初中英语外研版七年级下册高效课堂资料M9U1教学设计.doc

1、G7BM9U1 He left school and began work at the age of twelve.备课人：吴延明一、教学内容分析初中英语外研版七年级下册高效课堂资料教学内容教学对象英语外研版初一下册Module9 unitl七年级学生教学项目词语March , April , May , June , July , August , September , October , November , December , writer,real,newspaper, exact, date, become;Find out, at the age of, in the 186

2、0s, Teachers'Day, be born, as well 等。课文 结构对话Did教学方法任务教学法小组合作多媒体教学学生中心教学法教学目标语百知识词汇及一般过去时(ABCD)语言技能能用一些不规则动词的过去式叙述过去的事情。动词的一般过去时。(CD)语百运用 文化意识能够听懂简单的故事，了解主要人物和故事梗概。阅读人物传记提高对英语的学习兴趣。(ABCD)情感态度通过对马克.吐温及其作品的了解，体验到 珍惜现在生活的美好，增加对学习的信心和 对生活的热爱(ABCD)学习策略教师引导，小组合作，进行有深度的合作学习。 (ABCD)教学重点 教学难点通过人物传记训练学生的听说

3、能力，让学生了解叙述过去的事情要用动词的过去式形式，完成相关任务。学习技能学习层次教学媒体听说读写知道理解运用小目录像课件词汇教学VVVVVV结构教学VVVVVVV课文教学VVVVVVVV二、课堂教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的2分钟3分钟Warming upPre-listening教师可问学生： When is your birthday? When is your mother' s birthday? How many festivals are there in a year ? What are they? Which festival do you like

4、best? When is it? Show two photos of Lu Xun and Mark Twain, ask Ss somequestions教师可以以此为情境，导 入本课。用power point展小单词的图片猜并学单词和短语 March ,April , May , June , July, August , September , October , November , December 等等（ABCD）单词与图回匹配。做游戏，师生 互动增加趣 味，吸引学生 参与学习活 动，提高学习 效率。单词与图回匹 配，用图片更 易理解记忆深 亥|。率。18分钟While-lis

5、tenin gFirst-listening（分层听）1 .听Activity 2 ,选择正确答案。2 . Listen to Activity 3 and choose the best answer.1 .） Where was Mark Twain from?A. England. B. America. C.China.2 .） Did he come to China?A. Yes ,he didB. No ,he didn ' tSecond-listening1. Listen Activity3 again , complete the table.1 .听录音回答问题

6、(ABCD)2 .听录音回答问题(ABCD)3 .听录音完成表格(BCD)学生根据教师提示归纳总.结4 .学生回答问题并且说出原因。(BCD)1 .带问题听录 音让学生快速 掌握文章大 意。2 .训练学生扑 捉关键细节信 息的能力，使 学习活动更加 有效。培养学 生自主学习的 能力。3 .学生初步了 解：怎样讲故 事？在多层听中进TimeFactsIn 1835in MissouriAt the age of twelveleftand beganHe wrote for aIn the 1860stook theMark Tvvain and became very一_提高学4 听的能力，可

7、 口去目钻心14分钟Postlistening2.全班一起核对答案.Reading1.1）播放教材 activity 32）学生跟读模仿3）教师示范并且提醒注意表情和语言 语调2.学生大声朗读并且回答问题. Find the past form of the verbs in the conversationbe become begindogetgoknow leaveread take writeLanguage points（一）对重点内谷和疑难问题进行合作 探究学习。1 .Tom Sawyer, by the famous American writer, Mark Twain. 著名

8、美国作家马克 祉温写的汤姆徐亚历险记。by在 此处表示由创作”。例如：The paintings by Qi baishi are very famous.齐白石的回非常用名。知新而温故回忆一卜前面学的by的用法：They can ask their teachers questions by Internet, telephone or email.他们可以通过互联网、电话或电子邮 件向老师提问。句中的 “by表示方式，意思是用， 靠，通过。”2 . at the age of 相当于 when was Mark Twain died at the age of 75.= Mark Twai

9、n died when he was 75.3 .take a name:开始使用新名子。Are you going to take your husband ' name when you get married.1 .听录音并跟读模仿。（ABCD）2 .注意个别单词的发音学生自主完成，接力完成答案核对（ABCD）s-1H J THU / V 更有利于学生 进行目标语言 的输出。1 .带着问题朗 读，让学生在 朗读中思考问 题。2小组合 作，互帮互助。2 .教师个人的 生活经历和感 悟，学生倍感 亲切。通过模 仿，为下一步 的复述故事做 准备。注意动 词过去式的读 音。3 .进一步巩

10、固 熟悉课文，为 下止语日输 出做充足准 备。Get the better thein the 1860s : 19 世纪 60 年代。in +the+ 整数年 +sMany tallbuildings were built in the 1990s.4.Women s 妇女节ChildrenDay 儿jk P复数单词所有格的构成：1 .规则的，在其后直接加“即可。如：girls b'ags女孩子们的包2 .不规则的复数形式，以 s结尾的， 其所有格也是在其后直接加“”即可。3 .不规则的复数形式，如果不以 s结 尾，其所有格是在其后加“脚可。如：women sshops妇女商店 ch

11、ildren park儿童公园5 .find 和 find out 辨析find找到”指偶然发现或寻找到某人 或某物。find out发现；查明；弄清 ， 指通过调查询问等而查明情况或弄清 事实真相。例如： You can find the answer. 你们 能找到答案的。At last we find out the truth of that thing. 最后我们查明了那件事情的真相。5、小组自我补充六、归纳短语1.通过对对话的学习，让学生归纳本 课的短语，可以小组合作，然后通过展 示呈现出每一个小组的成果，然后其他 小组补充完善。1.妇女节2.儿童节3.国庆节4.与小同5.发现，查

12、明6.在19世纪60年代7.在岁时8.取名，起名2.疯狂朗读，听写落实，组长交叉监 督。对默写错的进行改正，直至巩固。七、跟读对话、疯狂读熟（一）跟录音机朗读对话，模仿语音语 调。（二）读熟对话，同桌间分角色朗读。（二）读卜列重点句子1）.Hey, we can find out about him on thesunderstanding oftheconversation.语后输入：培 养学生综合运 用语言的能 力。Internet 2)He left school and began work at the age of 12. 3).Later he got work on a boa

13、t. 4).He took the name Mark Twain and became very famous. 5) He wrote for a newspaper. 6)He went to New York, and other cities, but he didn ' t come to China. 人、Can you talk about Mark Twain?Mark Twain came from. Hea writer and Tom sawyer was his work. Hein 1835. At the age of12,heand work.He fo

14、r a newspaper andon a boat. Hein the 1860s. He to Europe.Heto China.2分钟Sum -up行为动词的不规则变化学生归纳说出(CD)有利于提高学 生自主归纳能 力。5分钟Test九、当堂检测：1、写出卜列短语(ABCD)1.妇女节2.儿童节3.国庆节4.与小同5.发现，查明6.在19世纪60年代7.在岁时8.取名，起名2、用括号内所给词的适当形式填空(CD)1) I(go) to see my friend Jimyesterday.2) We(not have) a TV tenyears ago.3) We(travel) by train lastmonth.4) - (do) you watch TV ?Yes , I did .5) They(not have ) a car .Theytravelled by train.6) - Di