“老师始终相信你们”共3页文档

1、老师始终相信你们”“老师始终相信你们。”这是梅城镇中学 201 班班主任刘丽莉老师 的一句口头禅。她是这么说的，也是这么做的。或许，你觉得它简单，可 我，却不这么看。 说几个小事例。 “相信你们一定能协助我 建设好我们的班级。 ”刘老师经常对全班同学， 特别是班上的干部这么说。从 2011 年下期接手这个班级以来，她就有意识地让同学们自己参与 班级管理。下面是我辑录的几个班干部在每周一次的周总结会上的发言点 滴：彭争，一组组长，第四周总结：“徐尤同学，作为副组长的你各方面 做得还不错。数学考试你得 100 分，英语默写也总能一次通关，画画更是 你的强项，上课认真听讲也是你的优点，但上课举手回答

2、问题次数很少， 这也是我组全体成员需注意的。”黄紫娟，七组组长，第三周总结：“本周我组的表现还算好，课堂上 不再是那种默默无闻、沉默寡言的旁观者状态，而是把课堂变为自己的舞 台，大胆地举手，突破了心灵的封锁线，特别是宁波同学，他现在成了我 们组主要的得分棒，他的能力在不断提高，他现在正一步步迈向最优秀学 生的行列。”从这些总结里，我看出了同学们共同参与班级建设的热情和能力，也 感受到了一个年轻老师以生为主教育理念所取得的成功。“相信同学们能珍惜荣誉，自我约束，共同进步。”刘老师总是 这样鼓励她的学生。2011 年 12 月 5 日，刘丽莉老师接到了一张扣分通知单。 4010 女寝室因垃圾未倒，

3、扣了班级管理分。下晚自习前，她收到了8 份检讨：“因为我们大意，给班上扣了宝贵的 0.5 分，为此，也给班级的每个 同学抹了黑，我觉得我们扣去的不仅仅是这 0.5 分，而是将老师对我们的 信任也抹去了。胡瑛”“为什么今天不是我打扫卫生呢？为什么我不提醒她要倒垃圾呢？ 俞慈”“这 0.5 分，从侧面透露出了我们对待事情的态度，一是团队精神还 要加强，二是独立精神还要培养，三是军队精神还要训练。刘澳琴”意外的小事件，感动得刘老师几乎流下泪来：多好的学生啊，能够自 我约束，自我激励，自我成长了。“老师相信你会进步。”对于暂时落后的学生，刘丽莉老师总是 充满热情，充满信心。这是个问题学生。虽在慢慢进步

4、，但时反时复，总让人放心不下。这 不，又来了。第六单元英语单词默写， 34个单词，全部过关的有 26 人， 没有默出的有 19 人，他是其中之一。没有默出来下次努力即可，他却采 取了另一个做法，他将一位全部过关者的试卷作为自己的交给了老师。刘 老师很生气：“你怎么弄虚作假呢？你怎么欺骗老师呢？你怎么这么不争 气呢？你为什么这么做呢？”一直到最后，这位同学说了一句“不想让老 师失望”，瞬间让刘老师冷静下来，觉得自己的判断有些偏差。于是她放 低了声调，对这位同学说：“不想让老师失望，出发点是好的，但方法是 错误的。老师希望你能用自己的行动证明你没有让老师失望。 ”事实证明， “老师相信你会进步”的观点是正确的。这位同学当天晚上自己背，自己 默，非常认真。第二天，他专门到刘老师那里默写， 34 个单词全部正确， 他高兴得跳了起来。刘老师又一次收获了惊喜：信任，让孩子不放弃。“老师始终相信你们”，这是以人为本的教学理念的产物。只有信任 学生，才能逐步走进学生的心灵；只有走进学生的心灵，才能逐步走向教 育的成熟，走向教育的成功。刘丽莉老师，深谙此道。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言 3 条：1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。 没有它