七年级政治第三单元检测题及答案

1、.精品文档.七年级政治第三单元检测题及答案七年级政治第三单元（67课）检测题及答案一、单选题。每题只有一个正确选项，请将正确答案的字母番号填入下表中。题号正确选项1 .古语“没卷诗书喜若狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之 多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是：A.喜、怒、哀、俱 B .怒、惧、哀、喜.喜、俱、哀、怒 D.俱、怒、喜、哀2 .情绪犹如双刃剑。一方而可以充实人的体力和精力， 提高个人活动效率和能力；另一方面情绪也会使人感到难受， 抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明:A.情绪对人有积极影响 B .情绪对人有消极影响.情绪对人有积极影响和消极影响D.情绪对人没有

2、影响3 .有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”，而把理智比作是一道坚固的“闸门”。这种比喻说明：A.情绪和理智是互不相干的B .情绪是可以通过理智调适的.调控情绪不需要用理智 D.人的理智是完全受情绪控2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 7.精品文档.制的4 .当我们看到别人遭遇不幸、 难过得痛哭失声的时候， 心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我 们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说 明：A.人的情绪是不相同的 B .人的情绪是完全相同的.人的情绪是有相通性和感染性 D.人的情绪状态不会 影响他人5 .我们往往有这的情感体验：当自己对莫

3、件事情感兴 趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做成之 后，印象特别深，这说明：A.情趣于兴趣 B .情趣与兴趣无关.兴趣就是情趣 D .兴趣是从情趣中产生的6 .下列属于高雅的生活情趣有： 下棋、书法、音乐 养花、赏鱼、作画 打牌、玩游戏、染发 写作、登 山、摄影A.B . D.7 .生活中处处有情趣，高雅的生活情趣 是天生的 于对生活的热爱 是对生活积极的和美好的感受 是靠 父母培养的A.B .D .8 .在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操，这种情操是A. 一种普通的个人情感 B . 一种价值追求的情感.个人的全部情感 D.自然流露生的情感二

4、、多选题。（每题至少有两个以上正确答案，请将正确答案的字母番号填入下表中）题 号 910111213141516正确选项9 .有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有：A.人的情绪是丰富多样的 B .人的情绪是复杂多变的.人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类 D.人的 情绪是固定不变的10 .艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发， 挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 以上事例说明：A.情绪影响着人们的行为和生活11 积极的情绪有利于身心健康.精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素D.情绪与

5、一个人的身心健康无关11 .对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明：A.情绪与个人的态度是紧密相联的B .积极乐观的态度会产生健康的情绪表现.情绪可以通过改变自己的态度控制D .每个人所产生由的情绪表现是相同的12 .我们每个人可以根据不同的情况和个人的特点调节 自己的情绪，具体的方法有：A.注意转移法B .合理发泄法.理智控制法 D.回避 谦让法13 .高雅的生活情趣A.有益于个人的身心健康 B .符合现代明要求.符合个人的兴趣爱好 D.符合科学精神和科学生活要 求14 .生活情趣低级，庸俗的人A.看不到生活中丰富多彩的一面B .看不到生活的美

6、好远景.只看到眼前的事物和追求暂时的快乐D.对自身健康发展没有影响15 .乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观幽默的人A.思想活跃，活拨开朗、富有幽默感B.喜欢开玩笑，不拘小节，生活随便.对学习、事业与前途充满信心 D.更能体会生活中的 美好和感受生活中的情趣16 .高尚情操是一种价值追求的情感，这种情感表现有:A.热爱祖国的情感 B.爱护集体的情感,承担责任的情感 D.匡扶正义的情感三、简答题17 .“情绪犹如奔腾的洪水， 必须用理智的闸门去控制， 对于肯少年说，更是如此。”请问这是为什么？18 .驻守在远离祖国大陆的南沙群岛的水兵，在孤寂的 岛上举办艺演由，知识讲座，并

7、用各种海螺贝壳做成各种小 标本和拼制成精美图案过着充满情趣的生活。请回答情 趣对我们有哪些意义？19 .丰富的化生活是陶冶情趣，追求高雅生活情趣的重 要途径，谈谈你打算怎样丰富自己的化生活？四、材料分析题20 .材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情， 何必管周围的人，想哭就哭、想笑就笑。材料二：新年晚会上，战士李奥得知母亲去世的消息， 心里非常难过，但他却一人悄悄走由晚会现场，独自流泪， 承担失去亲人痛苦和悲哀结合上述材料回答：(1)材料一的观点正确吗？为什么？(2)材料二所给我们的启示是什么？七年级思想品德(上)第三单元参考答案一、单项选择题题号 12345678正确选项ABADBB二

8、、多项选择题题 号 910111213141516正确选项 ABABABABABDABADABD三、简答题17、青少年阶段是人生的花季，既拥有五彩缤纷生活， 也经历着丰富的情绪变化，情绪会给我们带勇气、信心和力量，也会给我们 冲动、消极、无所事事，甚至做由一些违背道德与法律规范 的事情。18、 情趣能使我们因学习紧张的神经得以放松，疲 劳得以解除。 情趣能使我们充分感受到生活中的美，使 我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。19、 努力学习科学化知识，在德智体美各方面发展 和提高自己，因为这是我们的基本任务和主要生活内容。 在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面、拓展活动领域 可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性更 多地选择不同的化活动内容。四、材料分析题20、(1)观点不正确。因为从表面看，情绪似乎是个人 的情感，其实不然。实际上，人的情感具有相通性和感染性， 一个人的情绪状态很容易影响