“小”班组大家庭的领路人

1、小“班组大家庭的领路人乙烯厂乙烯车间工艺丙班压缩岗位内操刘先乙为什么 腰伤痊愈之后马上就回到班组上班？他说,离开温暖的班组 久了,心里想得慌;虽然已经被输送到大项目了,而且在乙 烯车间工艺丙班工作只有半年的时间,为什么青工邱龙提起 这段往事还会留下感动的泪水？他说，忘不了自己的母亲因 病过世时，值班长于绍先带领班组同事冒着寒风站在街边, 忙前忙后帮忙料理后事的身影。这份温暖被他始终珍藏在心 间。于绍先以亲情管理模式，让员工们感受到了来自班组大 家庭的温暖。还是他，坚持创建班组小课堂和群言堂, 用爰和关怀营造了一个和谐的大家庭。工艺丙班一共有人员16人，其中2019年进厂的新员 工就有6人z全班

2、组平均年龄31岁。这个年轻的集体”他 们上班与在家的时间几乎相等,甚至更多。推行班组亲情管 理，增强了员工对企业的归属感、信任度和忠诚度,激发出 员工创优创效的潜能,提高了工作效率。为提高班组管理水平,提高员工技能水平，凝聚员工力 量,充分发挥班组大家庭阵地作用”推动班组的和谐健康发 展，值班主任于绍先结合班组员工实际,以求实、团结、 创新为建家理念,以 噺人、新家、新形象为建家风格, 开展了 班组是我家的建家活动。通过这种把亲情教育与与班组各项工作融为一体的形式,将提高员工队伍整体素质 的工作实实在在地落实到员工的岗位上,融入员工工作、学 习和生活中,使得创建亲情和谐员工小家的进程水到渠 成

3、"。加强责任意识,深化班组工作管理”创建团结和谐的员 工小家。个人的力量是有限的，团队的力量是无限的,只有 大家齐心协力，才能创建团结和谐的员工小家，这是于绍先始终坚持传递各班组员工的理念。对大乙烯招人/人员流动迅速的特点,班组内2019年分进来的新员工思想上一度 出现了动摇，认为学了也白学，到了大乙烯还得从头学。怎 样才能使大家适应企业发展的需要,岗位知识与技术不落后 呢？怎样将青工消极的情绪转化为积极进取，奋发向上的劲 头呢？于绍先动起了脑筋。他把培养学习进取化员工作 为着眼点,树立学习工作化、工作学习化的理念。他在班组 里办起了 小课堂，坚持每轮班一课。在让每一位岗位员 工亲自

4、查找自己岗位的相关资料为大家授课的同时，他鼓励 员工之间互相提问和探讨问题，尤其是青工之间要互相提 问,互相考核,看谁先达到独立顶岗操作水平。有效激发班 组员工参与学习其他岗位知识和隐患排查治理的积极性。去 年2月份，丙班分离冷区外操，2019年入厂青工葛骞发现 GB-303氢好压缩机机体出现细小裂纹而获得公司避免事故 奖励。今年3月初”丙班在车间征集的乙烯车间检修合理 化意见活动中,一共上交征集意见92条,几乎是其他五 个班组的数量之和。深化民主管理，广泛交流，取长补短。在班组安全会上, 于绍先杜绝一言堂，要求每名员工都要做到人人发言、 人人都能提出问题、阐述观点，逼迫员工做主动思维的 员工

5、。在每轮夜班的晚饭后，他都会主持开展硏讨会。 研讨方向倾向于三种人。一种是班组中的老员工。老员工针 对生产工作中的疑问,经验、对设备和工艺的理解认识、装 置存在的问题隐患、突发状况的解决等要讲出自己的特色经 验。第二种是新员工。新员工要重点研讨掌握怎样避免曾经 发生过的事故,怎样进行事故讲解与预防,使得青工快速提 高发现、避免事故的能力。第三种是身体状况、情绪变化出 现蛛丝马迹变化的员工。通过员工本人或是周围员工的 举报，从而及时掌握员工点滴异常变化，确保员工不带 病上岗。这样”于绍先就会根据员工的工作状态合理安排 日常生产和检维修任务，有效避免因员工人为因素导致意外 情况发生。为了使青工能够

6、集中精力学习、工作的同时，感受到企 业大家庭的温暖,于绍先还采取了思想、技术两手抓、两 手都要硬的工作方式。在每名青工刚进入班组时，他就详 细了解、建立了一份青工情况资料库,在青工遇到困难时, 及时送上班组的关怀。10月份，员工刘先乙因腰部受伤不能 正常上班。于绍先第一时间买了水果赶到宿舍，把集体的爰 和关怀传递给了躺在病榻上的同事,为及时消除刘先乙因为 家在外地，亲人无法赶过来照料的寂寞孤独感,于绍先顾不 上照顾家中怀孕的妻子，经常陪刘先乙说话聊天。不久后， 深受亲情感动的刘先乙完全康复”他迅速投入到工作之中。 在于绍先的眼中,班组员工每个人都是他的亲人。即便是在 妻子入院生产的时候,不放心班组工作的于绍先在妻子顺利 生下孩子后，把妻子托付给父母照料,第二天一早准时出现 在班组中。后来得知真实情况之后”于绍先被车间领导和全 班组人员撵回"