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1、.老师笔记：教育从记住学生名字开场我们当老师的以桃李满天下而自豪，然而当已毕业的学生出如今面前，我们却叫不上他的名字的时候，会何等为难，学生们估计也会“伤不起。我也经常遇到这样的为难。我所在的小学和中学在一条路上，而且相距不远。下班回家的路上，我经常碰上中学放学回家的学生。这个时候，我只能跟他们点点头，说句“你们好，“溜之大吉。其实，我是多么想念他们，想和他们聊聊过去的事情啊。但是又害怕学生问我还记得他们叫什么叫不上学生的名字时，看到学生们伤心，我的愧疚之情也久久不会停息。我时常在想，我为什么记不住学生的名字呢?是英语每周的课时少，我给他们上课的时间少吗?是我教他们时间太短吗?是我每一级教的学

2、生太多吗?这些似乎都是外表的现象!最近，我读到了张晓风的散文?念你们的名字?，里面有这样一段文字：我爱你们的名字，名字是天下父母满怀热望的刻痕，在万千中国文字中，他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼世间每一个名字都是一篇简短、质朴的祈祷!每一个名字，不管雅俗，都自有它的哲学和爱心。假如我们能用细腻的领悟力去叫别人的名字，我们便能学会更多的互敬互爱，这世界也可以因此而更美妙。张晓风的情怀打动了我，麻木的心灵猛然被唤醒。我开场欣赏“名字这一人间最美的字符。我开场一点一滴去考虑所谓真正的教育。真正的教育，其实很简单，不妨从记住每一个学生的名字开场。然而我已经错过了一批批的学生，错过了与一个个美丽

3、的“名字相知，错过了与一颗颗美妙的心灵相融，错过了那一簇簇美丽朴素的情感之花。学生绝不是我们人生的过客，想到这里，无法抚平我的愧疚之感。记得刚去师范学校报到的时候，班主任就能叫上我们的名字了。当时我感到一种莫大的亲切感，来到新的学校的陌生感随之烟消云散。后来听班主任说，他一拿到学生档案，就看着档案上的照片开场记每个人的名字了。杭州一名中学老师为记住学生名字，写了一篇三四百字的散文：顾天夏时节，更是一年远足好光阴。这天，已完毕宇辰时分，冯越月一坠一坠地落下了山头，倪晨曦渐渐初透，地平线上跳出了一轮沈铭阳，瞬间点亮了天空轻松记下全班37位学生的名字。一位身患癌症的老老师住院了。他的几位学生相约去医

4、院看望他。老师的眼睛蒙着纱带，看不见他们。当然，他即使看得见，也未必认出这些学生，毕竟几十年的光阴过去了，当年天真懵懂的小孩子早就变成了中年人。令人震撼的是，当这些学生见到白发苍苍消瘦不堪的老师时，老师竟然凭借着学生的声音，一一叫出了他们的名字。一位学生感动得热泪盈眶紧紧抓住老师的手，竟说不出一句话来。他没有想到，一个平淡无奇的声音，竟能穿越几十年的岁月，留在老师的记忆里;一个学生的名字竟能像树一样扎根于老师的心里用心、用情记住每一位学生的名字，走进每一位名字的背后，你也一定能走进学生一颗颗仁慈而求知的心灵。心与心的交流，和学生一起成长是老师最大的幸福。新的一学期即将开场了，我又要接手一个新的班级。面对新的班级，我既感到新奇，又感到惶恐。暑假里，我就在考虑：如何上好开学第

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