“做文明幸福教师”师德规划

1、“做文明美好教师”师德规划爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步40分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和

2、相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。第1页 / 总共 16页四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在

3、，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合

4、实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步40第2页 / 总共 16页分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为

5、一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。

6、家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长第3页 / 总共 16页中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而

7、且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步 40 分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安第4页 / 总共 16页全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮

8、教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细

9、改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是第5页 / 总共 16页实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步 40 分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育

10、服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，

11、让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。第6页 / 总共 16页家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”

12、，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步40分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、

13、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。第7页 / 总共 16页作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、

14、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。第8页 / 总共 16页一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教

15、育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步 40 分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜

16、、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值第9页 / 总共 16页得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论

17、关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步40分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标

18、准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需第 10页 / 总共 16页求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教

19、育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高

20、为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学第 11页 / 总共 16页高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步40分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想

21、上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做第 12页 / 总共 16页人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一

22、行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。爱岗敬业是我国各行各业职业道德的根本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需求。为了“爱岗敬业”，为了“学高为师，德高为范”，为了做一个文明美好的小学教师，自己结合实际情况，特制定自己师德规划。一、仔细做好本职教育工

23、作教育工作可以表现教师的根本师德素质。仔细做好本职教育工作是实行教师职业的具体要求。因而，自己不无故迟到、早退、旷课，而且仔细研究教材，精心备好课，多使用多媒体教育，进步 40 分钟的课堂教育功率，仔细修改学生的作业，尽力做到一个合格小学教师教育标准的起码要求，尽力向学生供给优质课堂教育服务。二、不断充分和完善自我。第 13页 / 总共 16页关怀国家大事和时势，不断学习专业常识和相关学科范畴的常识，丰盛自己的沉淀，使自己在事务上、思想上习惯年代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做创新式、科研型教师。三、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领

24、学生一起走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色标志自在、平和与安全，它将给人新鲜、慈祥、舒适之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。一起以班风鞭笞学生一起进步。四、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会尽力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师共处的过程中理解“诚信”的内在，学会做人，学会求知，学会劳作，学会干事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习担任，做学生可以信任、值得尊敬、言行一致的教师。五、和谐家长的合作，与家长协力一起教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因而，我将使用家长会、家长沙龙等活动和家长一起讨论关于孩子生长中遇到的各种问题。作为班主任我将仔细调查每一个孩子的纤细改变，使用家访等方式与家长交流，做让家长们认可和值得信任的班主任。第 14页 / 总共 16页爱岗敬业是我国各