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文档简介

1、伏口中学七年级数学导学案（50）姓名,班组号，学习日期月日。课题4.2线段、射线、直线学 习 目 标1、识记线段、直线、射线的有关概念及直线公理。2、掌握经过平面内的点作直线的方法，能正确运用数学符号表示直线。3、体验线段长度的有限和直线、射线的无限的辩证关系，初步感受几何语言的严密 性。学习重点：掌握线段、直线、射线、直线线段公理的有关概念学习程序学习内容t学习笔记一、练习反馈1 我们学过哪些几何图形？试举几例。2.你会画哪些几何图形？画几个图试试。二、自学讨论1.自学书本P117119页，“观察”，并填写下表：7名称线段直线射线端点个数图形表示表示方法度量长度不能度量延伸方向不能延伸向一方

2、延伸2.经过一点可以画直线。经过两点一条直线，即确定一条直线。学习内容t学习笔记3.线段AB与线段BA是同一条线段吗？射线 0A与射线A0是同一条射线吗？直线MN与直线NM是同一条直线吗？54.点与直线的位置关系有几种？你能画图说明吗？三、展示提升91、火箭发射升空的一瞬间，给我们的感觉是一条（)A、线段B、射线C、直线D、折线2、如图，下列图形能相交的是一 、丿 /V r -3ABCD（）3、三条直线两两相交的图中，线段有（）A、0条B、3条C 、0条或3条 D、与交点的个数相同4、在平面上有3个点，经过任意两点画一条直线，能画直线。若平面上有4个点，且任意3个点都不在同一条直线上,经过两个

3、点画伏口中学七年级数学导学案(50)姓名,班组号，学习日期月日。一条直线，能画条直线。5、按下列语句，画出图形。(1)点A在直线l上，点B在直线I外(2)三条直线a,b,c分别交于点A、B、C(3)点M N分别在直线AB的两侧，连结MN交AB于点C。6、右图中以A为端点的线段有多少条？以B为端点的线段有多少条？以 C为端点的线段有条？以D为端点的线段有多少条？图中一共有多少条线 段？7、下图中各有多少条线段？你发现了什么规律？(用含n的代数式表示)四、梳理巩固五、达标抽测1. 卜列说法中，止确的是()A. 射线0A和射线A0表示同一条射线。B. 延长直线ABC. 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。D. 如果AC=BC那么点C是线段AB的中点。2. 两条直线相交最多有个交点：三条直线两两相交最多有个交点；四条直线两两相交最多有个交点。3. 如图在平面内有A、B、C、D四点，按要求画图。(1) 画直线AB射线BC

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