北师大课标版三年级英语上册Unit3PlayingTogether教案(Lesson2)

1、北师大课标版三年级英语上册Unit3PlayingTogether教案（Lesson2）北师大课标版三年级英语上册Unit3PlayingTogether课题Unit3PlayingtogetherLesson2ho sthat?教学课时教师教学目标学生能够理解故事内容，能够听懂、说出句型hosthis?ho sthat?并用 That s/Thisis ,He/She sy 进行回答。学生通过故事的学习，理解句型的意义，学生在简单的 模仿表演中形成正确的语音语调；在TalTogether 引导的情景活动中巩固和提升语言。鼓励学生在课堂上大胆发言，乐于思考，初步培养学生 预测故事的策略。教学重

2、点与难点教学重点：理解故事内容，听懂、会用 hosthat/this?Thisis/Thatis的句式提问，介绍他人。在理解故事的基础上初步模仿表演故事。理解cousin教学难点：的意义。教学准备Pictures,cards,PPT教学流程动态修改部分Step1.aring-up复习故事T:lnlessonone,en,Annandocyplayfootballattheplayground.Let sreviethestory.PPT 呈现课时的图片，把部分语言涂白，引导学生补充。Step2.Learnthestor预测故事。幻灯片呈现 Passtheball 。第 5 幅图。T:Loo!o

3、cyis_ ?T:yes,heisicingtheball.hereillbetheball?球要去哪呢？T:Theballill_.整体看遍故事，确定预测。在理解故事的基础上初步模仿表演故事。理解cousinT:谁的猜测对呢？hosright?Letsenjoythestory.T:youaregreat!hoisgreatinpicture6?hocatchestheball? ho sthat?教学流程动态修改部分呈现第 7 幅图：T:ocydoesn tnoToy.Soheassen.T:Hodoesenanser?hatdoescousinean?呈现喜羊羊和灰太狼动画中的 角色。整

4、体看第二遍故事，处理细节。教师指 cathy 的面具，提问 hosthis?lssheen scousin?PPT 呈现第 8 幅图。T:ocydoesntnocathy.hatdoesocysay?hatdoesensay?语言整合。T:Areyouhappytonothe?S:yes!T:hatdoyouanttosaytothe?PPT 呈现第 9 幅图。T:youarehappytonocathyandToy.ocyishappy,too.hatilltheysay?模仿表演。动画呈现 ocy 摔倒的画面。T:ocyfallsdon.Hesays,_.T:ensays,_ ” .模仿认读。T:Letsreadafterthetape.Pleaseuseyourfingerstopointtothes entences.Ste