《苏州园林》专题阅读及答案

1、苏州园林专题阅读班级姓名课内阅读（一）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各 不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点， 似乎设计者和匠师 们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完 美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山 池沼的配合：讲究花茎树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一 切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1. 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 2 .苏州园林的特点体现在哪些方面？3. 结合语段，以下对“败笔” 一词的解释最符合作者原意的应该 是（ ）A .影响整个字的一笔B.文中写

2、得不好的句子C.园林设计上的欠缺D .园林绘画方面的不足4. 把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的 配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好 ？为什么？答：课内阅读（二）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项 （艺术、魔术、技术、美术）而不仅是（艺术、魔术、技术、美术）。（甲）是重峦叠嶂，（乙）是几座小山配合着竹子花木，全在平设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游 览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多 引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景 物配合着布臵。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排 两座以上的桥

3、梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿 很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲 珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画 的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。(11)游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1. 这段文字说明的对象是 、，文中先介绍说明,再介绍说明,重点说明的对象是。2. 句选词填空，依次应选填 、。3. 在文中横线上的“甲”“乙”处，应填上最合适的关联词是()A .既又B.或者或者C.不但而且D .因为所以4. 词语解释：雷同：玲珑：5. 下歹ITA .重峦叠嶂B.堆叠假山C.睡莲开放D .引用活水6. 本

4、语段的中心句是()A .第句B.第句C.第句D .第(11)句7. 本语段的层次分析正确的一项是()A ./(11)B. /(11)C. /(11)D ./(11)8. 第句加点的“那儿”指代的意思是。9. 对“生平多阅历，胸中有丘壑”理解正确的是 ()A .平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。B. 平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。C. 平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久D .平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的 趣味。10. 本语段是分项说明。课文中与它相呼应的语句是 。拓展文段(一)根据典型的化石，古人的腿比现代人短，膝稍曲

5、，身矮壮，弯 腰曲背；嘴部仍似猿人向前伸出，也没有下巴的突起。所制作的石 器比猿人的有很大进步，这说明手部结构有了新的发展，因而更加灵 巧。脑量(1350毫升)比中国猿人的大些，脑子的结构复杂些，具有 比猿人更高的智慧。可能已经会取火，能猎获较大的野兽，并用兽 皮做简陋的衣服。和猿人相比，古人的劳动范围扩大了，生产力提 高了。所有这些情况，都显示古人在发展的进程上比猿人又向前跃 进了。1. 这段文字的中心句是 ，判断的根据是2. 这段文字的说明对象是： 。3 .这段文字说明对象的特点是： 作者从、四个方面进行说明。4.这段文字主要运用了什么说明方法？请举一例。答：。拓展文段(二)(1)一条高低

6、曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来， 就形成了内外两道长廊，这便是复廊。(2)沧浪亭整个园子，就环抱在 这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你 从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。 (4)但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑， 古亭傲立，绿竹红花，随风飘曳，另有一番风味。(5)如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的 厅屋等建筑艺术。(6)但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快 地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。1 .这段文字说明的对象是： 2. 说明对象的特

7、征是：3. 用“/"划分层次：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)并指出结构形式()A .总分 B.分总 C.总分总 D .并列4. 说明的顺序是（）A.由概括到具体 B.由整体到部分 C.由原因到结果 D .由特点到用途E.由远到近F.由外到内G .由春到秋H.由早到晚5, “园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”运用的表达方式是 （）A.叙述 B.描写C议论D .抒情 参考答案课内阅读（一）、1.游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。2.文中所述的四个“讲究”上。3. C4.改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师 的着力点之所在，从中可以想见他们的用心良苦。（二）1.假山 池 沼 假山 池沼 池沼 2.艺术 技术 3. B 4.不该相 同而相同 （东西）精巧细致 5. C 6. A 7. C 8.池沼 或河道的边沿 9. D 10.讲究假山池沼的配合拓展阅读（一）、1.第句 “所有这些情况，都”2.古