优秀工作总结范文：支教教师总结

1、支教教师总结又到年底了，支教生活暂时告一段落，回顾自己的工作和表现， 能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校领导的肯定， 对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华， 无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅！ 我敬佩支教学校老师 忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们一一才是我真正学 习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下， 我顺利完成了支教工作，现总结如下：一、快速融入，主动转换角色。说实话，来海阳小学支教之前，我心理还是很不平衡的。因为 2008年上半年，我在十五中担任初二两个班的语文教学工作， 经过锲而不舍的努力，在7月初的期末考试中，两个班的语文成 绩

2、均有大幅度提升：初二七班由原来的第四名上升到了第一名， 初二八班由原来的第八名上升到了第四名。暑假，我带着这份喜悦，热情地参加奥运安全巡防，照顾好观看足球比赛的学生，圆 满了完成了领导交给的任务。 在放假期间，我提前写好了初三语 文第一学期的教案，雄心勃勃地准备在新学期里再创辉煌。 然而 在开学前几天，学校领导通知我去海阳小学支教。学校领导看着我的教学成绩，看着我刚刚写完的、还散发着墨香的那沓厚厚的 教案，眼里充满了不舍。最终，我带着领导的嘱托，带着厚重的 使命感，也带着许多的失落，来到了陌生的海阳小学。这里的校 舍非常破旧，但是整洁的校园环境、盛开的鲜花、尤其是那两棵须两三人合抱才能围过来的

3、大柳树让人心情舒畅，等到认识了这里的领导、同事之后，我的内心更是欣慰无比，愉快地开始了我 的支教生活。自从我踏进了新校园的那一刻起， 就没有把自己当成一个“流水 的兵”，而是安下心来，以高度负责的主人翁精神，在每一个平 凡的支教日子里挥汗泼墨， 辛勤付出。因为自己之前是教授初中 语文课程的，所以为了快些进入小学语文教师角色，我积极地向 本校老师请教，我认真聆听公开课，学习如何安排课时、 如何备课、布置作业等技巧。在老师们热情帮助下，我逐步熟悉 了小学语文教学的步骤，我的教学工作有条不紊的进行。 如今一 个阶段下来，我在小学语文教学上也算是游刃有余了。领导在推门听课活动中，对我的常态课也是评价甚

4、高。 这都得益于领导的 大力支持，思想汇报专题同事的无私帮助。二、服从领导，提高教学效率。领导给我安排的是六年级语文教学工作，这对于我来说确实是一 个不小的挑战，因为来年要面临毕业升学的压力，而我对小学的 教材体系还不是很了解。但我时刻牢记我的职责，克服种种困难， 勇敢承担起工作任务。我切实抓好教学的每一个基本环节， 深钻 教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学 习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互 动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。针对班级学生基础较差，成绩参差不

5、齐的现状，我在 日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如趣味课堂、积极鼓励、 重点关注等等。注重加强培优补差，对于语文方面的特长生，就 不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发 挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，我有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。经过 我和学生们的，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期 的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：1. 思想方面认真学习有关教育的各种事情。 工作中，我用教师的标准严格要 求自己，努力学习教学的各种方法，积

6、极向同学们传授知识，尽 自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩 便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。2. 工作方面刚到黄庙小学，我初步了解了一下学生情况， 接下来的工作就是 脚踏实地，为我也为同学们一起努力。 我为工作的开始定了一个 方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志 向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回 答出现错误时，我会送给他一个“微笑”， 因为“微笑”只有几 秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。 每天空余时 间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都 会给同

7、学们带去收获，同时也充分利用支教的时间， 同学们做力 所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高， 让他们的起步人生 不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步， 我就会感到由 衷的欣慰。3. 生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持 下，支教生活使我感受到了家的温馨， 我觉得自己在各方面都有 了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有 一定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。结束语：我的“支教”工作虽然结束了， 但一颗牵挂的心还留在 那里。也许我的到来不能马上改变什么， 可是我想至少通过我能 给他们带来一缕清新的空

8、气。通过这一学期与老师们的深入接 触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、 提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、 踏实肯干、纯朴真挚？?太多我可以学习的优点，这是难得的学习 机会。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏 在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔， 生命 因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。篇三：下乡支教教师总结下乡支教教师工作总结一学期的支教生活即将结束，回顾本学期以来自己的工作和表 现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，

9、 对于我真是莫大的安慰。而我对教书育人神圣职责的认识在支教 工作的同时也得到了升华， 无论在思想上、业务上也可以说获益 非浅！通过支教过程中的点点滴滴使我敬佩支教学校老师忘我的 奉献精神，认真负责的工作态度，也对自己努力工作所取得成绩 感到欣慰。回顾几个月的学习和工作经历， 我很感谢支教校领导 的关心支持和同事之间的鼓励帮助， 使我顺利完成了本学期的支 教工作，现总结如下：一、服从领导工作安排，工作踏实认真本学期开学前夕，我们一行六人接到通知当天就去支教学校报 到，可以说是没有一点思想准备， 但是自从我踏进了新校园的那 一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”， 而是以高度负责 的主人翁精神，

10、在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨， 辛勤付出。 我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校， 不迟到，不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。 除了完成教 学工作之外，我还积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认 真学习他们的授课方法和授课技巧，与他们一起研讨新的课改模 式，一起进行新课改方案的实验与实施。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解 每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采， 精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学 生；课后，我认真批改作业，按“四精四必”

11、处理好学生作业， 并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消 化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业 的教学精神，很快便与学生、校领导和老师建立了和谐的关系。 我还非常注意学生的个人卫生教育， 帮助他们养成良好的生活习 惯。非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生 的学习英语的情况。为了提高学生学习英语的热情，在课堂中穿 插游戏，歌曲等儿童喜闻乐见的活动，培养了几个领读小能手， 并且开展了争当智慧星的活动，同学们的积极性很高，十个好为明星，二十个超星，三十个是金星，而四十个就是一学期最好的 智慧星，只要通过努力，同学们都可以获得不同的星，让他们增 强了信心，更加热爱学习。三、与同事搞好关系，树立主人公的意识。我住在集体宿舍，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天， 谈论一些生活和工作上的琐事。 生活上从不向学校领导提出过多 的要求，平时与老师交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打 成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利 益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时， 我总是以一个该校教师的身份去争取 ？?这