春天(童诗课)

1、教学目标：1 .了解春天的特点，培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。2 .感受童诗的乐趣，热爱读写童诗。教学过程：一、谈话导入师：同学们，现在是什么季节呀？（春天）春天来了，你们开心吗？师：对啊，春天来了，天气变暖了，小朋友们可以脱下厚厚的棉袄，可以去广场上放风筝，可以跟爸爸妈妈出去踏春郊游，多开心啊！春风姑娘跟你们一样激动，开心。（出示诗的第一小节）风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了，春天来了！师：从哪里可以看出春风姑娘很开心很激动？预设：（风跑得直喘气）师：风跑得直喘气，急切地想向大家报告这个好消息。预设：（春天来了，春天来了）师：春风姑娘激动的说了一连说了两遍：春天来了，春天来了！现

2、在，谁能把风姑娘的激动读出来？指名读，齐读。二、品读春天师：看到春天这个词语，老师的眼前就出现了这样一副画面：小草探出了碧绿的小脑袋，左瞧右瞧。那你呢？想到春天，你眼前会出什出么样的画面？预设：小朋友们一起放风筝师：在你的眼里，蓝天上的风筝就是春天。油菜花黄了师：在你眼里，油菜花就是春天。桃花开了师：在你眼里，桃花就是春天。师：春天到处都是美景，老师和大家一起欣赏一组灿烂的山花（出示树枝上的花的图片）师：你们看到了什么？（花朵）花朵长在哪里？（花朵长在枝头）除了“花朵长在枝头”，我们也可以说“花朵开在枝头”，那老师还说“花朵站在枝头”。这三句话，我们请三个小朋友分别来读一下。（ ppt 同时出

3、示三句话）1 .花朵长在枝头。2 .花朵站在枝头3 .花朵开在枝头。师：你觉得这三句话哪个最有趣？（为什么啊？）是啊，谁会站？只有我们人才会站，在诗人的眼里，花朵跟人一样俏生生地站在那，多有意思啊。师：我们人都站在地上，那花朵站得那么高，她想干什么呀？（让小朋友猜一猜）师：那老师告诉你们，她在干什么。（出示“看不见春天，急着找，春天在哪里”）师：原来，花朵是在急着找春天啊！那你再猜猜，她会怎么找？我们看看谁猜得最有趣！（出示“踮起脚尖”）师：有没有跟你想的一样？我们找个小朋友来表演一下，踮起脚尖。（出示几张花朵的图片）师：哪朵花是在踮着脚尖找春天？这朵花在踮着脚尖找春天，那其他的花儿在干什么呢

4、？开动小脑筋想象一下？预设：有的花在说悄悄话，有的花在睡大觉其实，听到风姑娘喊的话（春天来了，春天来了），许许多多的花儿，他们哗啦一下，全跑了出来。他们是怎么来的呢？（出示郁金香，兰花的图片）郁金香一一举起了酒杯，去参加花儿的盛会。兰花一一跳起了芭蕾舞。（出示多张花朵盛开的图片）你能不能选其中的一个，说一说，他们是怎么参加花儿的盛会的?杜鹃花一一抹上了红胭脂。倒挂金钟（灯笼花）一一打起了小灯笼。牵牛花一一吹起了小喇叭。其实小朋友们刚才说的，连起来就是一首小诗，我们给他起个名字花儿的 盛会。师：郁金香举起了高脚杯，兰花跳起了芭蕾舞，倒挂金钟打灯笼，牵牛花吹 起了小喇叭，他们一起来参加，花儿的盛会

5、。师：我们说一枝独秀不是春，百花齐放春满园，我们都知道百花盛开就是春 大。可是迷糊的花儿却不知道自己就是春天，你说好玩不好玩？（出示春天整首诗）风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了，春天来了 ！花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，春天在哪里？花儿，不知道自己就是春天。指名读，齐读。三、赏读草儿放风筝师：春天里，花儿在举行盛会，那么草儿在干什么?（发芽，在风中跳舞，给大地穿上了绿色的新衣）但老师说，小草在春天里，竟然放起了风筝，你们信不信？（出示标题草 儿放风筝）春天到了草儿放起的风筝师：再来猜一下，草儿放起的风筝会是什么呢？（出示小草开花的图片） 是高高低低的花朵。师：对呀，是高高

6、低低的花朵。这么可爱的小草，这么美丽的风筝，哪个小朋友来读一下？指名读，齐读。师：春天到了，宝宝的心里也乐开了花。（出示第二小节的以下诗句）春天到了宝宝开出的花朵师：宝宝们开出的花朵，都飘在蓝天上，是什么呢？（出示风筝的图片，及 以下诗句）是蓝天上的风筝。师：看，小草放起了风筝，宝宝开出了花朵，他们互相抢了对方的活儿。这 么有趣的小诗，我们再一起，美美的读一下吧，要读出轻松，有趣。分角色读，齐读。师：春天真是个神奇的季节，春天里有趣的事情真不少，花朵在找春天，小 草在放风筝，宝宝在开花，还有谁在春天里做一些好玩的事情?（出示小燕子图片）师：看，谁来了？小燕子的尾巴像什么？（一把剪刀）勤劳的小燕子，每天带着他的剪刀，东飞飞，西剪剪，把春天剪成了一块又 一块，最后竟然把春天卖光了！（出示儿歌春天被卖光了）春天是一匹，世界上最美丽的彩布，燕子是个卖布郎。他随身带着一把剪刀，每天忙碌地东飞飞，西剪剪，把春天一寸寸卖光了。（出示柳枝、蝌蚪、小溪、笋芽等的图片）柳枝 柳枝在照镜子，柳枝在钓鱼，柳枝在荡秋千。蝌蚪一一小蝌蚪在换衣服，换了一层又一层，最后变得和妈妈一模一样。小溪小溪在唱歌。笋芽一一脱掉厚厚的衣服。柳谷鸟独一无二的小闹钟，呼唤农民伯伯按时播种。柳芽一一柳枝放鞭炮，柳树戴上了绿色的小发夹。小公英一一派出了一群英勇的小伞兵。柳兰花一一练起了毛笔字。五、小结