的原则，经学校研究，决定成立“孝道、感恩、责任”主题班会评委小组，其名单如下： 谭中良：政教处主任 卢 海：实训处主任 戴启勇：电子信息部主任 吴开文：机电工程部主任 董大远：现代

5、服务部主任 曾秀华：政教处干事，学校首届“感恩”主题班会优秀奖组织者 管俊楼：校长办公室干事，学校首届“感恩”主题班会优秀奖组 织者附件2:参赛班级时间安排序号日期节次班级班主任123456789101112131415161718附件3:主题班会课教育效果评价表江苏省射阳中等专业学校主题班会课教育效果评价表班主任班会课时间：年 月 日第 节地点:评价项目评价要求量化评分教育目标 （10 分）目标明确，符合德育要求，适应学生身心健康发展的特点和接受能力， 促进学生情感、态度、价值观的形成和发展。10864教育内容教育过程 教育方法（20 分）坚持“贴近学生、贴进生活、贴进实际”的教育原则，根据

6、学生的思想、 学习、生活的实际和发展的需要，确定科学合理的教育内容，挖掘学生思想、 学习、生活经验中的德育素材，形成满足学生道德发展需要、易于接受的教 育内容。7532按照“近、小、实、序、亲”的原则（“近、小、实、序、亲”五原则。 近，就是贴近生活，贴近学生；小，就是从小处着眼，从小处入手，从小事 做起；实，就是倾注真情实感，讲述真实情形，创设真实情景；序，就是循 序渐进，逐层递进；亲，就是亲切融合，可亲可信，亲身践行。）设置整个 教育活动过程，师生在情景中参与活动，教育过程体现师生互动、生生互动， 学生在活动过程中进行有效体验和感悟，形成积极、健康、向上的思想品德。7532采用学生喜闻乐见

7、的形式，用疏导、参与、讨论等方法，使学生真正参 与其中、乐于参与其中，让学生真正动起来，学生乐于用心去看、去想、去 做，增强活动的有效性。6532班主任组 织策划能力（30 分）遵循教育主体性原则，面向全体学生，充分尊重学生营造良好的德育氛围，让学生自主参与、全体参与、自主体验，设计合理、科学、新颖、全面。7642采用开放的活动方式，在活动过程中，引发和鼓励学生自由展示他们的 才艺、情感、体验和观点，使他们在活动中学会学习、思考、生活、创新7642积极参与学生的讨论，在活动中融入积极的思想、科学的学习方法和生 活阅历，以真情打动学生。注意适时、适当的教育点评，善于发现、肯定学 生的闪光点，以满

8、足学生的健康发展的需求，弓1导学生跨越思维障碍，提升 精神境界7642合理、科学、有效地运用现代教育技术手段及有关照片、实物等材料5432学生家长积极参与，家长与学生互动设计合理、科学、自然、气氛融洽， 效果明显。4320学生行为 表现能力（25 分）充分发挥学生的主体作用，成为活动的设计、组织、参与的主人。9753乐于参与，自主体验，有所感悟，从中受益。8642体现团队精神，善于合作，共同探索，创造性地发现、提岀、分析、解 决问题。8642活动效果 （15 分）教育活动完成圆满，教育目标达成率高，学生通过活动得到真切的情感、 价值体验，改善态度，树立正确的思想观念和道德价值取向，促进学生思想

9、 道德素质的提高。1513119总得分听课评语等级：说明：总分达85分以上为优秀，85分以下到75分为良好，75分以下到60分为合格，60 分以下为不合格。评课人（签字） 附件 4：主题班会设计方案及格式。一、主题班会1. 主题班会的概念 主题班会是班主任依据教育目标， 指导学生围绕一定主题， 由学生自己主持、 组织进行的班 会活动。主题班会是班级活动的主要形式。2. 主题班会的形式有：（1）主题报告会（2）主题汇报会（3）主题讨论会（4）科技小制作成果展评会（5）主题竞赛（6）主题晚会3主题班会的组织 组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。4.组织班会应注意

10、的几个问题（1）主题不能过杂（2）要有的放矢（3）班主任要做好“导演”而不是“演员”二、班级主题班会设计方案的书写格式。主题：（若主题范围很大可增加副标题） 活动背景：（主要写：此次班会在什么情况下组织召开的） 活动目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果，一般书写“使学生了解, 掌握）活动的内容： （主要写：标题及活动的几大块内容，一般 2-4 块较适宜）活动的形式： （主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活） 活动的准备： （主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等） 活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思

11、须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000 字且不多于 6000 字。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准 备到活动有没有达到目的， 可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬， 也可谈谈此次 班会的不足处。一般控制在 1-2 分钟。）（一）活动基本情况时间 、地点 、 班主任、主持人 、参与者（二）活动程序 ：（三）活动纪实：（班主任可安排学生对班会活动作记录）活动思考举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情 设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。 ”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才

12、会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活 的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性，针对本班学生个性中暴露的自私任性、 自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感。设计目的：1. 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2. 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3. 丰富学生的生活和情感积累， 激发学生从小有爱心， 树立心中有他人， 心中有祖国的情感。 活动准备：1. 准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词2. 制作相关的课件。3. 邀请父母参加班会活动。4. 场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程：一、宣布活动开始：甲：亲情

13、，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：某某中 学高一年级某班“拥抱亲情”主题班会现在开始。二、回顾篇走近亲情1. 我名字的故事：名字的含义，融入了父母的希望等，学生相互交流2. 我成长的足迹：成长离不开爸爸妈妈，歌曲父亲母亲，父母在我们成长过程中做出的牺牲和付出的血汗，孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱。3. 父母写真：一看母亲的皱纹，父亲的白发。二以爸爸（妈妈）的为题，演讲自己 眼中的父母。三、拥抱篇体验亲情1. 亲情赞颂知多少。2. 母子了解知多少。四、行动篇回报亲情1.确定回报方案2.实施回报方案（1）给父母一份惊喜（2）帮父母做家务事（3）陪父母聊聊天3. 倾听父母的感受 在歌

14、曲母亲声中结束本次主题班会，感谢家长、老师的光临。附：参考主题班会主题：1.中学生早恋主题班会3. 爱国主义教育主题班会5. 文明礼貌教育主题班会7.人生价值主题班会9.环境教育主题班会11.安全教育主题班会 13.养成习惯教育主题班会 15.堵绝不良习惯教育 17.热爱劳动主题班会 19.守纪教育主题班会 21.低碳环保主题班会 23.理想信念教育（展开理想的翅膀） 25.毅力和目标27.多彩的青春29.勿以善小而不为，勿以恶小而为之31.孝道文化2.维护祖国统一主题班会4. 中学生学习方法主题班会6. 崇尚节俭，反对浪费主题班会 8.职中生社会公德主题班会 10.感恩父母（老师、社会）主题

15、班会 12 班级文化建设主题班会 14.文明绿色健康上网 16.中学生良好个性培养主题班会 18.就业创业教育主题班会 20.乐于助人主题班会 22.兴趣、特长主题班会 24.团结、拼搏、奋进 26.做一个诚实守信的人 28.细节决定成败30.赞美的快乐（奉献的乐趣）32.心理健康江苏省射阳中等专业学校班会课案格式班级14计算机班主任李礼日期12.25周次主题抓住现在，拥有未来班会课 背景分 析针对学生中普遍存在学习不重要的理论作反驳班会课 预期目 标让学生有正确认识学习的重要性，从“要我学完成到我要学”的转变班会课 目标分 析知识与技能确定学习目标，完成“我要学”的要求过程与方法用相声、小品和个人情况分析的方式，完成学生思想转变情感态